Қазақстан Республикасының Оқу ағарту министрлігі

«------------------------- орта мектебі» КММ

Қысқа мерзімді жоспар

Бөлім		“Дені саудың – жаны сау”
Пәні:		Дүниетану
Күні:
Педагогтіңаты-жөні:
Сынып:2		Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:
Сабақтыңтақырыбы		Өткен өмірімізді білеміз
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары		2.3.1.2 түрлі дереккөздерді зерделеу арқылы көне қалалар мен ескерткіштерді сипаттау
Сабақтың мақсаты		Картадан Ұлы Жібек жолы бойында орналасқан қалаларды атау Ежелгі қаланың келбетін сипаттау
Сабақ барысы
Сабақтың кезеңі/уақыты	Педагогтіңәрекеті		Оқушыныңәрекеті	Бағалау	Ресурс тар
Сабақтыңбасы (3мин)	Ұйымдастырукезеңі: Психологиялықахуалорнату. Көңіл –күй түймедағы		Оқушылар сабаққа назар аударады. Көңіл –күй түймедағы арқылы жазылған сөздерді оқып шеңберге тұрады
Сабақтыңортасы (5 мин) 8 мин	Үй тапсырмасын тексеру Қазақтың ұлттық ойындарының түрлерін түрлі ақпарат көздерінен іздеп тап. «Ой қозғау» әдісі Балалар өткен, бүгінгі және болашақ өмір дегенді қалай түсінесіңдер? Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау 1-тапсырма Ұжымдық жұмыс «Біліміңді қолдан» әдісі Өткен өмірімізді қалай білуге болады? Бейнежазба тамашалау		Қазақтың ұлттық ойындарының түрлерін түрлі ақпарат көздерінен іздеп табады Сұраққа жауап береді Өткен өмірімізді қалай білуге болатынын бейнежазбадан тамашалайлы	Дескриптор: -ұлттық ойындарының түрлерін түрлі ақпарат көздерінен іздеп табады(1б) Мадақтау Мадақтау Жарайсың!, Керемет! Жақсы! Талпын! Дескриптор: -бірінші сұраққа жауап береді(1б) -екінші сұраққа жауап береді(1б)	Слайд түсіндірме Оқулық 69-72-бет
5 мин Сергіту сәті 2 минут 7 ми	2- тапсырма Топтық жұмыс «Карта» әдісі Картадан Ұлы Жібек жолы бойында орналасқан қалаларды ата. Суретте не бейнеленген? Базарда саудагерлер не сатып жатыр?\\ Сергіту сәті ұйымдастырылады Дәптермен жұмыс А1 .Сөйлемді толықтырып жазады . Тарихи ескерткіштер жазбалар Археологтар А2.саудагерлер саудамен айналысу үшін		.қалаларды атайды.суретте не бейнеленгенін әңгімелейді азарда саудагерлер не сатып жатқанын анықтайды	Дескриптор: -қалаларды атайды(1б) -суретте не бейнеленгенін әңгімелейді(1б) -базарда саудагерлер не сатып жатқанын анықтайды(1б) «Басбармақ» арқылы Қалыптастырушы бағалау: Жарайсың! Тамаша !	Оқулық 71 -бет Слайд түсіндірме Карта Жұмыс дәптері
8 мин	Саралау тапсырмасы 3 – тапсырма «Қорытындыла» әдісі Не себепті қалалар Ұлы Жібек жолы өтетін жолдарда пайда болған? Ежелгі қаланың келбеті қандай? ЕБҚ оқушыға тапсырма Шеберлер қандай нәрселер жасады?		Не себепті қалалар Ұлы Жібек жолы өтетін жолдарда пайда болғанын оқулықтан анықтап айтады . Ежелгі қаланың келбеті қандай болғанын әңгімелейді	бір-ірін бағалау Дескриптор: -Қалаларға қатысты сұраққа жауап береді (1б) - Ежелгі қаланың келбеті қандай болғанын әңгімелейді (1б) Шеберлер қандай нәрсе жасағанын айтады (1б) -Қорытындылайды (1б)	Слайд түсіндірме Оқулық 72 -бет
Рефлекция 5 мин	Кері байланыс «Бағдаршам » әдісі Бүгінгі сабақты толық түсіндім (9,10 ) Бүгінгі сабақты түсіндім, сұрағым бар(7,8 ) Бүгінгі сабақты түсінбедім (5,6 ) Үйге тапсырма «Ұлы Жібек жолы» туралы дереккөздерден ақпарат жина.		Бүгінгі сабақтағы өзінің әрекеті туралы, жаңа білімді меңгерудегі өзінің жетістіктері мен қиыншылығы туралы ой бөліседі. өзін бағалайды	Кері байланыс : Бүгінгі сабақтың оқу мақсатына жеттік пе ? Бүгінгі сабақта не үйрендің ? Қорытынды бағалау . ҚБ : 1-10 б жүйе	Қорытынды бағалау

---

---

Смотрите также файлы

• 1ВерноБаллов 5,00 из5,00Отметить вопросВопрос 2.pdf

• Музыка как способ самореализации.docx

• Сказки с сайта Двенадцать месяцев Знаешь литы, сколько месяцев в году Двенадцать.pdf

• Программалау. Кні Малімні атыжні Сынып 8 атысандар атыспаандар Сабаты таырыбы.docx

• Конспект нод по физическому развитию в старшей группе Волшебная страна Физкультура.docx