Сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 8.4А бөлім. Программаларды әзірлеудің кіріктірілген ортасында есептерді шешу
Күні:			Мұғалімнің аты-жөні:
Сынып: 8
Сабақ тақырыбы		Берілген тапсырманы шешу үшін қандай қарапайым қадамды жаза аламыз?
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)		8.3.1.1 өңдеудің кіріктірілген ортасында есептердің моделін құру
Сабақ мақсаты		есепті шешу алгоритмін құрастыру алгоритм тиімділігін арттыру үшін таңдау/тармақталған және қайталану құрылымдарын пайдаланады
Бағалау критерийлері		есепті шешу жолының тиімділігін арттыру үшін таңдау/тармақталған құрылымды пайдаланады есепті шешу жолының тиімділігін арттыру үшін қайталану құрылымын пайдаланады
Сабақ кезеңдері:	Мұғалімдің іс-әрекеттері			Оқушылардың іс-әрекеттері	Бағалау			Оқу ресурстары
Сабақтың басы 5мин	Ұйымдастыру кезеңі..			Шаттық шеңберде тұрады.Оқушылар 1,2 сандар арқылы топқа бөлінеді				Интер._тахта'>Интер. тахта
Өткенді талқылау 10мин	Үйге тапсырма сұрау.Арқа жазу әдісі арқылы.			Оқушылар стикерге бір сөзден жазады. 1топ 2топ				Интер. тахта
Жаңа білім 10 мин	Тақырыпты Сигнал әдісі арқылы ашады. Алгоритм құру Оқушылардан анықтама аламын. Алгоритмнің дискреттілігі Алгоритмнің анықтылығы. Алгоритмнің нәтижелігі Алгоритмнің жалпылығы Топтық жұмыс. - топ Алгоритм және оның қасиеттері 2 - топ Алгоритмді есеп шығаруда қалай қолдануға болады?			Дискриптор Алгоритм және оның қасиеттерін жазады. Алгоритмді есеп шығаруда қалай қолдануға болады?	стикер			Интер. тахта
Бекіту	Практикалық жұмыс. Қарапайым есеп қарастырайық. Зауытта жұмыс жасайтын N жұмысшының айлық жалақысының мөлшері берілген. Осы жұмысшылардың арасынан ең аз және ең көп жалақы мөлшерін анықтаңдар.Ең көп, аң аз жалақы алатын жұмысшылардың айлықтарындағы айырмашылығын табыңдар. Зауыт жұмысшыларының орташа жалақысын есептеңдер. Есепті шешуде бізге қажет болатын алгоритмдер: N cанның ең үлкенін табу алгоритмі; N санның ең кішісін табу алгоритмі;				Өзін өзі бағалау. № Үй жұмысы Сигнал Алгоримт құрау Салыстыру Барлығы 1			Интер. тахта
Сабақтың соңы 5 мин	Рефлексия. БББҮ әдісі арқылы. Кері байланыс.стикерге жазады Білемін Білдім білгім келеді

---

№	Үй жұмысы	1-тапсырма	2-тапсырма	Салыстыру	Барлығы
1

№	Үй жұмысы	1-тапсырма	2-тапсырма	Салыстыру	Барлығы
1

№	Үй жұмысы	1-тапсырма	2-тапсырма	Салыстыру	Барлығы
1

№	Үй жұмысы	1-тапсырма	2-тапсырма	Салыстыру	Барлығы
1
№	Үй жұмысы	1-тапсырма	2-тапсырма	Салыстыру	Барлығы
1

№	Үй жұмысы	1-тапсырма	2-тапсырма	Салыстыру	Барлығы
1

---

№	Үй жұмысы	1-тапсырма	2-тапсырма	Салыстыру	Барлығы
1

№	Үй жұмысы	Сигнал	Алгоримт құрау	Салыстыру	Барлығы
1

№	Үй жұмысы	Сигнал	Алгоримт құрау	Салыстыру	Барлығы
1

№	Үй жұмысы	Сигнал	Алгоримт құрау	Салыстыру	Барлығы
1

№	Үй жұмысы	Сигнал	Алгоримт құрау	Салыстыру	Барлығы
1

№	Үй жұмысы	Сигнал	Алгоримт құрау	Салыстыру	Барлығы
1

---

Алгоритмді сипаттаудың бірнеше түрлері бар.



1.Алгоритмді сөз және формулалар көмегімен сипаттау.



2.Алгоритмнің графикалық сипатталуы, яғни алгоритмді
арнайы графикалық схемалар – блок сызбалар көмегімен

сипттау.



3.Алгоритмді жалған код арқылы сипаттау.



4.жалған код дегеніміз – алгоритм қадамның нақты
программалау тілі.



5.Операторларын қолданбай қарапайым тілмен сипаттау.


Алгоритмдерді есеп шығаруда қалай қолдануға болады?



6. Есеп шығару барысында үнемі кездесіп, қайталанып
отыратын алгоритмдер бар.



7.Мысалы,ең үлкен кішісін анықтау,арифметикалық
орташасын табу санның цифрларын бөліп алу және т.б



8.Мұндай қарапайым алгоритмдер программалаушылар
тарапынан зерттелген.



9.Бұл алгоритмдердің оптималды жұмыс жасайтындарының
түсніктемелері мен программалық кодтарын интернетте
көптеп кездестіруге болады.



10.Есептерді шығару барысында кездескен сайын қайта
алгоритм құрастырып, оны жазып отырудың қажеттіліг жоқ .



11.Жұмысты жеңілдету үшін дайын алгоритмдерді пайдалану
тиімді.



12.Программалау барысында ең көп кездесетін алгоритмдер
құрлымын түсініп, есте сақтау және өз алгоритм қорларын
жасап алу керек.Күрделі есептерді шығару оларды кішігірім
тапсырмаларға жіктеп алу керек.Кішірек тапсырмаларды
орындау барысында дайын алгоритмдерді қолдануға болады

---

Смотрите также файлы

• Налогу на имущество организации.docx

• Способы подготовки горных пород к выемке.docx

• Цель развить внимания и поднять интерес к занятиям, научить работать в команде. Игровые приёмы в музыкальной работе.docx

• Презентация должна наглядно дополнять и подтверждать содержание текстового материала и отражать тему вкрдиссертации.docx

• Население и главные черты хозяйства География 9 класс Цель урока.docx