Қысқа мерзімді жоспар

Сабақтың тақырыбы: Қысқаша көбейту формулаларының көмегімен өрнектерді түрлендіру

Бөлім:	Қысқаша көбейту формулаларының көмегімен өрнектерді түрлендіру
Педагогтің аты-жөні	Ергалиева Ә
Күні:	08.02.2023 ж
Сынып:	7
Сабақтың тақырыбы	Қысқаша көбейту формулалары
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары	7.2.1.14 алгебралық өрнектерді қысқаша көбейту формулалары арқылы көбейткіштерге жіктеу;
Сабақтың мақсаты	Қысқаша көбейту формулаларын қолдану; алгебралық өрнектерді қысқаша көбейту формулаларынан пайдаланып, көбейткіштерге жіктеу;

  Сабақтың барысы

	Педагогтің әрекеті		Оқушының іс-әрекеті	Бағалау	Ресурстар
1-кезең: Сабақтың басы: 7 мин	1.Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылармен амандасу. Үй тапсырмасын тексеру 35.7-есеп - Үй тапсырмасын талқылау сұрақтары Теңдеудің түбірін табуда қай формулалардан қолдандың? Басқа формуладан қолдану арқылы теңдеуді шешуге бола ма? «Ой қозғау» Алғашқы білімдерін еске түсіру «Тиісті топқа сәйкестендір» әдісі Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы: Қысқаша көбейту формулаларының көмегімен өрнектерді түрлендіру. Бүгінгі сабақта: Сенің білетінің: тиімді есептеу үшін қысқаша көбейту формулаларын қолдану; Сенің меңгеретінің: Қысқаша көбейту формулаларын қолдану; Нақты тапсырмада тиімді есептеу үшін қысқаша көбейту формуласын таңдай алу; Тиімді есептеу үшін қысқаша көбейту формулаларын қолдану;		«Шынайылық» әдісі арқылы әр оқушы үй тапсырмасын тексереді Үй тапсырмасын талдау . Оқушылар сұрақтарға жауап береді learningapps бағдарламасынан пайдаланып топтастырады	Кері байланыс беріледі Кері байланыс жасалады	https://learningapps.org/14735872
2-кезең: сабақтың ортасы: теориялық-практикалық бөлімі 15 мин 10 минут 8 минут	1-тапсырма Топтық жұмыс «Айналмалы бекет» «Ұзақуақытбақылаунәтижесіндеежелгігректертаңсәрідегіжәнекешкікөріністерінеқарапбелгіліғаламшарлардыңбіреуінекітүрлі жарық көзі деп санаған». Қай ғаламшар туралы айтылған?» Кестеде жауапқа сәйкес келетін ғаламшарлар атауын сызыңдар. Сызылмай қалған ғаламшар атауы сұрақтың жауабы болады. 2а 12  4а2  ; 4аа 2  а 22  4  ; а 2а 4а12  а 12  а 1а 2  2-тапсырма Жеке жұмыс «Т» кестесі Дұрыс тепе-теңдік болатындай етіп, бос орындрды толтырыңыз: 1) … – 16ав + … = (… – 1)2; 2) … – 4а4= ( )(3в+ …); 3) (…)3– (…)3= (3х– 4у)(…+……+ ); 4) (5х+ …)2 = … + … + 9: … – 16ав + … (… – 1)2; … – 4а4 ( )(3в+ …) (…)3– (…)3 (3х– 4у)(…+……+ ) (5х+ …)2 … + … + 9 Талқылау сұрақтары: Есепті орындауда қандай қиындық туды? Қай қысқаша көбейту формулаларын қолдандыңдар? 3 тапсырма «Кім жылдам?» әдісі Көпмүшелерді көбейткіштерге жіктеңіз: 100х2 – 64 (х+2)2 – 9 у6 – 8 8х3 + 125 4х4 – с8 (х – 3)2 – (x+4)2 Талқылау сұрақтары: Көбейткіштерге жіктеуде қай формулалардан қолдандың? Ерекше білімді қажет ететін оқушыға арналған тапсырма: 1)4а2-9 2)(а+4)2 3)(а-3)3		Оқушылар топтаса отырып, бос орындарды толтырады «Т» кестесі әдісі бойынша өрнектерді көбейткіштерге жіктейді «Кім жылдам?» әдісі бойынша оқушылар жеке жұмысты орындайды.	Топтар аралық бағалау Дескриптор -Көбейткіштерге жіктеу тәсілін таңдайды -алгебралық өрнектерді қысқаша көбейту формулаларынан пайдаланып, көбейткіштерге жіктейді -Кестеде жауапқа сәйкес келетін ғаламшарлар атауын сызады -Сызылмай қалған ғаламшар атауын табады Дескриптор -қай формуланы қолдану керектігін анықтайды -қысқаша көбейту формулаларын қолданады- -өрнектерді көбейткіштерге жіктейді Әрбір дұрыс жауапқа 1 балл Дескриптор қысқаша көбейту формулаларын қолданады--өрнектерді көбейткіштерге жіктейді- Әрбір дұрыс жауапқа 1 балл Барлығы 6 балл	ОМЖ ОМЖ Қалыптастырушы бағалау тапсырмасы
3-кезең: Сабақтың соңы: рефлексия
( 5 минут		Сабақты қорытындылау. Жалпы 10 балл Үйге тапсырма: 34.12-есеп \Сабақ соңында оқушылар рефлексия жүргізеді: «Сөйлемді жалғастыр» Бүгінгі сабақта... білдім … үйрендім … қиындық туындады … әлі де жұмыстануым керек.	Оқушылар бүгінгі жинаған баллдарын есептейді, сабаққа рефлексия жасайды.		Алгебра 7-сынып.200-бет

---

---

Смотрите также файлы

• Произведения.pdf

• Синдром острой бронхиальной обструкции у детей раннего возраста диагностика и принципы терапии.pdf

• 2 Верно Баллов 1,00 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Изучение воспитательных отношений в семье в работе учителя классного руководителя должно быть Выберите .docx

• 1. Кинематические исследования кривошипноползунного Механизма методом планов и графиков.docx

• 1. Характеристику о работе студента во время практики. Отчет о выполнении заданий практики.docx