Файл: Блім Компьютерді тадау Педагогті атыжні.docx

Скачать файл
Заказать решение

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 15.03.2024

Просмотров: 13

Скачиваний: 0

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

Бөлім:
Компьютерді таңдау

Педагогтің аты-жөні
Сарсембиева А.А.

Күні:

10.10.2022

Сынып:

5Ә



Сабақтың тақырыбы
Екілік ақпаратты ұсыну

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
5.2.1.2 Компьютерге арналған барлық ақпарат екілік код түрінде берілетінін түсіндіру

Сабақтың мақсаты
Ақпараттық екілік код түрінде берілетінін түсінеді

Санау жүйесі ұғымынбіледі. Мәтіндік ақпаратты кодтауды біледі.














Сабақ барысы


Сабақ кезеңі/

уақыт
Педагогтың әрекеті
Оқушының әрекеті
Бағалау
Ресурстар

Басы

3 мин
Сәлемдесу. Өткенді қайталау

Тақырыпты хабарлайды
Оқушылар амандасып, кім жоқ екендігін хабарлап, тақырыпты жазып алады






Ортасы

32 мин
Ақпаратты кодтау үшін негізгі үш тәсілі бар:

  1. Графикалық- сурет белгі көмегімен.



  1. Сандық – сандар көмегімен



  1. Таңбалық- әліппедегі таңбалар.



Алғашқы Морзе әліппесі телеграфқа мысалы: А ._

Компьютер екілік кодтау арқылы таңбаланады. Сурет оқиды , ноль мен бір сандардан тұрады.

1 тапсырмаМорзе әліппесін пайдаланып белгілерді шифрлау керек:

Пернетақта, цифра

Сканер, принтер



мадақтау
Оқулық

слайд

Соңы

5 мин
1.Екілік сан дегеніміз не?

2. Екілік санау жүйесінің маңызды құндылығы-

3. Сандық ақпаратты кодтау ерекшеліктерін атаңдар

4.Түсті қалай кодтаймыз?


Критерий

Дискриптор

1.Оқушылар екілік кодтау ұғымын меңгереді.



Екілік кодтау туралы түсінеді.

Екілік кодтау туралы нақты тұжырым жасай алады.

2.Морзе әліппесі туралы тағы да басқа кодау түрлерін салыстыра отырып түсіндіре алады.

Морзе әліппесін тағы да басқа кодтау түрлерін ажырата алады.

3.ASCII, Морзе әліппесін қолданып белгілерді шифрлай алады.

Кодтау кестесін пайдаланып сөздерді кодтайды.

ASCII әріптердің номері бойынша кодталған сөздерді кері кодтай алады


Сабақты қорытындылау










Үйге тапсырма
Тақырыпты оқу









Рефлексия. 1.Не жақсы өтті?

2. Не жақсы өтпеді?

3. Өзіңіздің қандай күшті жақтарыңызға арқа сүйендіңіз?

4. Нені өзгерткіңіз келеді?

5 Саған не ерекше қиын болды?

6. Саған ең пайдалысы не болды?

Смотрите также файлы