Файл: аза дебиеті пні бойынша кнтізбеліктаырыпты жоспар 8сынып Барлыы 108 саат, аптасына 3 саат. 1тосан 26.doc

Скачать файл
Заказать решение

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 28.03.2024

Просмотров: 23

Скачиваний: 0

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

«Қазақ әдебиеті» пәні бойынша күнтізбелік-тақырыптық жоспар 8-сынып

Барлығы - 108 сағат, аптасына 3 сағат.

1-тоқсан 26 сағат

Ауыспалы тақырыптар
№
Сабақтың тақырыптары
Сабақтың мақсаттары
Сағат

саны
Мерзімі
Ескерту

1-бөлім:

Дананың сөзі – ақылдың көзі
1
Қорқыт шығармашылығы
8.1.1.1 әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін, эпилог, прологтарды анықтау;8.2.1.1 композицияны тұтастан бөлшекке, бөлшектен тұтасқа қарай талдау;
1
1.09



2
«Қорқыт ата кітабы» туралы. Қорқыт – күй атасы
8.1.2.1 әдеби шығарманың идеясы мен пафосын ұлттық мүдде тұрғысынан ашу;

8.2.2.1 автор бейнесі мен кейіпкерлер қарым-қатынасының тілдік көрінісін талдау;
1
2



3
«Байбөрі баласы Бәмсі- Байрақ туралы жыр» жөнінде
8.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді өз көзқарасын дәлелдеу үшін орынды қолдану.8.3.1.1 шығарманың тақырыбы мен идеясын осы тектес басқа шығармалармен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау;
1
5






4
Кейіпкерлер әлемі
8.2.2.1 автор бейнесі мен кейіпкерлер қарым-қатынасының тілдік көрінісін талдау;
1
8






5
Қорқыт бейнесі
8.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлерді сомдауда тура және жанама мінездеулерді жіктеу;8.3.2.1 шығармадағы материалдық және рухани құндылықтарды заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру;
1
9






6
«Қорқыттың нақыл сөздері» туралы
8.2.3.1 шығармадағы көркемдегіш құралдардың (психологиялық параллелизм, перифраз, сатира, ирония, гротеск, эллипсис) қолданысын талдай отырып, автор стилін анықтау;
1
12






7
Нақыл сөздердің тәрбиелік мәні

БЖБ №1
8.1.2.1 әдеби шығарманың идеясы мен пафосын ұлттық мүдде тұрғысынан ашу;
1
15






8
Ахмет Ясауи әлемі
8.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлерді сомдауда тура және жанама мінездеулерді жіктеу;8.2.2.1 автор бейнесі мен кейіпкерлер қарым-қатынасының тілдік көрінісін талдау;
1
16






9
«Даналық кітабы»
8.1.2.1 әдеби шығарманың идеясы мен пафосын ұлттық мүдде тұрғысынан ашу;

8.3.1.1 шығарманың тақырыбы мен идеясын осы тектес басқа шығармалармен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау;
1
19






10
Шығармадағы материалдық және рухани құндылықтар
8.3.2.1 шығармадағы материалдық және рухани құндылықтарды заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру;
1
22






11
Сопылық-философиялық дүниетанымы
8.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді өз көзқарасын дәлелдеу үшін орынды қолдану;8.2.4.1 шығармадан алған үзінділерді қайта өңдеп креативті жазу
1
23






12
Кемелденген адам образы

8.3.3.1 шығарманың көркемдік- идеялық құндылығын гуманистік тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу.
1
26






13
Ақтамберді Сарыұлының шығармашылығы
8.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді өз көзқарасын дәлелдеу үшін орынды қолдану;8.2.3.1 шығармадағы көркемдегіш құралдардың (психологиялық параллелизм, перифраз, сатира, ирония, гротеск, эллипсис) қолданысын талдай отырып, автор стилін анықтау;
1
29






14
«Күлдір-күлдір кісінетіп»толғауы
8.1.2.1 әдеби шығарманың идеясы мен пафосын ұлттық мүдде тұрғысынан ашу;
1
30.09






15
Жырау және тарих
8.2.3.1 шығармадағы көркемдегіш құралдардың (психологиялық параллелизм, перифраз, сатира, ирония, гротеск, эллипсис) қолданысын талдай отырып, автор стилін анықтау;8.3.2.1 шығармадағы материалдық және рухани құндылықтарды заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру;
1
3.10






16
Қазақ батырлары

БЖБ №2
8.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлерді сомдауда тура және жанама мінездеулерді жіктеу; 8.2.4.1 шығармадан алған үзінділерді қайта өңдеп креативті жазу
1
6






17
«Балаларыма өсиет»толғауы
8.1.1.1 шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін, эпилог, прологтарды анықтау;8.3.1.1 шығарманың тақырыбы мен идеясын осы тектес басқа шығармалармен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау;
1
7






18
Өсиет сөздер
8.2.1.1 композицияны тұтастан бөлшекке, бөлшектен тұтасқа қарай талдау;
1
10






19
Шалкиіз Тіленшіұлының шығармашылығы
8.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді өз көзқарасын дәлелдеу үшін орынды қолдану.8.2.3.1 шығармадағы көркемдегіш құралдардың (психологиялық параллелизм, перифраз, сатира, ирония, гротеск, эллипсис) қолданысын талдай отырып, автор стилін анықтау;
1
13






20
«Би Теміргі айтқан бірінші толғау»
8.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлерді сомдауда тура және жанама мінездеулерді жіктеу;8.2.1.1 композицияны тұтастан бөлшекке, бөлшектен тұтасқа қарай талдау;
1
14






21
Би Темір бейнесі
8.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлерді сомдауда тура және жанама мінездеулерді жіктеу;
1
17






22
Жырдың көркемдік ерекшелігі
8.1.2.1 әдеби шығарманың идеясы мен пафосын ұлттық мүдде тұрғысынан ашу;

8.3.3.1 шығарманың көркемдік- идеялық құндылығын гуманистік тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу.
1
20






23
ТЖБ №1
Тоқсандық жиынтық бағалау
1
21






24
«Даналардан шыққан сөз»
8.2.3.1 шығармадағы көркемдегіш құралдардың қолданысын талдай отырып, автор стилін анықтау;8.3.1.1 шығарманың тақырыбы мен идеясын осы тектес басқа шығармалармен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау;
1
22






25
Мұрат Мөңкеұлы

8.1.2.1 әдеби шығарманың идеясы мен пафосын ұлттық мүдде тұрғысынан ашу;

8.2.2.1 автор бейнесі мен кейіпкерлер қарым-қатынасының тілдік көрінісін талдау;
1
27






26
«Үш қиян»толғауы
8.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді өз көзқарасын дәлелдеу үшін орынды қолдану;8.2.1.1 композицияны тұтастан бөлшекке, бөлшектен тұтасқа қарай талдау;
1
28.10




2-тоқсан 23 сағат

Ауыспалы тақырыптар
№
Сабақтың тақырыптары
Сабақтың мақсаттары
Сағат

саны
Мерзімі
Ескерту

2-бөлім:

Көркем әдебиет және эпикалық сарын
1
Ел тағдыры
8.3.4.1 шығарма бойынша жазылған әдеби сын-пікірлерге сүйене отырып, өзіндік сыни пікір жазу
1
7.11



2
Еркіндігім-елдігім
8.3.2.1 шығармадағы материалдық және рухани құндылықтарды заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру;
1
10






3
Еркіндігім-елдігім
8.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді өз көзқарасын дәлелдеу үшін орынды қолдану;
1
11






4
Ұлттық болмыс
8.2.1.1 композицияны тұтастан бөлшекке, бөлшектен тұтасқа қарай талдау;8.3.3.1 шығарманың көркемдік идеялық құндылығын гуманистік тұрғы талдап, әдеби эссе жазу;
1
14






5
«Сарыарқа»толғауы
8.1.1.1 әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін, эпилог, прологтарды анықтау;8.2.3.1 шығармадағы көркемдегіш құралдардың қолданысын талдай отырып, автор стилін анықтау;
1
17






6
Азаттықты аңсау
8.3.4.1 шығарма бойынша жазылған әдеби сын-пікірлерге сүйене отырып, өзіндік сыни пікір жазу
1
18






7
Атақоныс-алтын мекен
8.3.3.1 шығарманың көркемдік идеялық құндылығын гуманистік тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу;
1
21






8
Ел мұңы. БЖБ№3
8.2.4.1 шығармадан алған үзінділерді қайта өңдеп креативті жазу8.3.4.1 шығарма бойынша жазылған әдеби сын-пікірлерге сүйене отырып, өзіндік сыни пікір жазу;
1
24






9
Шәкәрім Құдайбердіұлының поэзиясы
8.1.2.1 әдеби шығарманың идеясы мен пафосын ұлттық мүдде тұрғысынан ашу;

8.3.2.1 шығармадағы материалдық және рухани құндылықтарды заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру;
1
25






10
«Еңлік- Кебек»дастаны 1
8.1.1.1 әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін, эпилог, прологтарды анықтау;
1
28.11






11
«Еңлік- Кебек»дастаны 2
8.1.1.1 әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін, эпилог, прологтарды анықтау;
1
1.12






12
Бақыт үшін күрескен ғашықтар
8.2.3.1 шығармадағы көркемдегіш құралдардың (психологиялық параллелизм, перифраз, сатира, ирония, гротеск, эллипсис) қолданысын талдай отырып, автор стилін анықтау;
1
2






13
Тарихи оқиға
8.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлерді сомдауда тура және жанама мінездеулерді жіктеу;8.2.4.1 шығармадан алған үзінділерді қайта өңдеп креативті жазу
1
5






14
Кейіпкерлер дүниесі
8.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлерді сомдауда тура және жанама мінездеулерді жіктеу;
1
8






15
Махаббат және дәстүр

БЖБ №4
8.2.3.1 шығармадағы көркемдегіш құралдардың (психологиялық параллелизм, перифраз, сатира, ирония, гротеск, эллипсис) қолданысын талдай отырып, автор стилін анықтау;
1
9






16
Поэманың көркемдік ерекшелігі
8.3.3.1 шығарманың көркемдік идеялық құндылығын гуманистік тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу;
1
12






17
«Жастарға» өлеңі
8.1.2.1 әдеби шығарманың идеясы мен пафосын ұлттық мүдде тұрғысынан ашу;
1
15






18
Жастар бейнесі
8.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді өз көзқарасын дәлелдеу үшін орынды қолдану
1
19






19
Кемелденген тұлға бейнесі
8.3.4.1 шығарма бойынша жазылған әдеби сын-пікірлерге сүйене отырып, өзіндік сыни пікір жазу
1
22






20
ТЖБ №2
Тоқсандық жиынтық бағалау
1
23






21
Жастар-ел болашағы
8.3.3.1 шығарманың көркемдік идеялық құндылығын гуманистік тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу;
1
26






22
Бөлім бойынша бақылау жұмысы
8.3.2.1 шығармадағы материалдық және рухани құндылықтарды заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру;
1
29





23
М. Дулатұлының шығармашылығы
8.1.1.1 әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін, эпилог, прологтарды анықтау;
1
30.12





3-тоқсан 30 сағат

Ауыспалы тақырыптар
№
Сабақтың тақырыптары
Сабақтың мақсаттары
Сағат

саны
Мерзімі
Ескерту

3-бөлім: Махаббат және абырой
1
«Бақытсыз Жамал» романы
8.1.2.1 әдеби шығарманың идеясы мен пафосын ұлттық мүдде тұрғысынан ашу;

8.2.2.1 автор бейнесі мен кейіпкерлер қарым-қатынасының тілдік көрінісін талдау;
1
9.01






2
Жамал бейнесі
8.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлерді сомдауда тура және жанама мінездеулерді жіктеу;
1
12






3
Дәстүрдің озығы бар,тозығы бар
8.3.2.1 шығармадағы материалдық және рухани құндылықтарды заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру;
1
13






4
Кейіпкерлер әлемі
8.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді өз көзқарасын дәлелдеу үшін орынды қолдану;
1
16






5
Автор көзқарасы
8.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді өз көзқарасын дәлелдеу үшін орынды қолдану
1
19






6
Әдебиеттегі әйел теңсіздігі
8.2.4.1 шығармадан алған үзінділерді қайта өңдеп креативті жазу.
1
20






7
Б.Момышұлының шығармашылығы
8.1.2.1 әдеби шығарманың идеясы мен пафосын ұлттық мүдде тұрғысынан ашу;

8.3.4.1 шығарма бойынша жазылған әдеби сын-пікірлерге сүйене отырып, өзіндік сыни пікір жазу
1
23






8
«Ұшқан ұя»повесі
8.1.1.1 әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін, эпилог, прологтарды анықтау;
1
26






9
Отан отбасынан басталады
8.3.2.1 шығармадағы материалдық және рухани құндылықтарды заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру;
1
27






10
Тамыры терең тәрбие
8.2.1.1 композицияны тұтастан бөлшеккке, бөлшектен тұтасқа қарай талдау;
1
30.01






11
Бала Бауыржан
8.3.4.1 шығарма бойынша жазылған әдеби сын-пікірлерге сүйене отырып, өзіндік сыни пікір жазу;
1
2.02






12
Ел болам десең, бесігіңді түзе
8.2.3.1 шығармадағы көркемдегіш құралдардың (психологиялық параллелизм, перифраз, сатира, ирония, гротеск, эллипсис) қолданысын талдай отырып, автор стилін анықтау;
1
3






13
Қазақ этнографиясы. БЖБ№ 5
8.3.1.1 шығарманың тақырыбы мен идеясын осы тектес басқа шығармалармен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау;8.3.3.1 шығарманың көркемдікидеялық құндылығын гуманистік тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу;
1
6






14
Д.Исабековтің драматургиясы
8.1.1.1 әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін, эпилог, прологтарды анықтау;
1
9






15
«Әпке»драмасы
8.1.1.1 әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін, эпилог, прологтарды анықтау;8.2.2.1 автор бейнесі мен кейіпкерлер қарым-қатынасының тілдік көрінісін талдау;
1
10






16
Шығарманың тәрбиелік мәні
8.3.1.1 шығарманың тақырыбы мен идеясын осы тектес басқа шығармалармен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау;
1
13






17
Кейіпкерлер галереясы
8.2.2.1 автор бейнесі мен кейіпкерлер қарым-қатынасының тілдік көрінісін талдау;
1
16






18
«Бауыр»ұғымы
8.3.4.1 шығарма бойынша жазылған әдеби сын-пікірлерге сүйене отырып, өзіндік сыни пікір жазу
1
17






19
Отбасылық құндылықтар
8.3.2.1 шығармадағы материалдық және рухани құндылықтарды заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру;
1
20






20
Бақыт философиясы
8.2.4.1 шығармадан алған үзінділерді қайта өңдеп креативті жазу.
1
23






21
М.Мақатаев
8.1.2.1 әдеби шығарманың идеясы мен пафосын ұлттық мүдде тұрғысынан ашу;
1
24






22
«Аққулар ұйықтағанда»

поэмасы
8.1.1.1 әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін, эпилог, прологтарды анықтау;
1
27.02






23
Шығарма тілінің көркемдік ерекшелігі
8.3.3.1 шығарманың көркемдік идеялық құндылығын гуманистік тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу;
1
2.03






24
Қасірет пен қасиет
8.2.3.1 шығармадағы көркемдегіш құралдардың (психологиялық параллелизм, перифраз, сатира, ирония, гротеск, эллипсис) қолданысын талдай отырып, автор стилін анықтау;
1
3






25
Аққу-құстың төресі

БЖБ №6
8.2.1.1 композицияны тұтастан бөлшеккке, бөлшектен тұтасқа қарай талдау;
1
6






27
Ана махаббаты

8.3.3.1 шығарманың көркемдік идеялық құндылығын гуманистік тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу;
1
9






28
Бөлім бойынша бақылау жұмыстары
8.3.2.1 шығармадағы материалдық және рухани құндылықтарды заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру;
1
10






26
ТЖБ №3
Тоқсандық жиынтық бағалау
1
13






29
Шығармашылық жұмыс
8.3.3.1 шығарманың көркемдік- идеялық құндылығын гуманистік тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу;
1
16






30
Т. Ахтановтың шығармашылығы

8.2.2.1 автор бейнесі мен кейіпкерлер қарым-қатынасының тілдік көрінісін талдау;
1
17.03



4-тоқсан 27 сағат

Ауыспалы тақырыптар
№
Сабақтың тақырыптары
Сабақтың мақсаттары
Сағат

саны
Мерзімі
Ескерту

4-бөлім: Қиял мен шындық
1
«Күй аңызы» әңгімесі
8.1.1.1 әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін, эпилог,прологтарды анықтау;
1
27.03



2
Шығарманың тақырыбы мен идеясы
8.1.2.1 әдеби шығарманың идеясы мен пафосын ұлттық мүдде тұрғысынан ашу;
1
30






3
Күйдің құдіреті және тарихы
8.3.3.1 шығарманың көркемдік- идеялық құндылығын гуманистік тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу;
1
31.03






4
Өнер иелерінің тағдыры
8.2.2.1 автор бейнесі мен кейіпкерлер қарым-қатынасының тілдік көрінісін талдау;
1
3.04






5
Тең-теңімен, тезек-қабымен
8.2.1.1 композицияны тұтастан бөлшеккке, бөлшектен тұтасқа қарай талдау;
1
6






6
Ғылыми –фантастикалық әңгімелер
8.1.1.1 әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін, эпилог,прологтарды анықтау;
1
7






7
Ж. Сахиев «Айдағы жасырынбақ»
8.2.2.1 автор бейнесі мен кейіпкерлер қарым-қатынасының тілдік көрінісін талдау;

8.3.2.1 шығармадағы материалдық және рухани құндылықтарды заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру;
1
10






8
Ғарышты зерттеу
8.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлерді сомдауда тура және жанама мінездеулерді жіктеу;
1
13






9
Табиғатты қорғау

БЖБ №7
8.2.1.1 композицияны тұтастан бөлшеккке, бөлшектен тұтасқа қарай талдау;

8.3.3.1 шығарманың көркемдік- идеялық құндылығын гуманистік тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу;
1
14






10
«Дабыл» фантастикалық әңгімесі
8.1.1.1 әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін, эпилог,прологтарды анықтау;
1
17






11
Шығарманың композициясы
.2.1.1 композицияны тұтастан бөлшеккке, бөлшектен тұтасқа қарай талдау;
1
20






12
Төл әліпби
8.2.2.1 автор бейнесі мен кейіпкерлер қарым-қатынасының тілдік көрінісін талдау;
1
21






13
Тастағы жазулар
8.3.4.1 шығарма бойынша жазылған әдеби сын-пікірлерге сүйене отырып, өзіндік сыни пікір жазу
1
24






14
Күнгейліктер.


8.3.3.1 шығарманың көркемдік- идеялық құндылығын гуманистік тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу;
1
27






15
Р. Мұқанованың шығармашылығы

8.2.3.1 шығармадағы көркемдегіш құралдардың (психологиялық параллелизм, перифраз, сатира, ирония, гротеск, эллипсис) қолданысын талдай отырып, автор стилін анықтау;
1
28.04






16
«Мәңгілік бала бейне»әңгімесі
8.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлерді сомдауда тура және жанама мінездеулерді жіктеу;
1
4.05






17
Қарауыл қасіреті
8.2.4.1 шығармадан алған үзінділерді қайта өңдепкреативті жазу;
1
5






18
Семей полигонының зардабы
8.3.4.1 шығарма бойынша жазылған әдеби сын-пікірлерге сүйене отырып, өзіндік сыни пікір жазу;
1
8






19
Ләйлә образы
8.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді өз көзқарасын дәлелдеу үшін орынды қолдану
1
11






20
Аймен сырласу БЖБ №8
8.3.3.1 шығарманың көркемдік- идеялық құндылығын гуманистік тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу;
1
12






21
Шығармада көтерілген экология мәселесі

8.3.3.1 шығарманың көркемдік- идеялық құндылығын гуманистік тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу;
1
15






22
Бөлім бойынша бақылау жұмысы

8.2.2.1 автор бейнесі мен кейіпкерлер қарым-қатынасының тілдік көрінісін талдау;
1
18






23
Қиял мен шындық.






19






24
Қиял мен шындық.Шығармашылық жұмыс
8.3.2.1 шығармадағы материалдық және рухани құндылықтарды заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру;8.3.3.1 шығарманың көркемдік- идеялық құндылығын гуманистік тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу;
1
22






25
ТЖБ №4

Тоқсандық жиынтық бағалау

1
25






26
Шығармашылық жұмыс
8.3.4.1 шығарма бойынша жазылған әдеби сын-пікірлерге сүйене отырып, өзіндік сыни пікір жазу;
1
26






27
Бөлім бойынша қайталау
8.3.3.1 шығарманың көркемдік- идеялық құндылығын гуманистік тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу;
1
29









Барлығы:



108 с
105 c


Смотрите также файлы