Файл: Суїцидальні настрої серед студентів світу причини, способи запобігання федоненко Аліна Юріївна.pdf

217
СУЇЦИДАЛЬНІ НАСТРОЇ СЕРЕД СТУДЕНТІВ СВІТУ: ПРИЧИНИ,
СПОСОБИ ЗАПОБІГАННЯ
Федоненко Аліна Юріївна,
Балецька Софія Ігорівна
Студенти
Харківський національний університет
імені В. Н. Каразіна м. Харків, Україна
Анотація: В роботі розглядається актуальна проблема поширення суїцидальних настроїв серед студентів, статистика, фактори і причини самогубств, а також сучасні розробки ЗВО, соціологів, психологів та самих студентів, спрямовані на запобігання суїциду серед молоді.
Ключові слова суїцид, суїцидент, академічний стрес, ВООЗ, протидія суїциду, тренінг.
Суїцид стає «звичною» формою поведінки, що відображає реакцію на кризові ситуації житті. Жан-Ет’єн Ескіроль визначив самогубство як патологію, що призводить до негативних змін в різних органах людини [1]. Сам термін було уведено в 1947 році італійським психологом, Г. Дезе. Стрімко розвивається відповідна наука, суїцидологія й стає зрозуміло, що на суїцидальні схильності впливає ряд чинників: вік, стать, особливості професії та життєдіяльності, життєвий простір [2]. Причини суїциду можуть буди різноманітними: медичні, психологічні, соціальні, економічні, філософські, моральні чи правові.
Суїцид – це одна з найбільших причин смертності у віковій групі від
15 до 44 років за даними Всесвітньої організації охорони здоров’я (ВООЗ) [3].
Вікова категорія 19-24 роки, а саме студентські роки, є найкраще вивченою категорією суїцидентів. Частою причиною самогубств серед представників цієї вікової групи є академічний стрес, складність адаптації до нових умов.

218
Суїцидальна поведінка серед молоді – «деструктивний спосіб виходу та реагування на кризові ситуації в житті» [2]. З тривогою та депресією бореться кожен п’ятий студент університетів чи коледжів [4].
Питання поширення суїцидальних настроїв серед студентської молоді в усьому світі обумовлює ряд поглядів. Деякі організації, як то Британський Офіс національної статистики, заявив, що серед молоді, яка вступила до університетів значно рідше зустрічаються бажаючі покінчити з життям [5].
Однак, в тій же Британії за 2014 рік зафіксовано рекордну кількість самогубств серед студентів: 140, з яких 33 дівчини та 97 – хлопці. При цьому суїцид в
Британії залишається головною причиною смерті серед молодих людей до
35 років [6], що ставить під сумнів твердження Британського офісу національної статистики. Молодь є найбільш уразливою до таких проблемних чинників, як алкоголь, наркотики, постійні депресії, емоційне та психологічне навантаження, фінансові проблеми, поширеність екранного насильства. Найбанальніші причини зародження суїцидальних настроїв – це самотність, постійна песимістична установка, що підкріплюється негативними подіями в суспільстві, та токсичність оточення.
Наразі усі провідні заклади вищої освіти характеризуються досить високим рівнем конкуренції: у гонці між собою, що відображається на вимогах до здобувачів освіти. Тож нерідко причиною суїциду серед студентів, як зазначалось, є академічні умови, високий рівень конкуренції, відношення в колективі таз викладачами. Особливо вразливими є студенти, що проживають у гуртожитку. Зазвичай, приїжджаючи внове місто й вступаючи до університету (абітурієнти з інших міст або сіл), вони позбавлені батьківської опіки та переживають складний момент адаптації. Падіння самооцінки в процесі навчання, сильна конкуренція в академічній групі та на потоці, страх буди відрахованим також створюють тиск на психічне здоров’я студента. Окрім цього, при завершенні навчання студент також може впасти в депресію, яка вже повязана безпосередньо з складністю подальшого працевлаштування, страхом

219 за майбутнє. Таким чином, згідно з розробкою Нігори Хазратової, можна виокремити основні кризи, пов’язані з усім циклом навчання: адаптації,
«середини» навчання, завершення навчання, початку трудової діяльності та відрахування [2]. За даними ВООЗ найбільш поширеними способами здійснення самогубства є повішення, стрибки з багатоповерхових будівель, отруєння пестицидами і самогубство з використанням вогнепальної зброї.
Серед іноземних ЗВО Фокус виокремив університет Бристоля за 2017/18 навчальний рік 6 студентів покінчили життя самогубством, що зробило заклад рекордсменом за кількістю суїцидів серед університетів Великобританії [7].
Варто відмітити країну з рекордно високим рівнем випадків суїциду серед школярів та студентської молоді – Японію. За даними звітів причинами самогубств є переважно сімейні проблеми та незадовільні оцінки [8]. Україна в подібних рейтингах займає не перші місця, але, нажаль, й не замикає список. За даними ВООЗ у 2019 році Україна посіла 15 місце за відсотком самогубств:
18,5 людей на 100 тис. населення [9]. Приблизно 50% від цієї цифри складає саме молодь.
Аналізуючи випадки самогубства серед студентів українських закладів освіти, варто приділити увагу студентському місту Харків. В 2016 другокурсник Харківського національного університету радіоелектроніки вистрибнув з 9 поверху гуртожитку. За даними, що під час перевірки надав прес-секретар університету, студента повинні були відрахувати через неуспішність [10]. Наступного року подібна ситуація сталася з студентом четвертого курсу Харківського національного університету міського господарства ім. ОМ. Бекетова. Товариші хлопця вказали причиною затяжну депресію, та не вказували, що її могло викликати [11]. Часто причиною суїцидальних настроїв серед студентів можуть бути думки про втрату сенсу життя, відчуття, що ти нікому непотрібен, що ти «випав з течії нормального життя» й вже не маєш змоги повернутися в неї. За доведення до самогубства в ККУ передбачена стаття, ст [12]. Такі

220 випадки, на жаль, також присутні. У 2018 році студентка медичного університету ім. Богомольця зістрибнула з мосту. Прокуратура повідомила, що причиною вчинку могли бути складнощі у спілкуванні з керівництвом закладу, та розслідувала справу за вищезазначеною статтею [13]. В 2020 році в Одесі на кафедрі фармакології студент повісився після діалогу з викладачем, останній за словами одногрупників вимагав хабар за іспит [14]. Останнє було кваліфіковане за статтею 115 ККУ [12], умисне вбивство з позначкою «самогубство» через спростування університетом слухів.
Що ж стосується протидії та запобіганню суїциду. Яскравим прикладом може бути стартап харківського студента Тараса Погребняка, Еломія [15], штучний інтелект, чат-бот, при зверненні до якого, людина може отримати співчуття та варіанти розв’язання проблеми. Авторами підліткової драми «13 причин чому», заснованої на однойменному романі Джея Ешера, було спонсовано створення сайту та гарячої лінії щодо запобігання суїциду серед молоді. Сайт містить ряд програм для учнів, студентів, педагогів та батьків про ризики поширення суїцидальних настроїв, їх причини, способи допомоги [16]. У 2007 році було запущено програму "PEER-TO-PEER", що спрямована на підвищення рівня обізнаності щодо самогубств, проведення тренінгів для запобігання поширенню суїцидальних настроїв серед молоді [4]. Аналогічний функціонал у програми TRAILS, але вона орієнтована більше на учнів старших класів. А що ж робить керівництво університетів, аби розв’язати проблему суїциду? Найбільш дієвою та важливою формою запобігання суїциду вважають психопрофілактичні бесіди, що роблять акцент на духовних цінностях, знаходженні життєвої перспективи. Окрім цього, у кожному ЗВО працюють психологи, що надають безкоштовну кваліфіковану психологічну допомогу студентам, консультації з якими є конфіденційними. В якості прикладу можна навести Харківський Національний університет ім. В.Н. Каразіна: графік та телефон для довідок психолога розміщено на сайті, в спеціальній пам’ятці для

221 студентів [17], також дані можна дізнатися в кабінетах студентського самоуправління.
Внесок у запобігання суїциду серед свого оточення може зробити кожен студент. Треба лише дослухатися до ближніх, тау випадку фраз «мені все набридло», «може було би краще, аби мене стало й таке інше, не ігнорувати почуте: не завжди це є проявом драматичності. Необхідно спробувати завоювати довіру людини, яка це сказала, дізнатися, без нав‘язувань, у дружній формі, що трапилось. Варто пам‘ятати: людина, що вже намагалася укоротити собі віку, може спробувати ще раз. Найчастіше це трапляється впродовж року від минулої спроби, варто пам’ятати, що невдалі спроби самогубство у 70% не фіксуються, що впливає на недостовірність досліджень [18]. Згідно статистик, навіть у підлітковому віці, завершують життя самогубством частіше хлопці, ніж дівчата [19].
Висновки: Опиняючись в новому оточенні, переживаючи нові етапи, молода людина не завжди може самостійно впоратись с психологічним тиском, що може стати причиною спроб самогубства. В жодному разі неможна приписувати вину лише вимогам навчальних закладів: причина самогубства серед студентської спільноти має «збірний» характер – сукупність тої ж конкуренції та, наприклад, нездорових відносин у колективі групи. Світ, та
Україна зокрема, силами керівництва країн, закладів вищої освіти та самих небайдужих студентів розробляє нові й удосконалює існуючі методи запобігання утворення суїцидальних настроїв серед молоді. СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ
1. Эмиль Дюркгейм. Самоубийство социологический этюд / перевод с французского АН. Ильинского, под ред. В. А. Базарова. — СПб.: Мысль,
1912.— 214 с.
2. О. І. Баришева, Луганський національний університет ім. Тараса
Шевченка, Суїцидальна поведінка студентів як соціально-психологічне явище,
Наукові праці МАУП, 2009, вип. 1(20), с. 157–164

222 3.
Електронний ресурс 50924_suicides_teens_vj_stats_it
4.
Електронний ресурс https://www.technology.org/2019/03/14/how-to- help-college-students-counteract-depression-and-anxiety/
5.
Електронний ресурс http://zdorovia.com.ua/news/55683visza-osvita- zahiszae-vid-suicidu.html
6.
Електронний ресурс- britaniyi-rekordna-kilkist-samogubstv-z-2007-roku
7.
Електронний ресурс https://focus.ua/world/430658-bristolskij- universitet-obvinili-v-epidemii-samoubijstv
8.
Електронний ресурс https://www.ukrinform.ua/rubric-world/3333064- u-aponii-rekordno-visokij-riven-samogubstv-sered-skolariv.html
9.
Електронний ресурс- rate
10.
Електронний ресурс vskogo-studenta-kotoryy-pokonchil-zhizn-samoubiystvom-sobiralis-otchislit-
687194.html
11.
Електронний ресурс https://kh.vgorode.ua/news/sobytyia/342441-on- pryhnul-a-sosedy-dazhe-ne-uslyshaly-podrobnosty-samoubyistva-kharkovskoho- studenta
12.
Електронний ресурс https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2341-
14#Text
13.
Електронний ресурс https://www.bbc.com/ukrainian/news-russian-
43110926 14.
Електронний ресурс https://www.unian.ua/incidents/odesa- samogubstvo-v-odesi-povisivsya-student-meduniversitetu-vikladachi-vimagali- habari-novini-odesi-10999199.html
15.
Електронний ресурс https://project.liga.net/projects/startup_elomiya/
16.
Електронний ресурс https://www.sprc.org/13-reasons-why
17. Памятка для студентів з питань освітньої та позаосвітньої

223 діяльності, ХНУ ім. В.Н. Каразіна, Харків, - 2020.
18.
Електронний ресурс https://tsn.ua/ukrayina/epidemiya-samogubstv- ukrayinska-molod-vse-chastishe-zvodit-rahunki-z-zhittyam.html
19. Попова ОБ, ГІ58 Підлітковий суїцид. Види профілактики / ОБ. Попова, С. Є. Фесун; упоряд. ТА. Шаповал. — К Редакції загальнопедагогічних газет, 2014. — 104 с.