Научная статья «Роль школьного пресс-центра в современных моделях медиаобразования»

Автор: Опарина Екатерина Витальевна, Московский педагогический государственный университет

Тема: проектная работа детей в организации школьного пресс-центра.

Цель: оптимизировать работу учащихся и их родителей в активной журналистской деятельности.

Миссия проекта: создание площадки (пресс-центра) для освещения школьных событий. Именно создание разновозрастной команды позволит детям освоить новые технические возможности, раскрыть свой потенциал, получить новый опыт, расширить свой информационный кругозор.

Задачи исследования:

1. 
   Развитие когнитивных функций;
   
2. 
   Аналитическое развитие;
   
3. 
   Развитие морально-этических качеств личности;
   
4. 
   Эстетическое воспитание и развитие;
   
5. 
   Развитие интересов школьников;
   
6. 
   Умение брать на себя риск и ответственность;
   
7. 
   Умение адекватного восприятия информации;
   
8. 
   Владение способами эффективного взаимодействия в рамках массовой коммуникации.
   

Система методов исследования: анализ, сиснтез;

Специфика применения конкретных методов: автор предлагает создать орган пресс-центр, планирующий и организующий деятельность в следующем составе:

1. 
   Главный редактор;
   
2. 
   Администратор интернет-платформы (могут быть разные социальные сети);
   
3. 
   Дизайнер;
   
4. 
   Корреспонденты;
   
5. 
   Фотокорреспонденты.
   

Исследовательский: Провести организационное собрание, на котором обсудить главные вопросы. С помощью анкетирования или опроса среди учащихся определиться с должностями и распределить работу. Школьный пресс-центр представляет собой открытую структуру. Высшим органом управления деятельностью пресс-центра является общее собрание его членов.

Организационный: распределить обязанности (возможна смена творческой деятельности на протяжении проекта, чтобы каждый смог попробовать себя в разных профессиях), прописать должностные обязанности

---

Деятельностный: познакомить детей с методами работы по сбору информации, написанию материала. Провести организацию обучающих занятий по изучению техники (компьютер, фотоаппарат, сканер, принтер).

Заключение: Следовательно, медиаобразование как набор средств и методов для воспитания и обучения сегодня актуально и действенно. Школьный пресс-центр может стать площадкой для создания на базе школы собственного радио, телевидения и газеты. Конечно, это кропотливая и сложная работа, которую вряд ли возможно сделать без участия взрослых, но и без участия детей невозможно наполнить СМИ интересной тематикой.

---

Смотрите также файлы

• Доклад к презентации переработка отходов.docx

• Тематический план программы профессиональной переподготовки по курсу Библиотековедение. Основные виды деятельности в библиотечном деле с присвоением квалификации Библиотекарь.docx

• Экономическое обоснование путей повышения эффективности деятельности нефтегазодобывающих предприятий для подготовки студентов очной и заочной формы обучения.doc

• Реферат План 1 Введение 1 Формирование личности преступника.rtf

• Математическая (комбинаторная и квантитативная) лингвистика.pptx