Файл: Кркем ебек пніне кнтізбелік таырыпты жоспар (3 сынып) Кркем ебек.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 18.03.2024
Просмотров: 13
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
«Көркем еңбек» пәнінең күнтізбелік – тақырыптық жоспар (3 сынып)
«Көркем еңбек» пәнінең 3 сыныпқа арналған күнтізбелік – тақырыптық жоспар «Көркем еңбек» пәнінің оқу бағдарламасы және 3 сынып оқу жоспары негізінде құрастырылды, және бұл КТЖ ұсыныс ретінде беріледі. Мұғалімдер, өздері қолданатың ОӘК-ге және мектептегі материалдық техникалық базаға байланысты КТЖ-ға өзгерістер мен толықтырулар еңгізулеріне болады.
Пәннің оқу жүктемесі аптасына 1 сағат, оқу жылында 34 сағат.
№ | Сабақ | Ортақ тақырып | Сабақ тақырыбы | Бөлімше | Оқу мақсаттары | Сағат саны | Өткізу күні |
1 тоқсан | |||||||
1 | 1 | Тірі табиғат | Көңілді жануарлар | 1.1 Қоршаған ортаны білу және түсіну | 3.1.1.1 Табиғатпен жасалған сәндік өрнектер (ою-өрнек) мен формаларды анықтау және тану, оларды өз жұмыстарында интерпретациялау | | |
2 | 2 | Қанатты жәндіктер | 2.3 Дайындау технологиялары | 3.2.3.1 Нақты дәлдігіне жетіп материалдарды және компоненттерді өлшеу, белгілеу, қию, формасын келтіру, жинақтау, қосу және біріктіру | | | |
1.3 Шығармашылық идеяларды дамыту | 3.1.3.1 Орындау техникасын негіздеп таңдай отырып шығармашылық идеялар мен сезімдерін (көңіл-күйі, мінезі) көрсету | ||||||
3 | 3 | Шөл даланың мекендеушілері | 2.1 Қоршаған ортаны бейнелеу | 3.2.1.1 Қоршаған ортаның визуалды элементтерін әртүрлі тәсілдермен құралдарды үйлестіре отырып бейнелеу | | | |
4 | 4 | Фантастикалық құстар | 1.1 Қоршаған ортаны білу және түсіну | 3.1.1.1 Табиғатпен жасалған сәндік өрнектер (ою-өрнек) мен формаларды анықтау және тану, оларды өз жұмыстарында интерпретациялау | | | |
3.3 Жұмысты қорғау және талқылау | 3.3.3.1 Шығармашылық жұмысты жақсарту үшін идеяларын түсіндіру және ұсыну | ||||||
5 | 5 | Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен (жарық пен қараңғы) | Жарық және көлеңке | 3.2.Өнердегі тәсілдерді талдау | 3.3.2.1 Арнайы терминдерді қолдана отырып өнердің әртүрлі туындыларының суреттеу құралдары мен орындау материалдарын анықтау және салыстыру | | |
6 | 6 | Ақ пен қара | 1.2 Өнер, мәдениет және дәстүрлерді білу және түсіну 2.2 Шығармашылық жұмысты орындау материалдары мен техникалары | 3.1.2.1 Отандық және әлемдік өнердің әртүрлі шығармаларын білу және олардың ерекшеліктерін (жанры, орындау техникасы, көңіл-күйі) түсіндіру 3.2.2.1 Аса күрделі әдістер мен тәсілдерді пайдаланып, материалдарды (табиғи және жасанды) және құралдарды қолдану, эксперемент жүргізу | | | |
7 | 7 | Кейіпкерлердің бейнесі | 1.3 Шығармашылық идеяларды дамыту | 3.1.3.1 Орындау техникасын негіздеп таңдай отырып шығармашылық идеялар мен сезімдерін (көңіл-күйі, мінезі) көрсету | | | |
8 | 8 | Коллаж техникасындағы жарық пен көлеңке | 2.4 Қауіпсіздік техникасын сақтау 3.2. Өнердегі тәсілдерді талдау | 3.2.4.1 Қауіпсіздік техникасын сақтап, материалдарды және құралдарды қолдану 3.3.2.1 Арнайы терминдерді қолдана отырып өнердің әртүрлі туындыларының суреттеу құралдары мен орындау материалдарын анықтау және салыстыру | | | |
2 тоқсан | |||||||
9 | 1 | Уақыт | Алтын күз. Зерттеу | 1.3 Шығармашылық идеялар мен сезімдерді көрсету және дамыту | 3.1.3.2 Шығармашылық идеяларды дамытуға әр түрлі дерек көздерден ақпарат жинау | | |
10 | 2 | Алтын күз. Шығармашылық жұмыс жасау | 2.2 Материалдар және өнердегі жұмыс техникалары 3.3 Жұмысты қорғау және талқылау | 3.2.2.1 Аса күрделі әдістер мен тәсілдерді пайдаланып, материалдарды (табиғи және жасанды) және құралдарды қолдану, эксперемент жүргізу 3.3.3.1 Шығармашылық жұмысты бағалау және жақсартуға идеяларды ұсыну | | | |
11 | 3 | «Өткенге саяхат». Мозаикалық-аппликация | 2.3 Дайындау технологиялары 1.4 Жоспарлау | 3.2.3.1 Нақты дәлдігіне жетіп материалдарды және компоненттерді өлшеу, белгілеу, қию, формасын келтіру, жинақтау, қосу және біріктіру 3.1.4.1 Жұмыс орынын дұрыс ұйымдастыру және жұмыс барысын жоспарлау | | | |
12 | 4 | «Болашаққа саяхат». Коллаж. | 2.2 Шығармашылық жұмысты орындау материалдары мен техникалары | 3.2.2.1 Аса күрделі әдістер мен тәсілдерді пайдаланып, материалдарды (табиғи және жасанды) және құралдарды қолдану, эксперемент жүргізу | | | |
13 | 5 | Архитектура | Архитектура туралы сен не білесің? | 1.4 Жоспарлау 2.3 Дайындау технологиясы | 3.1.4.1 Жұмыс орынын дұрыс ұйымдастыру және жұмыс барысын жоспарлау 3.2.3.2 Әртүрлі тәсілмен және материалдармен көлемді пішін жасау Создавать объемные формы разными способами и материалами (пластилин, бросовые, бумажные материалы и др.) | | |
14 | 6 | «Ертегі қамалын» өз қолымен жасау | 2.3 Дайындау технологиялары | 3.2.3.2 Әр түрлі тәсілдермен және материалдармен (ермексаз, қолданыстан шыққан, қағаз материалдары және т.б.) көлемді пішіндер жасау | | | |
15 | 7 | Қоршаған ортадағы ғимараттар | 2.3 Дайындау технологиялары | 3.2.3.1 Нақты дәлдігіне жетіп материалдарды және компоненттерді өлшеу, белгілеу, қию, формасын келтіру, жинақтау, қосу және біріктіру | | | |
16 | 8 | Қоршаған ортадағы ғимараттар. Аяқтау. | 2.3 Дайындау технологиялары | 3.2.3.1 Нақты дәлдігіне жетіп материалдарды және компоненттерді өлшеу, белгілеу, қию, формасын келтіру, жинақтау, қосу және біріктіру | | | |
3.1. Презентация | 3.3.1.1 Өз жұмысының (эскиз, бұйым) негізгі идеясын және процесін арнайы терминологияларды пайдаланып таныстыру | ||||||
3 тоқсан | |||||||
17 | 1 | Өнер | Ежелгі өнер | 1.2 _Өнер, мәдениет, дәстүрлерді білу және түсіну | 3.1.2.1 Отандық және әлемдік өнердің әртүрлі шығармаларын білу және олардың ерекшеліктерін (жанры, орындау техникасы, көңіл-күйі) түсіндіру | | |
18 | 2 | Өрнек өнері | 1.2 Тарих, мәдениет, дәстүрлерді білу және түсіну | 3.1.2.2 Қазақ халқының және әлем халықтарының қолданбалы өнерінің ұлттық ерекшеліктерін анықтау және суреттеу | | | |
19 | 3 | Театр өнері. Бетперде 1 | 2.3 Дайындау технологиялары | 3.2.3.1 Нақты дәлдігіне жетіп материалдарды және компоненттерді өлшеу, белгілеу, қию, формасын келтіру, жинақтау, қосу және біріктіру | | | |
20 | 4 | Театр өнері. Бетперделер 2 | 3.2. Өнердегі тәсілдерді талдау | 3.2.3.3 Көркемдік мәнерлі тәсілдерді және құралдарды қолданып, шығармашылық жұмысты аяқтау | | | |
3.2. Өнердегі тәсілдерді талдау | 3.3.2.1 Арнайы терминдерді қолдана отырып өнердің әртүрлі туындыларының суреттеу құралдары мен орындау материалдарын анықтау және салыстыру | ||||||
21 | Театр өнері. Презентация | 3.1. Таныстыру | 3.3.3.1 Өз жұмысының (эскиз, бұйым және т.б.) негізгі идеясын және үдерісін арнайы терменологияларды пайдаланып таныстыру | | | ||
22 | 5 | Атақты тұлғалар | Спортшылар | 1.2 Тарих, мәдениет және дәстүрлерді білу және түсіну | 3.1.2.1 Қазақ халқының және әлем халықтарының қолданбалы өнерінің ұлттық ерекшеліктерін анықтау және суреттеу | | |
23 | 6 | Музыка | 1.3 Шығармашылық идеяларды дамыту | 3.1.3.1 Орындау техникасын негіздеп таңдай отырып шығармашылық идеялар мен сезімдерін (көңіл-күйі, мінезі) көрсету | | | |
24 | 7 | Көркем шығармалар | 2.2 Шығармашылық жұмысты орындауға арналған материалдар мен техникалар | 3.2.2.1 Күрделі тәсілдер мен техникаларды қолдана отырып, материалдар (табиғи және жасанды) мен құралдарды пайдалану және эксперимент жүргізу | | | |
25 | 8 | Өнертапқыштық | 2.2 Шығармашылық жұмысты орындауға арналған материалдар мен техникалар | 3.2.2.1 Күрделі тәсілдер мен ехникаларды қолдана отырып құралдар мен материалдарды (табиғи және жасанды) пайдалану және олармен эксперимент жүргізу | | | |
26 | 9 | Ғарыш | 1.3 Шығармашылық идеяларды дамыту 3.1. Презентация | 3.1.3.2 Собирать информацию из разных источников, для развития творческих идей 3.3.1.1 Өз жұмысының (эскиз, бұйым) негізгі идеясын және процесін арнайы терминологияларды пайдаланып таныстыру | | | |
4 тоқсан | |||||||
27 | 1 | Су – тіршілік көзі | Судағы бейнелер | 1.1 Қоршаған ортаны білу және түсіну 2.2 Шығармашылық жұмысты орындау материалдары мен техникалары | 3.1.1.1 Табиғатпен жасалған сәндік өрнектер (ою-өрнек) мен формаларды анықтау және тану, оларды өз жұмыстарында интерпретациялау 3.2.2.1 Күрделі тәсілдер мен техникаларды пайдалана отырып құралдармен және материалдарды (табиғи және жасанды) қолдану және эксперимент жүргізу | | |
28 | 2 | Теңіз табиғаты | 2.1 Қоршаған ортаның бейнелері | 3.2.1.1 Қоршаған ортаның визуалды элементтерін әртүрлі тәсілдермен құралдарды үйлестіре отырып бейнелеу | | | |
29 | 3 | Қызықты сегізаяқтар | 2.2 Шығармашылық жұмысты орындау материалдары мен техникалары | 3.2.2.1 Аса күрделі әдістер мен тәсілдерді пайдаланып, материалдарды (табиғи және жасанды) және құралдарды қолдану, эксперимент жүргізу | | | |
3.2.2.2 Жұмысты орындау үшін әртүрлі әдістер мен материалдарды ұсыну | |||||||
30 | 4 | Қабыршақты балықтар | 2.1 Қоршаған ортаны бейнелеу | 3.2.1.1 Қоршаған ортаның визуалды элементтерін әртүрлі тәсілдермен құралдарды үйлестіре отырып бейнелеу | | | |
3.3 Шығармашылық жұмысты талқылау және бағалау | 3.3.3.1 Шығармашылық жұмысты бағалау және жақсартуға идеяларды ұсыну | ||||||
31 | 5 | Демалу мәдениеті. Мерекелер | Әр түрлі халықтардың мерекелері | 1.3 Шығармашылық идеялар мен сезімдерді көрсету және дамыту | 3.1.3.2 Шығармашылық идеяларды дамыту үшін әртүрлі дерек көздерінен ақпарат жинау | | |
32 | 6 | Сыйлық дегеніміз не? | 2.2 Материалдар және өнердегі жұмыс техникалары | 3.2.3.2 Әртүрлі тәсілдермен және материалдармен (ермексаз, қолданыстан шыққан, қағаз материалдары) көлемді пішіндер жасау | | | |
33 | 7 | Сайқырлы құпия орын | 2.3 Дайындау технологиялары 2.4 Қауіпсіздік техникасын сақтау | 3.2.3.1 Нақты дәлдігіне жетіп материалдарды және компоненттерді өлшеу, белгілеу, қию, формасын келтіру, жинақтау, қосу және біріктіру 3.2.4.1 Қауіпсіздік техникасын сақтап, материалдарды және құралдарды қолдану | | | |
34 | 8 | Оқиға айтып берші... | 3.1. Таныстыру | 3.3.1.1 Өз жұмысының (эскиз, бұйым және т.б.) негізгі идеясын және үдерісін арнайы терменологияларды пайдаланып таныстыру | | |