Файл: 7 3 Python программалау тіліндегі крделі шарттарды олдану.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 16.03.2024
Просмотров: 5
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Қысқа мерзімді жоспар
Сабақтың тақырыбы: Күрделі шарттарды программалау
Бөлім: | Информатика 7-сынып/ Python тілінде алгоритмдерді программалау | |
Педагогтің Т.А.Ә. (болған жағдайда) | Барлыбаева Г.К. | |
Күні: | 05.04.2022 ж | |
Сынып: 7ә | Қатысушылар саны: | Қатыспағандар саны: |
Сабақтың тақырыбы | Күрделі шарттарды программалау | |
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары: | 7.3.3.3 Python программалау тіліндегі күрделі шарттарды қолдану; | |
Сабақтың мақсаты: | Python программалау тіліндегі күрделі шарттарды қолданады. | |
Бағалау критерийі: | Python программалау тіліндегі күрделі шарттарды қолдана алады. |
Сабақтың кезеңі | Мұғалім іс-әрекеті | Оқушы іс-әрекеті | Бағалау | Ресурстар |
Ұйымдастыру |
Психологиялық ахуал: «Көңіл — күй күйлеріңіз қалай» Үй тапсырмасын сұрау Сұрақтарға жауап берейік: 1. Күрделі шарттар дегеніміз не? 2.Күрделі шарттарды жасауда қандай логикалық амалдар қолданылады? 3.Логикалық амалдар мен қатынастардың орындалу реті қандай? 4.Логикалық айнымалылар дегеніміз не? Дескриптор: оқушылар оқулықта көрсетілген 4 сұраққа жазбаша дәптерлеріне жауап жазады. Бағалау:5ұпай | Сабақта меңгеретін мақсаттарды білу | Бағалау: 10 ұпай 10-8ұ-5 7-5ұ-4 4-2ұ-3 | Презентация |
Сабақты қайталау | Kahoot бағдарламасында сұрақтарға жауап береді. https://learningapps.org/watch?v=pu1tom8b222 Лернинг апс бағдарламасында тапсырма орындайды. Бағалау:5 ұпай Пайтон жайлы кішкене ақпарат | Жаңа тақырыпты меңгеру | Бағалау критерийлерін ұсыну | Презентация Оқулық Информатика 7 сынып 168-170б |
Қорытынды Үй жұмысы | Сабақты қорытындылау, рефлексия. Үйге: Пайтонды зерттеп келу | | | Презентация |
Күні : 05.04.22 Сынып : 7Ә | | | | | |
Саралау. Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Қабілетті оқушылардың алдына қандай тапсырма ұсынасыз? | Бағалау. Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз? | Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау | |||
Бірлескен жұмыс, жеке жұмыс арқылы сабақты меңгерту. «миға шабуыл»: сұрақ қою, «кластер» әдісі,саралау тапсырмалары, шағын тест, кері байланыс жасату:«Таңдау». | Смайликтер арқылы, ауызша, жазбаша түрде қалыптастырушы бағалауды іске асыру. Тапсырмаларға балл қою арқылы бағалау, жалпы 10 балл. | Компьютер мен жұмыс кезіндегі қауіпсіздік ережелерін еске түсіру. | |||
Жалпы бағалау Сабақтың қандай екі аспектісі жақсы өтті? Оқыту туралы да, сабақ беру туралы да ойланыңыз. 1: 2: Сабақты жақсартуға не жәрдемдесер еді? Оқыту туралы да, сабақ беру туралы да ойланыңыз. 1: 2: Сабақ кезінде, сынып немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері/қиыншылықтары туралы мен нені анықтадым? Келесі сабақтарда неге назар аудару керек? 1: 2: |