ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 04.02.2024
Просмотров: 13
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
| Бөлім | Ақпаратты электронды кестеде өңдеу |
| Педагогтың аты-жөні | Шарипова Мадина Тлековна |
| Күні | Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны: |
| Сынып | 8 А,Б |
| Сабақтың тақырыбы | Қолда бар ақпараттың негізіндегі болжам |
| Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары: | 8.2.2.3 электронды кестені қолдана отырып есептерді шешуде кіріктірілген функцияларды қолдану |
| Сабақтың мақсаты | Барлық оқушылар оқиды: Excel-де есептер шығару кезеңдерін біледі. Оқушылардың көбісі оқиды: Үлгіні пайдалана отырып, қарапайым есепті компьютерде құрады.. Кейбір оқушылар оқиды: Электронды кестедегі деректермен жұмыс істегенде автоматтық толтыруды қолданса |
Сабақтың барысы:
| Сабақтың кезеңі/ уақыт | Педагогтің әрекеті | Оқушының әректі | Бағалау | Ресурстар |
| 1.Ұйымдастыру 2. Өткен тақырыпты еске түсіру\ қайталау\ | Дайындалу уақыты: сабақта жоқтарды журналға белгілеу. (W) Интерактивті тақтада жоғарғы көлемді біртекті деректері бар электронды кесте көрсетілген. Мұғалім жетелеуші сұрақар қояды: Ұсынылған кесте бойынша не айта аласыздар? Осы кестеніі толтыруын тездетуді мүмкін бе? Қалай ойлайсыздар? Қалай ойлайсыздар? Бүгінгі сабақтың тақырыбы қандай? Сіздің меңгеретініңіз:
Есте сақтаудың ең тиімді тәсілі-өткенді қайталау. І. Өтілген материалдарды еске түсіру мақсатында «Миға шабуыл» 1- тапсырма Көрсетілген мәтінде «Астана» сөзін «Қарағанды» сөзіне ауыстыру үшін қандай функция қолданылған айтыңыз.  Дескриптор
2-тапсырма Суретте берілген функция түрін анықтаңыз  Дескриптор
Оқушыларды сабақ тақырыбымен, оның мақсаттары мен жетістік критерийлерімен таныстыру. Өткен тақырып бойынша сұрақтар: 1. Ақпаратты іздеу қалай жүзеге асырылады? 2. Ақпаратты өңдеу деген не? 3. Ақпараттық жүйеге анықтама бер. 4. Іздеу жүйелеріне не жатады? 5. Іздеудің әдістері қандай? | Оқушының әрекеті 1.Мұғаліммен амандасады. 2.Сабақтың тақырыбын дәптерге жазады. 3.Сабақтың мақсаттарымен танысады. | | Презентация Слайд2 Слайд3 |
| 3. Жаңа сабақты меңгерту |  Ақпараттық жүйелердегі таңдау критерерийі – бұл ақпаратты іздеу кезіндегі кілттік сөздерді қалай таңдау керектігі, сұраныстың қысқа әрі түсінікті болуы. Іздеуді жүргізу, сұранысты қанағаттандыру үшін таңдау критерийімен жұмыс жасайтын арнайы сараптама жүйесі қарастырылған. 1-тапсырма.Формулаларды енгізу арқылы есепте.  1.В2 ұяшығына =КОРЕНЬ(A2) 2.С2 ұяшығына =СТЕПЕНЬ(A2;2) 2.D2 ұяшығына =ОКРУГЛ(A2;1) 3. Е2 ұяшығына =ЦЕЛОЕ(A2) 2-тапсырма.Логикалық функцияны қолдану арқылы есепте.  1.F2 ұяшығына =СУММ(C2:E2) 2.G2 ұяшығына =ЕСЛИ(F2>E9;"иә";"жоқ") 3-тапсырма.Кестені толтыр.  .Қорытынды. Ал, балалар сонымен бүгінгі сабақты не білдік? Не үйрендік? Қане есімізге түсірейікші? Үй тапсырмасы 1. «Кестелерді пішімдеу тақырыбын оқу. Дәптермен жұмыс жасау. 2. Тізімдерді жасау. Кесте түріндегі мәтінді безендіру | Мұғалімді тыңдайды Тапсырманы орындайды Сабақты қортындылайды | | Оқулық, дәптерлер. Карточкалар |
| 4. Бекіту | Бүгінгі сабақта болған көңіл – күйді бас бармақ саалынған суреттер арқылы бағалау.  | Өзін өзі бағалайды | | Смайликтер |
