Файл: 10сынып, Абайтану 1тосан. Толы адам блімі бойынша жиынты баалау.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 27.04.2024
Просмотров: 8
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
10-сынып, Абайтану
1-тоқсан. «Толық адам» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Оқылатын шығармалар: «Әуелде бір суық мұз-ақыл зерек», «Жапырағы қуарған ескі үмітпен...», «Малға достың мұңы жоқ малдан басқа» өлеңдері
Оқу мақсаты 10.1.3.1. Мәтіннің өзекті ойын/ шығармадағы авторлық
идеяның өмір шындығымен байланысын
түсіну
10.1.5.1. Шығарманың идеялық мазмұнын заманауи
көзқарастармен кіріктіре отырып
интерпретациялау
10.2.2.1. көркем шығармадағы образдарды жинақтау
мен даралау
Бағалау критерийі Білім алушы
• мәтіндегі өзекті ойды анықтайды.
• өлеңнің мазмұнын қазіргі өмірмен байланыстыра
отырып интерпретациялайды.
• өлеңдегі «толық адам» образын анықтайды,
даралық образды саралайды.
Ойлау дағдыларының деңгейі Түсіну, талдау, жинақтау, бағалау
Орындау уақыты 30 минут
1-тапсырма. «Әуелде бір суық мұз-ақыл зерек» өлеңіндегі өзекті ойды анықтап, 2-3 сөйлеммен дәлелдеп жазыңыз.
2- тапсырма. «Жапырағы қуарған ескі үмітпен...» өлеңін қазіргі өмірмен байланыстыра отырып, өлеңді қарасөзге айналдырып жазыңыз. (6-7 сөйлем)
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3-тапсырма. «Малға достың мұңы жоқ малдан басқа» өлеңі арқылы «толық адам», кемел адам қандай болу керек екендігі жайлы «толық адам» қасиеттерін талдап жазыңыз.
| Бағалау критерийі | Тапсырма | Дескриптор | Балл |
| Білім алушы | |||
| Мәтіннің өзекті ойын/ шығармадағы авторлық идеяның өмір шындығымен байланысын түсінеді | 1 | мәтіндегі өзекті ойды анықтайды | 3 |
| Шығарманың идеялық мазмұнын заманауи көзқарастармен кіріктіре отырып интерпретациялай алады | 2 | өлеңнің мазмұнын қазіргі өмірмен байланыстыра отырып интерпретациялайды | 4 |
| көркем шығармадағы образдарды жинақтай алады | 3 | өлеңдегі «толық адам» образын анықтайды; даралық образды саралайды | 3 5 |
| Барлығы | | | 15 |
