Файл: Блім Компьютерді тадау Педагогтіатыжні.docx

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 27.04.2024

Просмотров: 10

Скачиваний: 0

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

Пәні: Информатика Тексерілді:


Бөлім:

Компьютерді таңдау

Педагогтіңаты-жөні

Эрежебова Азиза

Күні:

18.10.2021ж

Сынып:

5 сынып




Сабақтыңтақырыбы

Екілік ақпаратты ұсыну. Практикум.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

5.2.1.2 Компьютерге арналған барлық ақпарат екілік код түрінде берілетінін түсіндіру

Сабақтыңмақсаты

Ақпараттықекіліккодтүріндеберілетінінтүсінеді

Санау жүйесі ұғымынбіледі. Мәтіндік ақпаратты кодтауды біледі.

Есеп шығара алады.

Сабақ барысы


Сабақ кезеңі/

уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басы


Сәлемдесу. Өткенді қайталау

Тақырыпты хабарлайды

Оқушылар амандасып, кім жоқ екендігін хабарлап, тақырыпты жазып алады







Ортасы


Ақпаратты кодтау үшін негізгі үш тәсілі бар:

  1. Графикалық- суретбелгікөмегімен.



  1. Сандық – сандаркөмегімен



  1. Таңбалық- әліппедегітаңбалар.



Алғашқы Морзе әліппесітелеграфқамысалы: А ._

Компьютер екіліккодтауарқылытаңбаланады. Суретоқиды , ноль мен бірсандардантұрады.

1 тапсырмаМорзеәліппесінпайдаланыпбелгілердішифрлаукерек:

Пернетақта, цифра

Сканер, принтер





мадақтау

Оқулық

слайд

Соңы


1.Екілік сан дегеніміз не?

2. Екілік санау жүйесінің маңызды құндылығы-

3. Сандық ақпаратты кодтау ерекшеліктерін атаңдар

4.Түсті қалай кодтаймыз?

Критерий

Дискриптор

1.Оқушылар екіліккодтауұғымынмеңгереді.




Екіліккодтаутуралытүсінеді.

Екіліккодтаутуралынақтытұжырымжасайалады.

2.Морзе әліппесітуралытағы да басқакодаутүрлерінсалыстыраотырыптүсіндіреалады.



Морзе әліппесінтағы да басқакодтаутүрлерінажыратаалады.


3.ASCII, Морзе әліппесінқолданыпбелгілердішифрлайалады.




Кодтаукестесінпайдаланыпсөздердікодтайды.

ASCII әріптердіңномерібойыншакодталғансөздердікерікодтайалады



Сабақты қорытындылау











Үйге тапсырма


Тақырыпты оқу










Рефлексия. 1.Не жақсыөтті?

2. Не жақсыөтпеді?

3. Өзіңіздіңқандайкүштіжақтарыңызғаарқасүйендіңіз?

4. Неніөзгерткіңізкеледі?

5 Саған не ерекшеқиынболды?

6. Сағанеңпайдалысы не болды?