Ребята, работающие при образовательных учреждениях, занимались уборкой территории возле образовательного учреждения, разборкой стендов, ремонтными работами, работали вожатыми в лагерях дневного пребывания, работали с архивными документами. Помимо заработной платы, получаемой от работодателя, подростки получают материальную поддержку – пособие по безработице, размер которой зависит от районного коэффициента, отработанного времени и варьируется от 1800 до 1950 рублей.

Занятость подростков в свободное от учебы время – одна из наиболее важных задач, стоящих перед службой занятости. Однако усилиями только одной службы занятости проблему трудовой адаптации учащейся молодежи разрешить невозможно. Требуются совместные действия муниципальных организаций и, конечно, работодателей. КГКУ «Центр занятости населения района имени Лазо» занимается активным поиском спонсоров т.е. работодателей. На 2020 год намечены большие планы по трудоустройству несовершеннолетних.

Документы необходимые для устройства на работу подросткам:

• 
  паспорт;
  
• 
  ИНН;
  
• 
  страховое свидетельство государственного пенсионного страхования;
  
• 
  заявление о приеме на работу;
  
• 
  письменное согласие одного из родителей
  
• 
  справку о составе семьи;
  
• 
  справку по форме 086-У о прохождении медосмотра в поликлинике по месту жительства
  

2.2. Результаты социологического опроса

В ходе проведения исследовательской работы мною был проеден социологический опрос несовершеннолетних в возрасте от 14 до 18 лет. Целью социологического опроса было выявление причин, которые побуждают детей в возрасте от 14 до 18 лет трудоустраиваться, а также проблемы возникающие при трудоустройстве. Работа проводилась в форме анкетирования. В ходе исследования было опрошено 35 человек

---

В результате, проведенного мной социологического опроса несовершеннолетних в возрасте от 14 до 18 лет, я выяснила, что у большей части опрашиваемых имеется опыт трудоустройства в каникулярное время- 74,2%. Причем 77% были устроены не официально, без оформления документов. Я выяснила, что большинству опрашиваемых помогли в трудоустройстве родители, знакомые, друзья – 65,3%. Основной целью трудоустройства опрашиваемых- заработать на карманные расходы 57,1% и купить что-либо конкретное 25%. В летний период 2020 года 77,1% подростков желает трудоустроится. При этом у 65,7% нет опыта обращения в Центр занятости населения, 25,8% планируют обратиться .

В ходе социалогического опроса выяснилось, что основной проблемой для трудоустройства подростков отсутствие подходящих вакансий 60%. 57,3% опрошенных частично знакомы с Трудовым Кодексом Российской Федерации, 28,5% не знакомы.

Заключение

В ходе исследовательской работы, анализа письменных источников, интервью и социологического опроса мы достигли цели и задачи.

Проанализировав социологическую литературу по проблеме трудовой занятости подростков пришла к выводу о том, что вопрос трудоустройства подростков с социологической точки зрения недостаточно изучен в литературе; несовершеннолетние плохо ориентируются в правовых аспектах трудоустройства. Основной целью трудоустройства подростков -заработать на карманные расходы и купить что-либо конкретное, что свидетельствует о желании частичной финансовой независимости от родителей; самореализация молодежи на рынке труда способствует формированию чувства ответственности, инициативности, активности; государственным и общественным организациям следует усилить работу по организации занятости подростков, более широко привлекая частные структуры.

Исследование подтвердило выдвинутую гипотезу: трудовая занятость является важным элементом правильной социализации подростка. Она дает начало трудовой адаптации.

Материалы исследования могут быть использованы на уроках обществознания, классных часах и тематических мероприятиях что составляет ее практическую значимость.

Многие проблемы трудовой занятости несовершеннолетних имеют правовой характер. Выявляется необходимость просвещение подростков о трудоустройстве с юридической точки зрения.

Список литературы

1. 
   Павленко В.А. Рынок труда. Занятость. Безработица. – М.: изд-во Московского университета. 2009.
   
2. 
   Никифорова А.А. Рынок труда: занятость и безработица. – М.: Междунар. Отношения. 2008.
   
3. 
   Кравченко Л.В., Кудря А.П., Никушина Т.А. Где и как найти подростку работу? – М.: МЦТЗМ «Перспектива». 2001.
   
4. 
   Бусыгин В.П., Харченко И.И. Экономическое сознание и поведение школьников. //Преподавание истории и обществознания в школе. 2008. №2
   

---

Приложение 1

1. Имеете ли вы опыт трудоустройства в каникулярное время (прошлые годы)

а) да

б) нет

2. Если вы работали, то как были оформлены?

а) официально (заключался трудовой договор, оформлена трудовая книжка)

б) работал нелегально без оформления документов

3. Кто помог вам в трудоустройстве?

а) трудоустроился сам

б) родители

в) знакомые, друзья

г) центр занятости населения района имени Лазо

д) школа

4. Какова цель вашего трудоустройства?

а) заработать на карманные расходы

б) купить что-либо конкретное (телефон, модную вещь и т.д)

в) подготовиться к школе

г) помочь родителям

5. Желаете ли вы трудоустроиться в летний период 2020 года?

а) да

б) нет

в) пока не определился

6. . Вы уже обращались в центр занятости?

а) Нет;

б) Да;

в) Нет, но планирую.

7. Какие, как Вам кажется, основные препятствия для трудоустройства

подростков?

а) Очень много подготовки, документов и т.д. ;

б) Нет заинтересованности подростков;

в) Нет подходящих вакансий;

г) Мало платят;

д) Не знаю.

8. Знакомы ли вы Трудовым Кодексом РФ?

а) да

б) нет

в) частично

Приложение 2.

Результаты анкетирования.

---

Смотрите также файлы

• Особенности организации социальной работы с сотрудниками в стационарных учреждениях.docx

• Анализ современной ситуации с истощением озонового слоя в атмосфере.docx

• Реферат по физкультуре Лыжный спорт Реферат.docx

• Атопическая астма (рекомендации) 2016 года.pdf

• И. С. Стуканова Руководитель дипломной работы.pdf