ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 17.03.2024
Просмотров: 9
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Түсінік хат
Ұзақ мерзімді жоспар "Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта , жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы" ( бұдан әрі МЖМБС) Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3тамыздағы №348 бұйрығы, " Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім деңгейлерінің таңдау курстарының үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі 115 бұйрығы, Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 16 қыркүйегіндегі №399 бұйрығы, " 2022-2023 оқу жылында Қазақстан орта білім беру ұйымдарында білім беру процесін ұйымдастырудың ерекшеліктері туралы " әдістемелік нұсқау хатына сәйкес әзірленген.
Оқу бағдарламасы оқу жылы көлемінде бөлімдердің оқытылу ретін көрсететін ұзақ мерзімді жоспарға сәйкес жүзеге асырылады. Тақырыптарға сағат санының үлестірілуі және тоқсан көлемінде тақырыптардың оқытылу реттілігін мұғалім анықтай алады. Ұзақ мерзімді жоспар күнтізбелік-тақырыптық жоспарды әзірлеудің негізі бола алады.
"Биология" оқу пәнінің мақсаты – білім алушылардың заман талаптарына сай білімдері мен біліктерін дамыту; өмірдің мәнін, дамуын, оның түрлі ұйымдасу деңгейлерінде көрініс табуын түсіну; өмірдің ең басты құндылық ретіндегі маңызын түсінетін жан-жақты дамыған тұлғаны дайындау.
Оқу пәнінің міндеттері:
1) табиғаттың даму заңдарын түсінуге негізделе отырып, адамның табиғаттағы рөлін анықтайтын маңызды биологиялық білімдер мен біліктер ауқымын кеңейту;
2) табиғаттың даму және тіршілігін жалғастыру заңдарын жаңа білімдерді алу, оларды ары қарай дамыту және тереңдету негізі және құралы ретінде пайдалану;
3) жүйені меңгеру барысында ғылым білім мен дүниетаным негіздерін; шығармашылық дербестік пен сын тұрғысынан ойлау қабілетін; зерттеушілік дағдыларын қалыптастыру;
4) әдеп мәселелерімен және қоғамның әлеуметтік өмірі мен еңбек әрекетіне тікелей қатысумен байланысты қоршаған шынайылықта еркін бағдарлануға мүмкіндік беретін, бастамашыл тұлғаның қасиеттерін дамыту;
5) білім алушылардың білім алуды және өздігінен білім алуды жалғастыруы үшін қажетті зияткерлік біліктерді дамыту.
"Биология" оқу пәнінің мазмұнын ұйымдастыру
"Биология" оқу пәні бойынша оқу жүктемесінің көлемі: 10-сыныпта – аптасына 2 сағат, оқу жылында 72 сағат
«10 сынып (ҚГБ) «Биология» (аптасына 2 сағат) оқу пәнінен бөлімдер бойынша жиынтық бағалау (БЖБ) саны
| Сынып | БЖБ саны | |||
| 1-тоқсан | 2-тоқсан | 3-тоқсан | 4-тоқсан | |
| ҚГБ 10 | 2 | 3 | 3 | 3 |
10 сынып «Биология» пәні бойынша (аптасына 2 сағат) модельдеу және зертханалық жұмыстар саны
| Сыныптар | Зертханалық жұмыстар | Моделдеу |
| 10 ҚГБ | 3 | 1 |
КҮНТІЗБЕЛІК ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАР
Қоғамдық – гуманитарлық бағыт.
Оқулық авторлары: Асанов Н., Соловьева А., Ибраимова Б.
Пән: Биология Сынып: 10
Барлығы: 72 сағат, аптасына 2 рет
| Р/с № | Оқу жоспарындағы ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі | Тақырып/ұзақ мерзімді жоспар бөлімінің мазмұны | Оқу мақсаты | Сағат саны | Мерзімі | Ескерту |
| 1 тоқсан | ||||||
| 1 | Молекулалық биология және биохимия | Жердегі тіршілік үшін судың маңызы | 10.4.1.1 - Жердегі тіршілік үшін судың іргелі маңызын түсіндіру | 1 | | |
| 2 | Көмірсуларды жіктеу: моносаха- ридтер, дисахаридтер, полисахаридтер. | 10.4.1.2 - көмірсуларды құрамы және қызметтері бойынша жіктеу | 1 | | | |
| 3 | Көмірсулардың қасиеті және қызметтері | 10.4.1.2 - көмірсуларды құрамы және қызметтері бойынша жіктеу | 1 | | | |
| 4 | Липидтердің құрылымдық компонен тері. Майлардың құрамы мен қызметтері | 10.4.1.3 - майлардың құрамы мен қызметтерін сипаттау | 1 | | | |
| 5 | Нәруыздарды қызметі бойынша жіктеу. | 10.4.1.4 - нәруыздарды олардың құрамы, атқаратын қызметтері бойынша жіктеу | 1 | | | |
| 6 | Нәруыздарды құрамы (жай, күрде-лі) бойынша жіктеу. | 10.4.1.4 - нәруыздарды олардың құрамы, атқаратын қызметтері бойынша жіктеу | 1 | | | |
| 7 | Нәруыз денатурациясы мен ренатурациясы. №1. Зертханалық жұмыс «Нәруыздардың құрылымына әр түрлі жағдайлардың әсері (температура, pH)» | 10.4.1.5 - түрлі жағдайлардың нәруыздар құрылымына әсерін зерттеу | 1 | | | |
| 8 | Биологиялық объектілердегі нәруыздардың құрамы №2. Зертханалық жұмыс. Биологиялық нысандарда нәруыздың болуын анықтау. | 10.4.1.6 - биологиялық нысандарда нәруыздың болуын анықтау; | 1 | | | |
| 9 | Репликация механизмі. | 10.4.1.8 -рибонуклеин қышқылы типтерінің құрылысы мен қызметтерін ажырату | 1 | | | |
| 10 | Дезоксирибонуклеин қышқылы. | 10.4.1.6 -дезоксирибонуклеин қышқылы мен рибонуклеин қышқылы тимптерінің құрылысы мен қызметтерін сипаттау | 1 | | | |
| 11 | Рибонуклеин қышқылы молекуласының құрылысы мен қызметтері. БЖБ 1 | 10.4.1.6 -дезоксирибонуклеин қышқылы мен рибонуклеин қышқылы тимптерінің құрылысы мен қызметтерін сипаттау | 1 | | | |
| 12 | Жасушалық биология | Жасуша органоидтерінің құрылысы мен қызметтерінің ерекшеліктері. Жасушаның негізгі компоненттері | 10.4.2.1 - электронды микроскоп арқылы көрінетін жасуша органоид-терінің құрылысы мен қызметтерінің ерекшеліктерін түсіндіру; | 1 | | |
| 13 | Жасуша мембранасының құрылымы, қасиеттері және қызметтері арасындағы байланыс. | 10.4.2.1 - электронды микроскоп арқылы көрінетін жасуша органоид-терінің құрылысы мен қызметтерінің ерекшеліктерін түсіндіру; | 1 | | | |
| 14 | Жасуша мембранасының сұйық кристалды моделі. БЖБ 2 | 10.4.2.2 - жасуша мембранасының сұйық кристалды моделін пайдаланып, жасуша мембранасының құрылымы, қасиеттері және қызметтері арасындағы байланысты орнату | 1 | | | |
| 15 | | Жасуша мембранасының сұйық кристалды моделі. | 10.4.2.2 - жасуша мембранасының сұйық кристалды моделін пайдаланып, жасуша мембранасының құрылымы, қасиеттері және қызметтері арасындағы байланысты орнату | 1 | | |
| 16 | | Тоқсан бойынша жиынтық бақылау | | 1 | | |
| 17 | | Қайталау сабағы | | 1 | | |
| | Барлығы | | | 17 | | |
| ІІ тоқсан | ||||||
| 18 | Заттардың тасымалда нуы | Пассивті тасымалдау механизмі:қарапайым тасымал, мембраналық каналдар арқылы жеңілдетілген диффузия. | 10.1.3.1 – пассивті және активті тасымалдау механизмін салыстыру | 1 | | |
| 19 | Активті тасымалдау механизмі. БЖБ 1 | 1 | | | ||
| 20 | Тыныс алу | Аденозинүшфосфаттың (АТФ)құрылысы мен қызметі | 10.1.4.1 - аденозинүшфосфаттың құрылысы мен қызметтерін сипаттау | 1 | | |
| 21 22 | Аденозинүшфосфаттың синтезі: глюкозаның анаэробты және аэробты ыдырау кезеңдері | 10.1.4.1 - аденозинүшфосфаттың құрылысы мен қызметтерін сипаттау | 2 | | | |
| 23 | Метаболизм түрлері. | 10.1.4.2 - метоболизмнің түрлерін атау | 1 | | | |
| 24 | Метаболизм түрлері. | 10.1.4.2 - метоболизмнің түрлерін атау | 1 | | | |
| 25 | Энергетикалық алмасу кезеңдері | 10.1.4.4 энергетикалық алмасу кезеңдерін сипаттау; | 1 | | | |
| 26 | Митохондрияның құрылымы мен қызметтері. | 10.1.4.5 - митохондрия құрылымдары мен жасушалық тынысалу үдерістерінің өзара байланысты орнату; | 1 | | | |
| 27 | | Митохондрия құрылымдары мен жасушалық тынысалу үдерістерінің өзара байланысы. БЖБ 2 | 10.1.4.5 - митохондрия құрылымдары мен жасушалық тынысалу үдерістерінің өзара байланысты орнату; | 1 | | |
| 28 | Бөліп шығару | Су мөлшерін реттеу. Нысана мүшелер. Әсер ету эффектісі. Гипофункция. Гиперфункция | 10.1.5.1- су мөлшерін бақылаудағы антидиуретикалық гормонның рөлін түсіндіру | 1 | | |
| 29 | Адам денесіндегі қан мен басқа сұйықтықтарды жасанды тазарту. Диализ әсерінің себептері. Диализ әдістері: перитонеальды, гемодиализ | 10.1.5.2 - диализ механизмін түсіндіру; | 1 | | | |
| 30 | Созылмалы бүйрек жетіспеушілігі. Диализ және бүйрек трансплантациясы. Артықшылықтары мен кемшіліктері. БЖБ 3 | 10.1.5.2 - диализ механизмін түсіндіру; | 1 | | | |
| 31 | Созылмалы бүйрек жетіспеушілігі. Диализ және бүйрек трансплантациясы. Артықшылықтары мен кемшіліктері | 10.1.5.3 – бүйрек трансплантациясы мен диализдің артықшылықтары мен кемшіліктерін талқылау | 1 | | | |
| 32 | | Тоқсан бойынша жиынтық бақылау | | 1 | | |
| 33 | | Қайталау | | 1 | | |
| | Барлығы | | | 16 | | |
| ІІІ тоқсан | ||||||
| 34 | Жасушалық цикл | Өсімдіктер мен жануарлардағы гаметогенез. Гаметалар. Гаметогенез кезеңдері. | 10.2.2.1 - өсімдіктер мен жануарлардағы гаметалардың қалыптасу ерекшелігін түсіндіру | 1 | | |
| 35 | Өсімдіктердегі спорогенез және гаметогенез | 10.2.2.1 - өсімдіктер мен жануарлардағы гаметалардың қалыптасу ерекшелігін түсіндіру | 1 | | | |
| 36 | Онкологиялық жаңа түзілулердің пайда болуы. | 10.2.2.2 - жасушалардың бақылауға бағынбайтын бөлінуі нәтижесінде обырдың түзілуін түсіндіру | 1 | | | |
| 37 | | Обыралды жағдайлардың туындауына әсер етуші факторлар . | 10.2.2.2 - жасушалардың бақылауға бағынбайтын бөлінуі нәтижесінде обырдың түзілуін түсіндіру | 1 | | |
| 38 | | Қартаю. Қартаю үрдісі туралы теориялар. БЖБ 1 | 10.2.2.3 - қартаю үдерісін түсіндіру | 1 | | |
| 39 | Тұқым қуалаушылық пен өзгергіштік заңдылықтары | Модификациялық өзгергіштік. Белгілердің өзгеруіндегі вариациялық қатарлар. №3 Зертханалық жұмыс «Вариациялық қатар мен қисыққа құрылған модификациялық өзгергіштікті зерттеу». | 10.2.4.1 - модификациялық өзгергіштіктің заңдылықтарын зерттеу | 1 | | |
| 40 | Белгілерді цитологиялық негіздері. Есеп шығару | 10.2.4.2-дигибридті будандастыру; жыныспен тіркескен тұқым қуалаудың цитологиялық негіздерін есептер шығаруда қолдану | 1 | | | |
| 41 | Жынысқа байланысты белгілердің берілуі. Есеп шығару | 10.2.4.2-дигибридті будандастыру; жыныспен тіркескен тұқым қуалаудың цитологиялық негіздерін есептер шығаруда қолдану | 1 | | | |
| 42 | Аллельді және аллельді емес гендердің өзара әрекеттесуі. Комплимент. Полимерия. Көпаллелділік. | 10.2.4.3 - аллельді және аллельді емес гендердің өзара әрекеттесуін салыстыру | 1 | | | |
| 43 44 | Гендік, хромосомалық, геномдық мутациялар. №1 Модельдеу «Адам хромосомасы жиынтығынан кариограмм құру. Геномдық мутацияны оқып білу» Хромосомалар санының ауытқуымен байланысты адамның хромосомдық аурулары. БЖБ 2 | 10.2.4.4 - хромосомалар санының ауытқуымен байланысты адамның хромосомдық ауруларын (ауто- сомдық және жыныстық) сипаттау | 2 | | | |
| 45 |  Эволюциялық даму.Селекция негіздері. Тірі ағзалардың көптүрлілігі | Жер бетінде тіршіліктің қалыптасу кезеңдері | 10.1.1.1 - Жер бетінде тіршіліктің қалыптасу кезеңдерін және сызбаларын сипаттау | 1 | | |
| 46 | Филогенетикалық шежіре ағашы. Кладограммалар. Түсінік «Соңғы әмбебап жалпы ата тек». | 10.1.1.2 - кладограммалар мен филогенетикалық ағаштарды түсіндіріп беру | 1 | | | |
| 47 | Селекция әдістері арқылы ауыл шаруашылық өсімдіктері мен жануарлардың қолтұқымдарын жақсарту тәсілдері. Гибридизация (будандастыру). Полиплоидия. Жасанды мутагенез | 10.2.5.1 - селекция әдістері арқылы ауыл шаруашылық өсімдіктері мен жануарлардың қолтұқымдарын жақсарту тәсілдердің зерттеу | 1 | | | |
| 48 | Эволюцияның дәлелдемері. Салыстырмалы-анатомиялық, молекулярлық-генетикалық, эмбриологиялық, палеонтологиялық, биогеографиялық, биохимиялық дәлелдер | 10.2.6.1-эволюция дәлелдерін зерттеу | 1 | | | |
| 49 | | Түр түзілудің механизмі. БЖБ 3 | 10.2.6.2 – түр түзілудің негізгі механизмдерін жіктеу. | 1 | | |
| 50-51 | | Антропогенез кезеңдері | 10.2.6.3 - антропогенездің кезеңдерін атау | 2 | | |
| 52 | | Тоқсан бойынша жиынтық бақылау | | 1 | | |
| 53 | | Қайталау | | 1 | | |
| | Барлығы | | | 20 | | |
| ІҮтоқсан | ||||||
| 54-55 | Координация және реттеу | Орталық жүйке жүйесінің құрылысы. | 10.1.7.1 - жұлын мен мидың құрылысы мен қызметтерін оқып білу | 1 | | |
| Орталық жүйке жүйесінің құрылысы. | 1 | |||||
| 56 | Мидың құрылысы мен қызметтері.Жұлынның құрылысы мен қызметі. БЖБ 1 | 10.1.7.1 - жұлын мен мидың құрылысы мен қызметтерін оқып білу | 1 | | | |
| 57 | Қозғалыс | Көлденең жолақты бұлшықет ұлпаларының құрылысы. | 10.1.6.1 - көлденең жолақты бұлшықеттердің құрылымы мен бұлшықеттің жиырылу механизмінің өзара байланысын түсіндіру | 1 | | |
| 58 | | Бұлшықет талшықтарының жзиырылу механизмі | 10.1.6.1 - көлденең жолақты бұлшықеттердің құрылымы мен бұлшықеттің жиырылу механизмінің өзара байланысын түсіндіру | 1 | | |
| 59 | | Бұлшықет талшықтарының жзиырылу механизмі | 10.1.6.1 - көлденең жолақты бұлшықеттердің құрылымы мен бұлшықеттің жиырылу механизмінің өзара байланысын түсіндіру | 1 | | |
| 60 | Биомедицина және биоинформатика | Биомеханиканы робототехникада қолдану. Инженерлік биомеханика (экзоқаңқа, робототехника). | 10.4.4.1 - биомеханиканы робототехникада қолдалынуын зерттеу | 1 | | |
| 61 | Медициналық биомеханика (протездеу). | 1 | | | ||
| 62 | Эргометриялық биомеханика(оптимизация). | 10.4.4.1 - биомеханиканы робототехникада қолдалынуын зерттеу | 1 | | | |
| 63-64 | Жүректің өткізгіш жүйесі. Жүрек автоматиясының механизмі. Жүректегі қозудың өту жылдамды-ғы. Жүрек бұлшықеттерінің жиырылғыштығы. Электрокардио-графия, оның диагностикалық маңызы. БЖБ 2 | 10.4.4.2 - электрокардиограмманы қолдана отырып жүрек автоматиясы механизмін түсіндіру | 2 | | | |
| 65- 66 | Биотехноло гия | Микроағзаларды өндірісте, ауыл шаруашылығында, медицинада, тұрмыста қолданудыңартықшылықтары мен кемшіліктері | 10.4.3.1 биотехнологияда қолданылатын тірі ағзалардың артықшылықтары мен кемшіліктерін талқылау | 2 | | |
| 67 | Полимеразды тізбекті реакцияны қолдану. | 10.4.3.2 - полимеразды тізбекті реакцияның таксономия, медицинада мен криминалистикада және,маңызын сипаттау | 1 | | | |
| 68 | Полимеразды тізбекті реакцияның таксономия, медицина және криминалистикадағы маңызы | 10.4.3.2 - полимеразды тізбекті реакцияның таксономия, медицинада мен криминалистикада және,маңызын сипаттау | 1 | | | |
| 69- 70 | Гендік модификацияланған ағзаларды қолданудың оң және теріс тұстары. | 10.4.3.3 - гендік модификацияланған ағзаларды қолданудың этикалық сұрақтарын талқылау | 1 | | | |
| Гендік модификацияланған ағзаларды қолданудың этикалық сұрақтары. БЖБ 3 | 1 | |||||
| 71 | | Тоқсан бойынша жиынтық бақылау | | 1 | | |
| 72 | | Қайталау сабағы | | 1 | | |
| | Барлығы | | | 19 | | |
| | Жалпы сағат саны | | | 72 | | |
