Контрольная работа по философии

• 
  Задание к 1 теме
  

Внимательно прочитайте лекцию «Предмет философии. Место и роль философии в обществе» и ответьте на представленные вопросы.

1. В чем заключается сходство и различие между мифологией и религией?

2. Чем объясняется многообразие ответов на второй (гносеологический) вопрос философии?

• 
  Задание ко 2 теме
  

Внимательно прочитайте лекцию «Античная философия» и ответьте на представленные вопросы.

1. Раскройте смысл высказывания Сократа: «Беседовать – значит сдавать экзамен души». Почему Сократ рассматривает диалог как метод, позволяющий найти истину?

2. В 20 веке учёные стали применять камеру сенсорной депривации – специальную капсулу, изолирующую помещённого в него человека от всех ощущений.

Как бы Платон оценил это изобретение, если бы имел такую возможность? Ответьте, опираясь на его теорию познания.

3. Прочитайте внимательно следующее высказывание Аристотеля о государстве.

«Природа государства стоит впереди природы семьи и индивида:

необходимо, чтобы целое предшествовало своей части. /…/. А если индивид

не способен вступить в общение или, считая себя существом

самодовлеющим, не чувствует потребности ни в чем, он уже не составляет

элемента государства, становясь либо животным, либо божеством.

Во всех людей природа вселила стремление к государственному общению,

и первый, кто это общение организовал, оказал человечеству величайшее

благо. Человек, нашедший свое завершение в государстве, - совершеннейшее

из творений и, наоборот, человек, живущий вне закона и права, занимает

жалчайшее место в мире. Ибо опирающееся на вооруженную силу бесправие

тяжелее всего. Природа дала человеку в руки оружие – интеллектуальную и

моральную силу, но он может пользоваться этим оружием и в обратную

---

сторону; поэтому человек без нравственных устоев оказывается

существом самым нечестивым и диким, низменным в своих половых и

вкусовых инстинктах. Понятие справедливости связано с представлением о

государстве, так как право, служащее критерием справедливости, является

регулирующей нормой политического общения».

Сформулируйте свои ответы на вопросы к прочитанному фрагменту.

а) Почему Аристотель считает, что государство стоит выше семьи и индивида?

б) В каком случае человек не является частью государства?

в) Каким оружием обладает человек? В чем опасность неправильного использования этого оружия?

Заполните следующую таблицу:

Эллинистическая философия как обоснование особого образа жизни

Философская школа	Представители	Характерные идеи, принципы и нормы поведения	Идеал личности
1. Эпикурейство
2. Стоицизм
3. Скептицизм
4. Неоплатонизм

• 
  Задание к 3 теме
  

Внимательно прочитайте лекцию «Философия средних веков» и ответьте на представленные вопросы.

1. Каковы основные принципы средневековой философии? В чем, на ваш взгляд, состоит главное отличие средневековой философии от античной?

2. Что в христианской теологии означает понятие «откровение»? Каким образом осуществляется познание с точки зрения христианской веры?

3. О каких способах существования говорит в своем трактате «О Граде Божьем» Аврелий Августин? Как он обосновывает верховную власть католической церкви?

---

• 
  Задание к 4 теме
  

Внимательно прочитайте лекцию «Философия эпохи Возрождения» и ответьте на представленные вопросы.

1. В чем сущность нового понимания человека, сформировавшегося в гуманистическом мировоззрении эпохи Возрождения?

2. Прочитайте отрывки из «Речи о достоинстве человека» Пико делла Мирандола, в которой он от имени Бога обращался к человеку. Ответьте на вопрос: какие новые мысли о природе и сущности человека сформулировал здесь итальянский философ?

«Ты, не стесненный никакими пределами, определишь

свой образ по своему решению, во власть которого я тебя представляю.

Я ставлю тебя в центре мира, чтобы оттуда тебе было удобно

обозревать все, что есть в мире». И далее: «Человек может как

опуститься до низменного, животного состояния, так и подняться до

ангельского совершенства. В последнем случае он достоин

восхваления, так как в своих деяниях возвышается до Бога».

3. Что такое пантеизм? Докажите пантеистическую направленность

философии Николая Кузанского.

• 
  Задание к 5 теме.
  

Внимательно прочитайте лекцию «Философия Нового времени» и самостоятельно ответьте на представленные вопросы.

1. Объясните смысл следующего высказывания И. Ньютона: «Если я видел дальше других, то потому, что стоял на плечах гигантов». Как вы думаете, кого Ньютон назвал гигантами?

2. Что Бэкон называл идолами в познании? Какие идолы познания наиболее опасны для современного человека? (свой ответ аргументируйте).

3. Почему, начиная с XVII века, философию стали называть методологической базой научного познания? Аргументируйте свой ответ!

---

Смотрите также файлы

• Практическая работа 1 Тема занятия My Family and My Life Указания прочитайте текст, переведите и выполните упражнения к тексту. Затем ознакомьтесь с материалом по грамматике и выполните упражнения по грамматической теме.docx

• Разработка и экспертиза заданий Раздел а для оценивания по предметам История Казахстана и Всемирная история.docx

• Реферат пні Дене трбиесі Таырыб Баскетбол Орындаан К. Жансая Тексерген Г. Копбосын Астана 2023 жыл.docx

• А карандаш длина, толщина, мягкостьтвердость, вес б человек рост, вес, возраст.docx

• Кнтізбеліктаырыпты жоспар Химия пні, 8 А сынып Аптасына 2 cаат, барлыы 72 саат.docx