Файл: Пн ылымипедагогикалы зерттеу дістемесі Оытушы Ыбыраимжанов К. Т.docx

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 12.04.2024

Просмотров: 8

Скачиваний: 0

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

5 Пән Ғылыми-педагогикалық зерттеу әдістемесі

Оқытушы Ыбыраимжанов К.Т.




Сұрақтар/тапсырма

Балл

Жинаған балл

1

Педагогикалық зерттеуді әдіснамалық қамтамасыз ету көздерін атаңыз

40




2

Оқытудың жаңа технологияларын атаңыз және олардың тиімділігін көрсетіңіз

30




3

Педагогикадағы негізгі әдіснамалық тәсілдерді атаңыз

30





БББ жетекшісі _________________ А. Ансабаева

1.Педагогикалық зерттеуді әдіснамалық қамтамасыз ету көздерін атаңыз

2

Оқытудың жаңа технологияларын атаңыз және олардың тиімділігін көрсетіңіз

"Технология"-өндірістен алынған ұғым дейтін  болсақ. Белгілі  бір  бұйымды  модельдеу,соған қажетті материалды өлшеу, ол материалды нәтиже даярлайтын процеске салу, түпкілікті нәтижені алдың ала болжау арқылы сол нәтижені алуға бағытталған қызмет процесін ұйымдастыруды білдіретін бұл ұғымның білім берумен байланысы тікелей анықталады.

Педагогикалық технология — оқыту мен білімді игеру үрдісінің бәрін білім берудің тиімдірек түріне жету үшін адам және техникалық ресурстарды ескеру жолымен және олардың арасындағы өзара әсерін бағалау мен қолданудың, жоспарлаудың жүйелік әдісі.

Жаңа технология түрлерінің міндеті және қолдану мақсаттары төмендегідей ұсынылады: 

Ойын технологиясы.Педагогикалық ойындар технологиясы дегеніміз педагогикалық жұмысты ойын түрінде ұйымдастырудың әдістері мен тәсілдерінің жиыны. Ойын түріндегі жұмыстар сабақ үстіндегі қолайлы деген жағдайларда пайда болып, оқушыларды қызықтырушы құрал ретінде қолданылады.

Проблемалы оқыту технологиясы. Проблемалы оқыту – мұғалім басшылығы мен қиын мәселелерді туғызу және оқушылардың белсенді түрде өз беттерімен мәселелерді шешу. Қорытындысында олардың ойлау қабілеттері дамып, шығармашылық іскерліктері мен дағдылары қалыптасуына жағдай жасайды.
Сын тұрғысынан ойлау технологиясы. Информатиканы оқытуда тәжірибені шыңдай түсуде көп жеңілдік ашқан технологиялардың бірі – осы технология.


  • Бұл технология бойынша: оқу үрдісінде қызығушылық артады;

  • оқушының өз бетімен білім алуына мүмкіндік беруі туады;

  • оқушының ақпараттық тіл байлығы жетіледі.

Деңгейлік саралау технологиясы. Саралап оқыту технологиясы, оқыту процесінің белгілі бөлігін қамтып, ұйымдастырудың шешімдері, оны оқыту құралдарының жиынтығы түрінде көрінеді. Сыныпты, топтарды оқытуға әртүрлі қолайлы жағдай туғызуды қажет етеді; әдістемелік педагогикалық-психологиялық және ұйымдастыру-басқару шаралары біріктіріледі. 

  • Жекелеп оқыту технологиясы. Жекелеп оқыту – оқу процесін ұйымдастырудың мына түрлері мен үлгілерін қарастырады. Мұғалім бір ғана оқушымен жұмыс істейді;Оқушы тек оқу құралдары мен өзара қатынаста (оқулықтар, компьютер, т.б) болады.



3

Педагогикадағы негізгі әдіснамалық тәсілдерді атаңыз

Ғылыми-зерттеу жұмысында әдіснама, әдіс пен теория әрқа-шан бір-бірімен тығыз байланысты.  Әдіснама «грек тілінен аударғанда «әдіс туралы ғылым» деген мағынаны береді.

6 Пән Ғылыми-педагогикалық зерттеу әдістемесі

Оқытушы Ыбыраимжанов К.Т.




Сұрақтар/тапсырма

Балл

Жинаған балл

1

Педагогикалық зерттеудің әдіснамалық амалдарын түсіндіріңіз

40




2

Педагогикалық зерттеудің әдіснамалық принциптерін талдаңыз

30




3

Педагогикалық зерттеудің ойы, құрылымы мен логикасын сипаттаңыз

30






2- сұрақ