Задание 2. Анализ учебных заданий УМК на предмет формирования метапредметных результатов

УМК (предмет, класс)
	Учебные задания	Формируемые метапредметные результаты
УМК «Школа России» Математика 1класс		П:Наблюдать математические объекты (числа, величины) в окружающем мире; К:Описывать своими словами сюжетную ситуацию и математическое отношение, представленные в задаче; Р: принимать учебную задачу, удерживать её в процессе деятельности
		П:Вести порядковый и количественный счет (соблюдать последовательность) Р:Действовать в соответствии с предложенным образцом, инструкцией
		П: Сравнивать два объекта, два числа К: Комментировать ход сравнения двух объектов Совместная деятельность: Участвовать в парной работе с математическим материалом; выполнять правила совместной деятельности: договариваться, считаться с мнением партнёра, спокойно и мирно разрешать конфликты П: Распределять объекты на группы по заданному основанию познавательные
		П:Вести порядковый и количественный счет (соблюдать последовательность) Р:Принимать учебную задачу, удерживать её в процессе деятельности Работа с информацией: Читать таблицу, извлекать информацию, представленную в табличной форме К: Строить предложения относительно заданного набора объектов

---

---

Смотрите также файлы

• 1 Правовой статус беженцев и вынужденных переселенцев 5 1 Правовой статус беженцев в рф 5.docx

• Изучаем химию с Агатой Кристи мкоу ПоповоЛежачанская средняя общеобразовательная школа Кондратенко Ольга Васильевна.pptx

• Характеристики.docx

• 5. Расчет выхода нейронной сети Хэмминга.pdf

• История возникновения фашизма.rtf