ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 15.03.2024
Просмотров: 25
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Ц
ентросоюз Российской ФедерацииСибирский университет потребительской кооперации
Факультет экономики и управления
Кафедра теоретической и прикладной экономики
Экономическое эссе на тему:
Высшее образование – это благо для общества?
Работу выполнил
Студент 1 курса
Кузнецов Владимир
Руководитель
_______________
зав. кафедрой,
канд.экон.наук,
доцент Л.В. Ватлина
Новосибирск-2023
Высшее образование, или высшее профессиональное образование, - уровень профессионального образования, следующий после среднего общего или профессионального образования. Включает в себя совокупность систематизированных знаний и практических навыков, которые позволяют решать теоретические и практические задачи по профессиональному профилю, используя и творчески развивая современные достижения науки, техники и культуры.
Под термином «высшее образование» понимается также подготовка специалистов высшей квалификации для отраслей экономики, науки, техники и культуры в различного типа высших школах.
Высшее образование есть общественное благо, которым пользуется все население и обеспечивает сохранность и развитие всего общества. Обеспечение качества образования требует увеличения расходов. Профессиональные знания как основной продукт высшего образования стали средством развития и сохранения человеческого сообщества и приобрели значимость общественного блага.
В России три уровня высшего образования 1 уровень — бакалавриат 2 уровень — специалитет, магистратура 3 уровень — подготовка кадров высшей квалификации (аспирантура, ординатура, ассистентура-стажировка).
Обучение по программам высшего образования проводят академии, университеты, институты, другие образовательные учреждения и организации
По данным мониторинга Российского технологического университета (МИРЭА), в 2020 году высшее образование в России получали 4 млн человек. При этом с каждым годом студентов становится меньше: по статистике ВШЭ, за последние 15 лет их количество снизилось на 59% — с 7 млн человек в 2006 году до 4 млн в 2020.
Всего же, по данным Высшей школы экономики, сегодня на 1000 россиян в возрасте от 25 до 64 лет приходится 304 человека с высшим образованием. Это чуть больше 25 млн человек.
Больше всего студентов учится в Москве: здесь высшее образование получают 722 тысячи человек. На втором месте — Санкт-Петербург: 310 тысяч человек. Третий по популярности регион для получения высшего образования — Татарстан: 142 тысячи студентов.
Если же посмотреть на относительные значения, то самым студенческим регионом окажется Севастополь: 79 учащихся на 1000 человек. Москва и Санкт-Петербург делят второе место с показателем 58 студентов на 1000 жителей.
Самое крупное учебное заведение в стране — Московский госуниверситет имени Ломоносова, там учатся 38 тысяч человек. На втором месте — Казанский (Приволжский) федеральный университет: 36 тысяч человек. На третьем — Уральский федеральный университет имени Бориса Ельцина: 35 тысяч.
Всего же, по данным Высшей школы экономики, сегодня на 1000 россиян в возрасте от 25 до 64 лет приходится 304 человека с высшим образованием. Это чуть больше 25 млн человек.
Германия, Норвегия и Великобритания возглавили рейтинг стран мира по уровню образования населения (Education Index). А по качеству обучения лидерами сегодня являются Китай, Сингапур и Макао. Россия в топ-10 в обоих видах исследований не попала
Россия в рейтинге традиционно занимает позиции в районе 35-40 места.
По итогам 2012 года наша страна занимала 37 строчку, затем переместилась на 39-ю, в 2017-м году – поднялась на 36 место, а потом снова сползла на 39-е позицию.
Человеческий капитал — совокупность знаний, умений, навыков, использующихся для удовлетворения многообразных потребностей человека и общества в целом. Также он является ключевой составляющей для развития экономики. Поэтому государство должно стимулировать обучение людей, дать качественное образование. На основании анализа докладов Организации объединённых Наций (ООН), опубликованного в 2018 г. установлено, что Россия занимает в мире по качеству образования 33 место.
По данным ООН индекс уровня образования является ключевым показателем благосостояния общества всего мира. Это очевидно, так как
параметр определяет, на каком уровне находится развитие той или иной страны. В первую очередь имеется в виду развитие экономическое, технологическое, промышленное, оказывающее прямое влияние на качество жизни . Следует отметить, что тройкой лидеров в 2018 г. по этому показателю являются Германия (0.946), Австралия (0.923) и Новая Зеландия (0.923), Россия же располагается на 33 месте с индексом 0.832.
Возвращаясь к вопросу «нужно ли высшее образование?» и действительно ли это благо для общества, хочу сказать, что я считаю высшее образование необходимой базой абсолютно для всех, хотя бы одно.
Людям, имеющим высшее образование, действительно, открыто гораздо больше дорог, чем людям не имеющим его. Особенно в работе, карьере.
Образование-это процесс где человек приобретает нужные ему знания , которым может воспользоваться в жизни и формирует себя как личность.
Пока человек учится – он развивается, развивается не только он сам но и общество вокруг него, он растет духовно и эмоционально.
Образованные люди способны принести настоящее благо обществу, так что смело можно сказать, что да, высшее образование – действительно благо для общества.
Список использованной литературы
1. https://blog.rosdiplom.ru/rd/pubdiplom/view.aspx?id=1141;
2. https://journal.tinkoff.ru/statistic-univercitites/;
3.https://spravochnick.ru/lektoriy/sovremennoe-sostoyanie-vysshego-obrazovaniya-v-rossii;
4. https://uchis-online.ru/blog/visshee-obrazovanie/nuzhno-li-imet-visshee-obrazovanie-i-diplom.