« УТВЕРЖДАЮ »
_____________________
«____»__________ 202 г.

ПЛАН-КОНСПЕКТ

проведения занятия по огневой подготовке с

личным составом 1 разведывательной роты

ТЕМА 11: «Стрельбы из стрелкового оружия, гранатометов»

Занятие 16: Выполнение упражнений стрельб из противотанкового гранатомета. Выполнение 1УУС из РПГ -7.

УЧЕБНЫЕ ЦЕЛИ:

1. Последовательное обучение личного состава самостоятельному ведению огня из РПГ - 7 в любых условиях.

2. Дать практику солдатам в стрельбе из противотанкового гранатомета.

3. Воспитывать у солдат уверенность в действиях, взаимовыручку и поддержку в бою.
ВРЕМЯ: 90 минут.

МЕСТО: Войсковое стрельбище.

РУКОВОДСТВА И ПОСОБИЯ:

1. Наставление по стрелковому делу Ручной противотанковый гранатомет (РПГ – 7, РПГ – 7Д) 1983г.

2. Курс -стрельб из стрелкового оружия, боевых машин и танков стр. 3-23, 27 – 30., 53 – 54., 191 – 198., 268 – 269., 225 – 226.

МАТЕРИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ: РПГ-7 – 2 ед., мишенное поле, боеприпасы согласно условиям упражнений, вьюк для переноски выстрелов- 2 шт.

Действия руководителя

Действия обучаемых

Приказываю начальнику пункта б/п выдать л/с стреляющей смены солдат б/п согласно выполнению 1,2 УУС из РПГ - 7 По прибытию смены в исходное положение уточняю боевую задачу каждой смене стреляющих Уточняю каждому стреляющему порядок выполнения упражнения (огневую позицию, место и положение стрельбы, сектор стрельбы, направления движения очередность стрельбы обучаемых) Убедившись в готовности смены обучаемых и участка к стрельбе приказываю поднять на участковом пункте управления красный флаг. Докладываю о готовности к стрельбе старшему руководителю стрельбы. Подаю команду. «Огневая позиция впереди там то (у камня, у бугра) на указанную огневую позицию перебежкой вперед» Получив от старшего руководителя сигнал «ОГОНЬ» подаю команду «К бою» Приняв доклады от обучаемых, подаю команду «Огонь». Даю команду «Разряжай» Подаю команду «Оружие к осмотру». Осматриваю оружие. После осмотра возвращаю смену в исходное положение. Даю распоряжение заменить красный флаг белым, заслушиваю доклад каждого обучаемого о его действиях при выполнении упражнения, о наблюдении за результатами стрельбы, расходе боеприпасов неисправности и задержках при стрельбе. Заслушав доклад обучаемых, делаю краткий разбор выполнения упражнений, в котором обращаю внимание обучаемых на: - действия при изготовке к стрельбе , правильность выполнения приемов и способов стрельбы, - точность подготовки данных для стрельбы, умение вносить поправки в исходные установки и корректировать ведение огня; - использовать защитные свойства местности и местных предметов при передвижении, ведении огня; - слаженность действий обучаемых; - выполнение условий упражнений и требований безопасности. Приказываю сдать неизрасходованные боеприпасы и следовать на очередное учебное место.

-личный состав, солдат стреляющей смены, получив боеприпасы осматривает их, укладывает гранаты в сумки, и под руководством старшего смены следует в исходное положение. -прибывают в исходное положение, уясняют порядок выполнения упражнения - стреляющие в соответствии с полученной задачей, выходят на свои исходные положения и свои направления для стрельбы. - обучаемые занимают указанные огневые позиции на рубеже открытия огня изготавливаются к стрельбе, заряжают оружие и докладывают «Такой- то к бою готов». - смена стреляющих действует в соответствии с полученной задачей, наблюдают в указанном секторе стрельбы и при обнаружении целей самостоятельно открывают огонь из положения для стрельбы по выбору стреляющего По окончанию выполнения упражнения стреляющие докладывают «Такой – то стрельбу закончил» и ставит оружие на предохранитель. Стреляющие разряжают оружие и докладывают «Такой-то оружие разряжено и поставлено на предохранитель» Представляют оружие к осмотру на разряженность - возвращаются в исходное положение -докладывают о выполнении упражнения и наблюдении результатами стрельбы, расходе боеприпасов и задержками при стрельбе. -следуют на пункт боепитания убывают на очередное учебное место

---

Заключительная часть - 15мин.
- провожу разбор занятия: напоминаю тему.

- учебные цели и определяю степень достижения целей.

- указываю на недостатки в ходе занятия и определяю задание на самоподготовку.

- отмечаю отличившихся в ходе занятия.
РУКОВОДИТЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: ___________________________________

«__» ________ 2021 г.

---

Смотрите также файлы

• Учет материальнопроизводственных запасов.docx

• Выполнение практического задания(заполнениеанкеты). Задание.docx

• Планконспект проведения занятия по инженерной подготовке с личным составом наблюдательного поста 18.docx

• 7 Настройка третьей сети и межсетевого взаимодействия Задаем ip машине Admin2.docx

• Предмет, метод и структура экономической теории. Позитивная и нормативная экономическая наука.doc