ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 19.03.2024
Просмотров: 14
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
| Білім беру ұйымының атауы | 24лицей | |||||||||||||||||||||
| Пәні: | Қазақстан тарихы | |||||||||||||||||||||
| Бөлім: | Мемлекет, соғыс және революциялар тарихынан | |||||||||||||||||||||
| Педагогтің аты-жөні: | Асылбаева А.К. | |||||||||||||||||||||
| Күні: | 30 қаңтар 2023 | |||||||||||||||||||||
| Сынып: 10 | Қатысушылар саны: | Қатыспағандар саны: | ||||||||||||||||||||
| Сабақтың тақырыбы: | ХІІІ-ХҮ ғасырдың бірінші жартысындағы мемлекеттердің саяси құрылымы,экономикасы және мәдениеті | |||||||||||||||||||||
| Сабақтың бағдарламаға сәйкес оқу мақсаты Сабақ мақсаты | 10.3.1.2 - Қазақстанда мемлекеттіліктің қалыптасуының тарихи кезеңдерін түсіндіру; 10.3.3.1 -Ақ Орда және Қазақ хандығының тарихи сабақтастығын анықтау XIII-XV ғғ. Қазақстан аумағында құрылған мемлекеттердің этноәлеуметтік құрылымын анықтау Қазақстан аумағында XIII – XV ғғ. құрылған мемлекеттердің сыртқы саясатын талдау | |||||||||||||||||||||
| Сабақтың барысы | ||||||||||||||||||||||
| Сабақтың кезеңі//уақыты | Педагогтің әрекеті | Оқушының әрекеті | Бағалау | Ресурстар | ||||||||||||||||||
| Ұйымдастыру Өзін-өзі тексеру Өткен білімді еске түсіру | Оқушылардың назарын сабаққа аудары Тақырыпқа шығу  Алтын Орда        -Алтын Орда ыдырағаннан кейінгі пайда болған мемлекеттер?Сабақтың тақырыбы мен оқу мақсаттары хабарланады | Оқушылар өз ойларын ортаға салады. сыныптық талқылау арқылы тақырыпқа шығады | ҚБ Мұғалім кері байланыс беріп отырады | Қазақ елі. Қазақстан тарихы. Kazak eli. 1 seriya. http://www.youtube. com/watch?v=Jkuzz_U8D-E | ||||||||||||||||||
| Жаңа білім | «Мағананы тану» кезеңі; Ақ Орда мемлекеті жайында бес минуттық бейнебаян көрсетемін. №1тапсырма ЕБҚ оқушыға суреттер/иллюстрация, қысқаша жазба, схема ұсыныңыз Тарихи диктант Ақ Орда - ..................аумағында ........... кейінгі құрылған алғашқы мемлекет. Орталығы ................. өзенінің орта ағысы бойына орналасқан ............... қаласы болды. Ақ Орданың аумағы ................ ханның екі баласы ............. мен .............. хандардың жерін қамтыды. Ақ Орда ............... өзенінен .............. ойпатына дейінгі, Сырдарияның ...................... және ................... ағысы аралығындағы кең-байтақ аумақты алып жатты. .......... ғасырдың екінші ширегінен бастап Ақ Орда ............... біржола бөліне бастайды. ............. жылдардың өзінде мемлекеттің астанасы ................. бір жылдың ішінде ............ хан ауысады. Осы талас-тартысты дер кезінде пайдаланған Орда Еженнің ұрпағы ............. хан билігін өз қолына алып, мемлекеттің күш-қуатын нығайтады. ЕБҚ оқушыға сөздерді түсіндіру, тапсырманың нақты бір бөлігін ерекшелеп көрсетіп ұсыныңыз Мәтінмен жұмыс билік үшін күрес, этникалық құрамы, жер аумағы, ел ішіндегі жағдай, шаруашылығы, дін т.б) -Ақ Орданың құрылуы; -Жер аумағы (карта кескіні); -халқының этникалық құрамы; - ішкі-сыртқы саяси жағдайы; -шаруашылығы. Тапсырма: Сәйкестендіру.
ЕБҚ оқушыға сөздерді түсіндіру, тапсырманың нақты бір бөлігін ерекшелеп көрсетіп ұсыныңыз «Сұрақтар түймедағы» әдісі Нақтылау сұрақтар 1. Елді басқарған хандарды нақтылап ата? 2. Ақ Орданың жер аумағын картадан көрсет? 3.«Ақ Орда» деп аталу себебі неде? 4. Қазақ хандығының құрылуына қай мемлекет басты себеп болды? 5. Ақ Орда тұрғындары жер өңдеу кәсібімен айналысқандығын дәлелде. ЕБҚ оқушыға тапсырманың шешу жолының бастапқы бөлігін ұсыныңыз Түсіндірмелі сұрақтар 1. Неге Тоқтамыс Әмір Темірге тәуелді болудан бас тартты? 2. Ақ Орданың этникалық құрамын нақтылап ата? 3. Қай ханның тұсында Ақ Орда Алтын Ордадан оқшаулана бастады? 4. Неге билікке келген хандар (Мүбәрак, Ұрыс хан) өз атынан теңге соқтырады? Қалай ойлайсың? 5. Ерзен хан қай қалаларда мешіт салғызды? ЕБҚ оқушыға тақырып бойынша ұсынылған мәтін негізінде кесте ұсыныңыз Қарапайым сұрақтар 1. Ақ Орда мемлекеті қай ғасырда өмір сүрді? 2. Орталығы қай қала? 3. Қай ханның тұсында Ақ Орданың қалалық мәдениеті дами түсті? 4. Халқы қандай шаруашылықпен айналысты? 5. Ақ Орданың алғашқы ханы? | Дескриптор: Ақ Орда мемлекетінің бейнебаянын түсінеді; Көп нүктенің орнына керекті сөздерді айта алады; Сөйлемдерді дұрыс құрастырып, әңгіме құрайды. Дескриптор: Ақ Орданың құрылуын біледі; Жер аумағын кескін картаға түсіре алады; Халқының этникалық құрамын атай алады; Ішкі-сыртқы саяси жағдайын түсіндіреді; Мәтінмен жұмыс Мәтіннен негізгі идеяны анықтайды; Оқушылар тарихи мәліметтерді сәйкестендіреді; Қарапайым сұрақтар Түсіндірмелі сұрақтар Нақтылау сұрақтарға жауап береді | ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады «Ең үздік жауап» ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады «Екі жұлдық,бір ұсыныс» Өзін-өзі бағалау | Қазақ елі. Қазақстан тарихы. Kazak eli. 1 seriya. http://www.youtube. com/watch?v=Jkuzz_U8D-E Тақырыптық мәтіндер Сәйкестендіру кестесі Источник: https://e-history.kz/kz/contents/view/324 © e-history.kz | ||||||||||||||||||
| Бекіту | Сабақты қорытындылау Үйге тапсырма «Қазақ хандығының құрылуындағы Ақ Орданың маңызын сипаттау.» Критерийлері: Мәтіндегі негізгі ойды аша білуі Тапсырмалардың тақырыпқа сай орындалуы Өз ойларын дәлел келтіре отырып талдауы | Оқушылар тақырыпты қорытындылау | «Ең үздік жауап» | Ақпараттық карточка | ||||||||||||||||||
| Кері байланыс | 3-2-1 стратегиясы. Стикерге жазып, ойларын тақтаға іледі. - сабақта алған 3 маңызды ақпарат; - қиындық келтірген 2 мәселе; - сабақта ұнаған 1 мәселе | Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады | Оқушылар бағалай критерийлерімен өз деңгейлерін бағалайды | А4, конспект | ||||||||||||||||||
