_ Что сделала Настя с клюквой?

( отдала больным детям эвакуированным из Ленинграда)

ТВОРЧЕСКАЯ МИНУТКА:

Учитель: Пришвин сам определил жанр своего произведения – сказка-быль. Что это такое?

Задание: группа «Настя» называет сказочные мотивы, а группа «Митраша» – черты реалистического повествования ( были)

(Раздаются конверты)

ЗАНИМАТЕЛЬНЫЙ КРОССВОРД:

Кроссворды:

(Взаимоконтроль)

ЗАКЛЮЧЕНИЕ:

Учитель:

- Так что же такое Кладовая солнца? ( это только Блудово болото со своим кладом - запасами горючего торфа? Нет – это вся природа и человек – где человек « мудрый хозяин».

Соединяя жизнь людей и природы, Пришвин выражает главную мысль: человек должен быть разумным в своих отношениях с природой, понимать, любить и охранять. ( читают вместе эпиграф)

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:

Изменить сюжет: дети не ссорясь , вместе идут к палестинке ( Составить 4-5 предложений )

ПРИЛОЖЕНИЕ.

КРОССВОРД

5

9

7

1

8

2Б

Л

У

Д

О

В

О

3

6Д

М

И

Т

Р

И

Й

4Х

Р

Е

Н

10А

Н

Т

И

П

Ы

Ч

К11

Л

Ю

К

В13

А

О

Й

12З

В

О

Н

К

А

Я

А

---

По горизонтали:

2. Название болота 4. Имя поросенка 6. Полное имя Митраши 7. Название речки 10.Имя охотника 11. Северная ягода 12. Борина

ПРИЛОЖЕНИЕ.

КРОССВОРД

										5			9
										7
			1
								8
		2
	3				6
4							10
								11				13
									12

---

По вертикали:

1. Необходимая Насте вещь для сбора ягоды 3. Кличка коровы 5. их на лице Митраши было много 8. Красные ягодки на кисточке с косточкой внутри 9. Кличка собаки охотника 13. Это событие унесло жизнь отца детей

Примерный ответ команды Насти:

В произведении есть сказочный зачин (брат и сестра пошли за ягодами и заблудились).

В рассказе Пришвина, как и в сказке, герои стоят перед выбором пути-испытания у камня: хороший или плохой путь выбрать.

Для сказки характерны присутствие врага- героя: в рассказе это волк, елочки-старушки, черный ворон.

В рассказе как в сказке есть предмет-помощник – это компас.

В сказке добро побеждает зло, и в рассказе все заканчивается благополучно.

Примерный ответ команды Митраши:

Быль – это история о том, что действительно было.

В начале рассказа писатель рисует голодную, трудовую, сиротливую послевоенную жизнь русских людей.

Герои рассказа Настя и Митраша выходят победителями из этой истории не потому, что им помогали волшебные существа и предметы, а потому,что они любили и знали природу, повадки животных.

СИНКВЕЙН.

Слово “синквейн” происходит от французского слова, означающего “пять”. Таким образом, синквейн – это стихотворение, состоящее из пяти строк:

Первая строка – существительное, обозначающее тему синквейна

Вторая строка – два прилагательных, раскрывающих какие-то интересные, характерные признаки явления, предмета, заявленного в теме синквейна.

Третья строка – три глагола, раскрывающие свойственные данному явлению или предмету действия, воздействия и т. д.

Четвертая строка – фраза, раскрывающая суть данного явления, предмета, усиливающая две предыдущие строки.

Пятая строка – существительное, выступающее как итог, вывод, подводящее черту.

---

Смотрите также файлы

• Механика грунтов, основания и фудаменты.docx

• Здравствуйте.docx

• Описать методы ценообразования произвести расчет цены приложения WordPad Экономическая сущность прибыли и особенности ее формирования в современных условиях. Факторы, влияющие на прибыль.docx

• 1. Влияние философских концепций на развитие науки.pdf

• Мой батя ебашит вообще адовые блюда.docx