Файл: Картотека логоритмических упражнений 001 Дождик.doc

Скачать файл
Заказать решение

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 19.03.2024

Просмотров: 55

Скачиваний: 0

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

СОДЕРЖАНИЕ

КАРТОТЕКАлогоритмических упражнений 001 ДождикКапля раз, Прыжок на носочках, руки на поясе.Капля два, Еще один прыжок.Очень медленно сперва. 4 прыжка.А потом, потом, потом и прыжков.Все бегом, бегом, бегом.Мы зонты свои раскрыли, Развести руки в стороны.От дождя себя укрыли. Сомкнуть руки над головой полукругом,002 ЛистьяЛистья осенние тихо кружатся, Дети кружатся, расставив руки встороны.Листья нам под ноги тихо ложатся. Приседают.И под ногами шуршат, шелестят, Движения руками влево-вправо.Будто опять закружиться хотят. Снова кружатся на носочках.Н. Нищева003 ЛистьяВ Летнем саду листопад. Дети кружатся на месте.Листья в саду шелестят. Приседают, водят руками пополу.В канавке Лебяжьей купаются листья. Снова кружатся.Газоны от листьев дворники чистят. Машут воображаемой метлой.Грустные статуи в тихих аллеях. Встают на носочки и замирают.В тихих аллеях осенью веет. Снова кружатся.Н. Нищева004 ТуманТуман повис клоками Дети присели на карточки, выполняютв саду и во дворе, ритмичные удары ребром ладони и кулач­ками по полу.Поймать туман руками Ритмично сжимают и разжимают ку-решил я на заре, лачки.Я взял его ладошкойМедленно крепко сжимают ку

026 Мячик мойДруг веселый, мячик мой,4 прыжка на носочках, держа руки на поясе.Всюду, всюду он со мной.По два взмаха каждой рукой, как быудары по мячу.Раз, два, три, четыре, пять.5 прыжков на носочках, держа руки напоясе.Хорошо с мячом играть.По два взмаха каждой рукой, как быВ. Волина удары по мячу.027 КарусельМы примчались к карусели.Дети встают лицом в круг.- Все успели?Наклоняют голову влево, разводят ру-ками. Все успели.Кивают головой. Все ли сели?Наклоняют голову вправо, разводят ру- ками.- Все мы сели.Кивают головой. Полетели?Пожимают плечами. Полетели.Кивают головой. И за тридевять земельБегут по кругу, взявшись за руки.Понесла нас карусель.Но земля зовет обратно,Медленно идут по кругу, держась за руки.Хоть и мило в синеве.После космоса приятно Ложатся на ковер.Поваляться на траве.028 КолобокКолобок, колобок,Идут в полуприседе, поставив руки наКолобок — румяный бок. пояс.По дорожке покатился Бегут на носочках, держа руки на поясе.И назад не воротился.Встретил мишку, волка, зайку, Встав лицом в круг, изображают медве­дя, волка, зайца.Всем играл на балалайке.Изображают игру на балалайке.У лисы спел на носу, —Пляшут вприсядку.Больше нет его в лесу.Разводят руками.Н. Нищева029 ПосудаВот большой стеклянный чайник.Дети надули животик, одну руку поста-Очень важный, как начальник. вили на пояс, другую изогнули.Вот фарфоровые чашки,Присели, одну руку поставили на пояс.Очень крупные, бедняжки.Вот фарфоровые блюдца, Кружатся, «рисуя» руками круг.Только стукни — разобьются.Вот серебряные ложки,Потянулись, сомкнули руки над головой.Голова на тонкой ножке.Вот пластмассовый поднос.Легли, вытянулись.Он посуду нам принес.Н. Нищева030 ЧайникЯ — чайник,Лети стоят, изогнув одну руку, какворчун, хлопотун, сумасброд,носик чайника, другую держат на поясе.Я вам напоказ выставляю живот.Животик надут.Я чай кипячу, клокочу и кричу:Топают обеими ногами.«Эй, люди,Делают призывные движения правойя с вами почайпить хочу»..рукой.Американская народная песенка031 КашаЭта каша для Любаши,Держат перед собой руки, сложенныековшиком.Пар над кашей поднялся . Тянутся руками вверх.Где же каша?Пожимают плечами.Нету! Вся!Отрицательно качают головой, а потомН. Нищева машут рукой.032 ТарелкаВот тарелка для Валерки —«Рисуют» руками большой круг.Желтые колечки.Указательными пальцами «рисуют» ма-ленькие круги.Для котлеты, для пюре,Загибают на левой руке пальчики правойДля блинов и гречки.Рукой, начиная с большого.Н. Нищева033 ЧашкаЧашка синяя для Мити,Присели, правая рука на поясе, как ручкачашки.Чтобы чаю мог попить он, Встали, загибают пальчики правой рукиСоку, сливок, лимонаду.левой рукой на каждое название напит-ков.Нам украсить чашку надо. Показывают, как украшают чашку точ-И. Нищева коми.034 ПлатьеЭто платье для Наташки —Четыре ритмичных поворота вправо-влево, руки на поясе.Красные горошки.Четыре ритмичных прыжка на обеихногах.А на платье два кармашка, «Рисуют» на животике два кармашка.Спрячем в них ладошки. Прикладывают обе ладошки к животику.Н. Нищева035 ТанкиЭто тапки для Антошки,По два раза ритмично топают каждойногой. Чтобы в них не мерзли ножки. Четыре ритмичных прыжка на обеих ногах.Топ-топ-топотушки.По два раза ритмично топают каждойногой.Что за тапки! Как игрушки!Сначала левую ногу ставят на носок,Н. Нищева потом — на пятку, потом — правую.036 БотинкиВот ботинки для Маринки, По два раза ритмично топают каждой ногой.Не ботинки, а картинки.Четыре ритмичных прыжка на обеихногах.Чтобы в них гулять ходить, Ходьба по кругу друг за другом.Бегать, прыгать и шалить. Бегут, делают два прыжка, топаютН. Нищева обеими ногами.037 КроваткаВот Кирюшкина кроватка,Разводят руки в стороны.Чтобы спал Кирюшка сладко,Приседают, кладут сложенные ладонипод левую щечку.Чтоб во сне он подрастал,Медленно поднимаются.Чтоб большим скорее стал.Встают на носочки, тянутся рукамиН. Ншцева вверх.038 СтулЭто стул. Сиденье, спинка, К прямой правой ладони присоединяют со­гнутую левую, чтобы получился стульчик.А на спинке две картинки. Показывают два пальчика на правой руке.А еще четыре ножки,Показывают по два пальчика на обеих руках.Чтоб сидеть под стулом кошке. Приседают, делают из ладошек «ушки». Н. Нищева039 На горкеБух! Бух! Бух! Бух!На каждое восклицание приседает один ребенок.Белый снег как белый пух.Выпрыгивают вверх, резко выбросив рукинад собой.С горки катимся гурьбой.Бегут друг за другом «паровозиком» поЯ на санках — за тобой.кругу.Развалились на снегу.Падают на ковер, раскинув руки и ноги.Ой> я больше не могу!По команде логопеда расслабляются,Н. Нищева040 Снежная бабаСегодня из снежногоИдут по кругу, катят перед собой вооб-мокрого комарожаемый ком.Мы снежную бабуслепили у дома.Стоит наша баба«Рисуют» руками три круга, начиная су самых ворот. маленького.Никто не проедет,Грозят указательным пальцем сначаланикто не пройдет.правой руки, потом — левой.Знакома она ужеИдут по кругу, взявшись за руки, послед-всей детворе,ние слова произносит один ребенок, сидя-А Жучка все лает:щий в центре круга.«Чужой во дворе!*И. Демьянов041 Ёлочная игрушкаСиний шар купили Светке.Показывают руками круг.Ах, какой красивый!Качают головой, изображая восторг.Он теперь висит на ветке Запрокидывают голову, смотрят наверх,И похож на сливу.Приседают.Н. Нишева042С новым годом!С Новым годом! С Новым годом! Дети стоят лицом в круг, кланяются.Здравствуй, Дедушка Мороз!Он из леса мимоходомИдут по кругу, изображают, что несутЕлку нам уже принес.на плече елку.На верхушке выше веток Встают лицом в круг, поднимают рукивверх.Загорелась, как всегда, Поднимаются на носочки.Самым ярким жарким светом Бегут по кругу, поставив руки на пояс.Пятикрылая звезда.Е. Трутнева043СнеговикДавай, дружок, смелей, дружок, Идут по кругу, изображая, что катятКати по снегу свой снежок. перед собой снежный ком.Он превратится в толстый ком, «Рисуют» обеими руками большой круг.И станет ком снеговиком.«Рисуют» снеговика из трех комков.Его улыбка так светла! Широко улыбаются.Два глаза, шляпа, нос, метла.Показывают глаза, прикрывают головуладошкой, дотрагиваются до носа, вста­ют прямо, как бы держа воображаемую метлу.Но солнце припечет слегка —Медленно приседают.Увы! — и нет снеговика. Разводят руками, пожимают пленами.В. Егоров044 Художник - невидимкаХудожник-невидимкаМаршируют по кругу друг за другом сПо городу идет:высоким подниманием колена.Всем щеки нарумянит,Останавливаются, встают лицом в круг, трут щеки ладонями.Всех за нос ущипнет.Щиплют себя за нос.А ночью он, пока я спал,Идут на цыпочках друг за другом.Пришел с волшебной кистьюИ на окне нарисовалОстанавливаются лицом в круг, «рису-Сверкающие листья.ют» листья воображаемой кистью. 045 ЯсениЯсени роняют семена.Стоя лицом в кругу, приседают, опуска-ют руки на ковер.На сугроб ложатся письмена:Ритмично прикладывают ладони к ковру.Черточки прямые и косые. Ритмично прямо и косо прикладываютладони к ковру.Замерзают ясени босые, Встают на носочки, поднимают рукивверх, трясут ими.А февраль со всех сторон пуржит, Кружатся на носочках против часовойстрелки.Письмена стирает и кружит.Кружатся на носочках по часовой стрелке.Н. Нищева046 ВоронаНа фонарь ворона села,Присели.Посидела, посмотрела. Повороты головы влево-вправо.«Кар! — она сказала громко. — Нахмуривают брови, грозят указатель­ным пальчиком правой руки.Не капризничает Ромка?»Грозят указательным пальчиком левойН, Нищева руки.047 ВоробьишкаШустро скачет воробьишка,Прыгают по кругу на обеих ногах.Птичка — серая малышка.По двору шныряет,Выполняют по два поворота головыКрошки собирает.влево-вправо на каждую строчку.Н. Нищева048 СнегириВот на ветках, посмотри,4 хлопка руками по бокам и 4 наклонаВ красных майках снегири. головы.Распушили перышки,Частые потряхивания руками, опущен-Греются на солнышке.ными вниз.Головой вертят,2 поворота головы на каждую строку.Улететь хотят.- Кыш! Кыш! Улетели!Разбегаются по комнате, взмахивая ру-За метелью, за метелью!коми, кок крыльями.Н. Нищева049 ВоробейСреди белых голубей Дети идут по кругу, заложив руки заспину, это «голуби».Скачет шустрый воробей. В центре скачет на корточках один ре-бенок — «воробей».Воробушек-пташка, Встают лицом в круг, берутся за руки,Серая рубашка. идут приставным шагом. «Воробей» пы-Откликайся, воробей,тается «вылететь», а «голуби» его неВылетай-ка, не робей.пускают.Русская народная потешка050 Старый клёнНа поляне перезвон —Дети встают парами, изображают ра-Это пилят старый клен. боту пилой.Поперечная пила Охватила полствола,Рвет кору и режет жилки,Брызжут желтые опилки.Только крякнул старый стволПоднимают руки вверх, медленно накло-И пошел, пошел, пошел. няются.Грянул наземь левым боком,Ложатся на левый бок, потягиваются.Утонул в снегу глубоком.С. Маршак051 Домашние птицыНаши уточки с утра —Деты идут по кругу вперевалочку, подра-Кря-кря-кря! Кря-кря-кря! жая походке уток.Наши гуси у пруда —Идут по кругу, вытянув шеи и отставивГа-га-га! Га-га-га!руки назад.Наши курочки в окно —Останавливаются, встают лицом в круг,Ко-ко-ко! Ко-ко-ко! бьют руками по бокам.А как Петя-петушокПоворачиваются спиной в круг, поднима-Раным-рано поутруются на носочки, отставляют рукиНам споет: «Ку-ка

ПАЛЬЧИКОВАЯГИМНАСТИКА001 Вышел дождик на прогулкуВышел дождик на прогулку. Указательным и средним пальцами обеихрук «шагают» по столу.Он бежит по переулку. Загибают по одному пальцу на обеихБарабанит по окошку, руках на каждую строку.Напугал большую кошку,Вымыл зонтики прохожих,Крыши дождик вымыл тоже.Сразу мокрым город стал. Трясут ладонями, как будто отряхива-ют с них воду.Дождик кончился. Устал. Кладут ладони на стол.Н. Нищева002 Осенние листьяРаз, два, три, четыре, пять, Загибают пальчики на обеих руках, начи-ная с больших.Будем листья собирать.Ритмично сжимают и разжимают ку­лачки.Листья березы,Вновь загибают пальчики, начиная сЛистья рябины,больших.Листики тополя,Листья осины,Листики дуба мы соберем,Приседают, «шагают» по ковру среднимМаме осенний букет отнесем.и указательным пальцами обеих рук.Н. Нищева003 КомпотБудем мы варить компот,Левую ладошку держим «ковшиком»,Фруктов нужно много. Вот:правой «мешаем».Будем яблоки крошить,Загибаем пальчики на правой руке, начи-Грушу будем мы рубить,ноя с большого.Отожмем лимонный сок,Слив положим и песок.Варим, варим мы компот.Опять «варим» и «мешаем».Угостим честной народ.Н. Нищева003 АпельсинМы делили апельсин,Идут по кругу, взявшись за руки.Много нас, а он один.Эта долька —Останавливаются лицом в круг.Для ежа. Загибают по одному пальцу на обеихЭта долька — руках, начиная с больших, на каждое на-Для стрижа. звание животного.Эта долька —Для утят.Эта долька —Для котят.Эта долька —Для бобра.А для волка —Изображают пасть волка двумя руками.Кожура.Он сердит на нас —Приседают. Закрывают голову руками.Беда!!!Разбегайтесь, Разбегаются.Кто куда!Английская народная считалка003 Игра с массажными мячиками «Слива»Сливу я держу в руке, Кладут мячик на правую ладошку.Зажимаю в кулаке, Крепко сжимают его.Отпускаю, разжимаю Раскрывают ладонь.И ладошками катаю. Катают мячик между ладонями.Н. Нищева004 В магазинеУ метро — стеклянный дом. Дети идут по кругу, взявшись за руки.Покупаем в доме томПомидоры и капусту, Останавливаются лицом в круг, загиба-Лук и перец очень вкусный, ют по одному пальцу сначала на левойСок, бананы, апельсины, руке, потом — на правой на каждое на-Киви, свеклу, мандарины. звание овощей и фруктов.Это место — просто склад Вновь идут по кругу, взявшись за руки.Витаминов для ребят.Н. Нищева005 Корзина с овощамиС большою корзиной иду в огород. Дети идут по кругу, держасьНа грядках растет разноцветный народ. за руки.Тут красный, пузатый сеньор помидор. На каждое название овоща за-А там кабачок, оседлавший забор. гибают по одному пальцу сна-Румяный редис принакрылся листком, чала на правой, а потом наЗеленый лучок дружно всходит рядком. левой руке.Как солнышко, желтая репка горитИ с черною редькой, смеясь, говорит.Лиловый атласный висит баклажан.Он здесь словно гость из диковинных стран.Вот рыжей лисицей крадется морковка,А тут чеснока две седые головки И сочный, кудрявый, хрустящий салат,Все дружно в корзине горою лежат. Вновь идут по кругу, держасьН. Нищеваза руки.006 ГрибыТоп-топ — пять шагов, «Шагают» пальниками по столу.В туесочке пять грибов. Переплели пальцы — сделали туе-сочек, большие пальцы — ручка.Мухомор красный — гриб опасный. Загибают по одному пальцу наА второй — лисичка, обеих руках на каждое названиеРыжая косичка. гриба, начиная с мизинцев.Третий гриб — волнушка, Розовое ушко.А четвертый гриб — сморчок,Бородатый старичок. Пятый гриб — белый, Ешь его смело!007 Гномики - прачкиЖили-были в домике Сжимают и разжимают кулачки,Маленькие гномики:Токи, Пики, Лики, Чики, Мики. Загибают пальчики, начиная с больших.Раз, два, три, четыре, пять, Разгибают пальчики, начиная с больших.Стали гномики стирать: Трут кулачки друг о друга.Токи — рубашки, Загибают пальчики, начиная с больших.Пики — платочки,Лики — штанишки,Чики — носочки.Мики умница был,Всем водичку носил.008 Алёнка - малёнкаАленка-маленка Хлопки ладонями и удары кулачками по-Шустра-быстра: переменно.Воды наносила, Загибают пальчики по одному, начиная сСарафан дошила, больших.Носок довязала,Ягод насбирала,Песню допела,Везде поспела,Хлопки ладонями, удары кулачками по-В охотку ей дело.переменно.Русская народная потешка009 Я перчатку надеваюЯ перчатку надеваю,Дети поглаживают по очереди однойЯ в нее не попадаю.рукой другую, как будто надевают пер-чатку.Сосчитайте-ка, ребятки,Ритмично сжимают и разжимают ку-лачки.Сколько пальцев у перчатки.Загибают пальчики на обеих руках, начи-Начинаем вслух считать:ноя с больших.«Раз, два, три, четыре, пять.010 У Матрёшиной сестрёнкиУ Матрешиной сестрицыРитмичные удары пальцами правой руки, на­чиная с указательного, по левой ладони.По деревне небылицы:Ритмичные удары пальцами левой руки, на­чиная с указательного, по правой ладони.Ходит утка в юбке,На каждое название животного дети заги-В теплом полушубке,бают пальцы на обеих руках, начиная с болъ-Курочка — в жилете,ших.Петушок — в берете,Кошка в сарафане,Заинька — в кафтане,А всех их пригожеРитмичные чередующиеся хлопки в ладоши иКорова в рогоже.удары кулачками.Русская народная потешка011 Если бы слоны…Ах, если бы слоныПо левой ладони дети выполняют поодному удару указательным и средним пальцами и два удара безымянным.Носили быПо левой ладони выполняют по одномуШтаны —удару указательным, средним и безымян-ным пальцами.Какие быПо правой ладони выполняют по одномуМатерииудару указательным и средним пальцамии два удара безымянным.Были им нужны?По левой ладони выполняют по одномуудару указательным, средним и безымян­ным пальцами.Никак не маркизетРитмичные хлопки ладонями.И не батист, нет-нет!Ритмичные удары кулачками.Чертова кожа, Чередуют ритмичные хлопки и удары ку

025 Есть у каждого свой домУ лисы в лесу глухомДети загибают пальцы на обеих руках поЕсть нора — надежный дом.одному пальцу на каждое двустишие.Не страшны зимой метелиБелочке в дупле на ели.Под кустами еж колючийНагребает листья в кучу.Из ветвей, корней, корыХатки делают бобры.Спит в берлоге косолапый,До весны сосет он лапу.Есть у каждого свой дом,Поочередно хлопают в ладоши и ударяютВсем тепло, уютно в нем.друг о друга кулачками обеих рук.В. Пальчинскайте 026 СнежокРаз, два, три, четыре.Загибают пальчики, начиная с боль-шого.Мы с тобой снежок слепили.«Лепят», меняя положение ладоней.Круглый, крепкий, очень гладкий Показывают круг, сжимают ладонивместе, гладят одной ладонью другую.И совсем-совсем не сладкий.Грозят пальчиком.Раз — подбросим.Подбрасывают воображаемый снежок,смотрят вверх.Два —- поймаем.Приседают, ловят воображаемый сне-жок.Три — уроним.Встают, роняют воображаемый сне-жок.И... сломаем.Топают.И. Нищева027 Мы во двор пошли гулятьРаз, два, три, четыре, пять,Загибают пальчики по одному.Мы во двор пошли гулять. «Идут» по столу указательным и сред-ним пальчиками.Бабу снежную лепили,«Лепят» комочек двумя ладонями.Птичек крошками кормили, «Крошат хлебушек» всеми пальчиками.С горки мы потом катались, Ведут указательным пальцем правойруки по ладони левой руки.А еще в снегу валялись.Кладут ладошки на стол то одной, тодругой стороной.Все в снегу домой пришли. Отряхивают ладошки.Съели суп и спать легли.Движения воображаемой ложкой; рукиН. Нищева под щеку.028 Снежинки Стою и снежинкиРитмичные удары пальцами левойв ладошку ловлю.руки, начиная с указательного, поладони правой руки.Я зиму, и снег,Ритмичные удары пальцами пра-и снежинки люблю. вой руки, начиная с указательного, по ладони левой руки.Но где же снежинки? На первый вопрос сжать кулаки,В ладошке вода!..на второй — разжать.Куда же исчезли снежинки? Куда? На первый вопрос сжать кулаки,на второй — разжать.Растаяли хрупкие льдинки-лучи...Мелкие потряхивания расслаблен-Как видно, ладошки мои горячи. ными ладонями.Н. Нищева029 ЁлочкаПеред нами елочка:Пальцы рук переплетены, из боль-ших пальцев — «верхушка» елочки.Шишечки, иголочки,Сжатые кулачки, потом расто-пыренные пальчики.Шарики, фонарики,«Шарики» из пальцев вверх, «фо-нарики» — вниз.Зайчики и свечки,«Ушки» из указательных и среднихпальчиков, потом — сложенные вместе ладони.Звезды, человечки.Ладони сложены, пальцы расправ-И. Нищева лены, потом указательные и сред-ние пальцы стоят на столе.030 ПодаркиДед Мороз принес подарки: Дети «шагают» пальчиками по столу.Буквари, альбомы, марки, На каждое название подарка загибаютКукол, мишек и машины, по одному пальцу: сначала на правой,Попугая и пингвина,потом на левой руке.Шоколадок полмешка И пушистого щенка.Н. Нищева031 КормушкаСколько птиц к кормушке нашей Ритмично сжимают и разжимают ку­лачки.Прилетело? Мы расскажем. Машут перекрестно сложенными ладо-нями.Две синицы, воробей, На каждое название птицы дети загиба-Шесть щеглов и голубей, ют по одному пальчику на обеих руках,Дятел в пестрых перышках. начиная с больших.Всем хватило зернышек! Трут большие пальчики об указательные,И. Нищева как бы насыпают корм в кормушку.032 ПтичкиЭта птичка — соловей, Дети загибают по одному пальцу наЭта птичка — воробей, обеих руках на каждое название птицы.Эта птичка — соловушка,сонная головушка, Эта птичка — свиристель, Эта птичка — коростель,Эта птичка — злой орлан. Машут сложенными накрест ладонями.Птички, птички, по домам! Машут руками, как крыльями.Русская народная песенка033 ЖадинаПес шагал по переулку, Дети идут по кругу, держась за руки.Он жевал большую булку.Подошел щеночек, Останавливаются лицом в круг, загиба-Попросил кусочек. ют по одному пальцу на обеих руках, на-Подошла кошка-мяушка, чиная с больших.Попросила кошка мякишка.Прискакала лягушка,Попросила горбушку.Подошла курочка,Попросила курочка корочку.Подошла уточка,Постояла минуточку.Попросила уточка чуточку,Только попробовать!Сел пес, Приседают. Принимают позу «мыслителя».Стал гадать — Дать или не дать. По гадал-погадал, Пожевал-пожевал...И сказал: Встают. Разводят руками.— Я бы дал! У меня у самого Больше нету ничего! (По Э. Мошковскои)034 Бурёнушка Дай молока, Буренушка, Дети показывают, как доят корову.Хоть капельку — на донышке.Ждут меня котятки, Делают «мордочки» из пальников.Малые ребятки.Дай им сливок ложечку, Загибают по одному пальчику на обеихТворогу немножечко, руках, начиная с мизинцев, на каждое на-Масла, простоквашки, звание молочного продукта.Молока для кашки. Снова «доят».Всем дает здоровьеМолоко коровье.035 Сидит белка на тележке Сидит белка на тележке, Хлопки ладонями и удары кулачками другПродает она орешки. о друга попеременно.Лисичке-сестричке, Загибают по одному пальчику, начиная сВоробью, синичке, большого, на обеих руках.Мишке толстопятому,Заиньке усатому.Русская народная потешка036 Кто же это? Отгадайте, кто же это? Загибают по одному пальцу на обеихУха два, а рожек нету. руках на каждое выделенное слово.Есть короткий толстый хвост, Есть холодный черный нос.Есть четыре сильных лапы, Очень сильных, как у папы. И еще хочу сказать: Очень умные глаза.Я бы угадать бы смог! Машут рукой.Кто же это? Мой щенок! Пожимают плечами. Прижимают рукиН. Нищевак сердцу.037 Что принёс нам почтальон?Что принес нам почтальон? Дети маршируют по кругу, высоко под-С толстой сумкой ходит он. нимая колени.Перевод, журнал, газету, На каждое название загибают по одномуВ бандероли две кассеты пальчику на обеих руках, начиная с боль-И письмо от тети Вали, ших.Чтоб ее приезда ждали.Н. Нищева038 Кап, кап…Кап, кап, кап — звенит капель. Ритмично стучат по ковру подушечкамиПриближается апрель. пальцев, начиная с большого.Н. Нищева039 Дрозд - дроздокДружок ты мой, дрозд, Дети машут сложенными накрест ладо-нями, как крыльями.В крапинку хвост, Загибают по одному пальцу на обеихНосик — остренький, руках на каждую строку.Бочок — пестренький, Перья — тонкие, Песни — звонкие.Весной распеваются, Вновь машут сложенными накрест ладо-Зимой забываются. нями.Молдавская песенка040 Как у нас семья большая Как у нас семья большаяХлопки в ладоши и удары попеременно.Да веселая:Два у лавки стоят,Загнуть большие пальцы.Два учиться хотят,Загнуть указательные пальцы.Два Степана у сметаныЗагнуть средние пальцы.Объедаются.Две Дашки у кашкиЗагнуть безымянные пальцы.Питаются.Две Ульки в люлькеЗагнуть мизинцы.Качаются.Русская народная потешка041 ДудочкаОй, ду-ду, ДУ-ДУ, ДУ-ДУ,Сложив пальцы обеих рук в колечки, детиПотерял пастух дуду.имитируют игру на дудочке.А я дудочку нашла,Выполняют хлопки ладонями и удары ку-Пастушку я отдала:лачками попеременно.- Ну-ка, милый пастушок,Идут по кругу, взявшись за руки.Ты спеши-ка на лужок.Там Буренка лежит,Вновь выполняют хлопки и удары попере-На теляток глядит.менно.А домой не идет,Идут по кругу, взявшись за руки.Молочка не несет.Надо кашу варить,Указательным пальцем правой рукиСашу кашей кормить.«варят кашу» в ладошке левой руки.Русская народная потешка042 Зелёный попугайПопугай зеленый ЖакДети обеими руками показываютНосит с фалдами пиджак,«длинные фалды» за спиной.Носит желтую манишкуПохлопывают себя по груди обеи-ми руками.И пушистые штанишки.Похлопывают себя по бедрамобеими руками.Он летает, он считает,Загибают по одному пальнику на обеихОн болтает и читает.руках, начиная с больших, произнося глаголыНа все руки он мастак.и слово «мастак».Попка — вовсе не дурак Руки на пояс. Выполняют ритмичные прыж-Н. Нищева ки на носочках.043 В саваннеТигр, жираф, огромный слон, На каждое название животного загибаютЗебра, пума и бизон,по одному пальцу, начиная с мизинца правой Два шакала, бегемот, руки. К концу стихотворения, назвав льва,Он стоит разинув рот.дети сжимают все пальцы в кулаки.А над ними — царь зверей. Назови его скорей!Н. Нищева043 Где обедал воробей? Где обедал, воробей?Машут перекрещенными ладошками. В зоопарке у зверей.Ладошками изображают раскрывающуюся пасть.Пообедал я сперваНа каждое название животного загибают поЗа решеткою у льва.одному пальцу сначала на левой, потом на пра

049 Рано – рано поутру
Водичка, водичка, Дети имитируют стряхивание воды с

ладоней.

Умой мое личико, Показывают, как умывают лицо.

Чтобы глазки блестели, На каждую строку загибают по одному

Чтобы щечки горели, пальцу на обеих руках.

Чтоб смеялся роток,

Чтоб кусался зубок.

Русская народная потешка


050 Я выросла

Мне теперь не до игрушек — Дети делают ритмичные удары кулачка-

Я учусь по букварю, ми и хлопки попеременно.

Соберу свои игрушки

И Сереже подарю.

Деревянную посуду На каждое название игрушки загибают

Я пока дарить не буду. по одному пальцу на обеих руках.

Заяц нужен мне самой —

Ничего, что он хромой.

А медведь измазан слишком...

Куклу жалко отдавать:

Он отдаст ее мальчишкам

Или бросит под кровать.

Паровоз отдать Сереже?

Он плохой, без колеса...

И потом, мне нужен тоже Вновь выполняют ритмичные удары ку-

Поиграть хоть полчаса! лачками и хлопки попеременно.

Мне теперь не до игрушек — Двигаются по кругу друг за другом, вы-

Я учусь по букварю... полняя поскоки.

Но я, кажется, Сереже

Ничего не подарю.

А. Барто
051 Люблю по городу гулять...
Люблю по городу гулять, Дети «шагают» пальчиками обеих рук по

Люблю смотреть, столу.

Люблю считать. На каждое название достопримечателъ-

Невский — раз, Зимний — два, ности загибают по одному пальчику.

Три — красавица Нева,

А четыре — мост Дворцовый.

Пять — гуляю по Садовой,

Шесть — к Исаакию схожу

И на купол погляжу.

Семь — конечно, Летний сад.

Как красив его наряд!

Восемь — крепость у Невы.

Были там, наверно, вы.

Девять — повстречался мне

Медный всадник на коне.

Десять — из-за поворота

Вижу Нарвские ворота.

Н. Нищева

«Оладушки»

Тесто круто замесили, ух – тух! Ух -тух! (сжимать и разжимать кулачки) 

Сковородки раскалили, ух – тух! Ух-тух! ( круговые движения двумя руками – как по столу – от центра вправо – влево)


Ди-ди, ла-да, ладушки, испечем оладушки («печем» оладушки)

Хлоп-шлеп, хлоп шлеп, хлоп-шлеп, хлоп- шлеп ! Лады - лады, ладушки, горячи оладушки ! (круговые движения вправо-влево от центра перед собой: «дуют» на ладошки.)

«Муравьиная зарядка»

Муравьи проснулись рано (потирают глаза, сидя на корточках),

Потянулись (встают, потягиваются).

Встали прямо ( опускают руки вниз)

Прыг да скок, прыг да скок, (прыжки на двух ногах)

Новый начался денек!

Вместе весело живем – хорошо быть муравьем! (шагают на месте)

«Дождик: кап!»

Птица: кар, кар, кар! (крылья)

Ветер: хлоп, хлоп, хлоп! (хлопки в ладоши)

Дождик: Кап, кап, кап (хлопки по коленям)

Ноги: шлеп, шлеп, шлеп! ( топают ногами попеременно)

Дети: ха-ха-ха! (вытягивают руки вперед ладонями вверх)

Мама: Ах, ах, ах! (качают головой, держась за нее руками)

Дождик: кап, кап, кап! (хлопки по коленям)

Туча: бах, бах, бах! (топают ногами)

«Шарик»

Надувают шарик быстро, (пальцы обеих рук собраны в одну щепотку, постепенно раздвигать их, не отрывая друг от друга)

Он становится большой (медленно развести руки в стороны)

Вдруг шар лопнул, (хлопок в ладоши)

Воздух вышел, (подуть на ладони)

Стал он тонкий и худой (снова собрать пальцы в щепотку)

«Хвостатый-хитроватый»

- Эй, хвостатый-хитроватый! (хлопки в ладоши)

Это ты в ветвях повис? (потряхивают кистями рук) 

-Тс-с-с! (приложить пальчик к губам)

- Эй, хвостатый-хитроватый! (хлопки в ладорши)

Это ты в траве шуршишь?

- ш-ш-ш-ш! (приложить пальчик к губам)

- Эй, хвостатый-хитроватый! (хлопать в ладоши)

Не боюсь твоих «шу-шу»       (погрозить пальчиком)

- У- ку- шу! (сделать «зубы» из  кистей рук, соединять и размыкать кончики пальцев).

«Козлики»

Вот мостик горбатый (ладонь на ладонь)

Вот козлик рогатый. (указательный палец и мизинец выставить вперед)

На мостике встретил он серого брата (указательный палец и мизинец левой руки выставить вперед)

Упрямцу с упрямцем опасно встречаться, И козлики наши стали бодаться. (указательные  пальцы и мизинцы «встречаются» и «расходятся» 8 раз.

Бодались, бодались, сражались, сражались (пальчики «встречаются» крест - накрест)

И в речке глубокой  вдвоем оказались (пальчики «ныряют» вниз, на колени).


«Пальчик-непоседа»

Мой пальчик – непоседа,

Быстрее шевелись! (поочередно трогать каждый пальчик)

А если вдруг устанешь, скорей сюда садись! (дотянуться каким-либо пальчиком до носика, ушка, животика, ножки …)

«Дождик»

Раз, два, три, четыре, пять, (прыжки на двух ногах)

Вышел дождик погулять! (марш)

Шел неспешно по привычке.

А куда ему спешить (развести руки в стороны и пожать плечами)

Вдруг читает на табличке: (пальцем правой руки вести слева направо с движением головы)

«По газону не ходить!» (отрицание – головой)

Дождь вздохнул тихонько: «Ох!» (глубокий вдох и междометие - на выдохе)

И ушел. Газон засох. (присесть)

«Правая и левая»

Эта ручка – правая!

Эта ручка – левая! (вытягивать руки поочередно вперед ладонями вверх)

Я на мячик нажимаю, я зарядку делаю! (сжимать – разжимать кулачки)

Будет сильной правая!

Будет сильной левая! (Вытягивать вперед кулачки правой и левой руки поочередно)

Будут ручки у меня ловкие! Умелые! («мотаем клубочки»)

«Шел по берегу петух»

Шел по берегу петух, (идут на месте, поднимая высоко ноги, руки за спиной)

Поскользнулся, в речку – бух! (круговые движения руками, затем приседают)

Будет знать петух, что впредь (медленно поднимаются грозя пальчиком)

Надо под ноги смотреть! (наклоны вперед)

«Игровой самомассаж»

Разотру ладошки сильно, каждый пальчик покручу (захватить каждый пальчик у основания и выкручивающим движением дойти до ногтевой фаланги)

Поздороваюсь с ним сильно и вытягивать начну

Затем руки я помою, («моют»)

Пальчик в пальчик я вложу («замок»)

На замочек их закрою и тепло поберегу…

Выпущу я пальчики, пусть бегут как зайчики! (пальцы расцепить и перебирать ими)

 

Смотрите также файлы