ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 28.04.2024
Просмотров: 8
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Сабақ жоспары №
| Мектеп: О.Молдағожин атындағы орта мектеп | |||||
Күні : 15.11.2019 | Мұғалімнің аты-жөні: Турлыбаев Ж | |||||
Сынып: 11 | Қатысатындар саны: | Сабақта жоқ: | ||||
Сабақ тақырыбы: | Волейбол , топтық және командалық әрекеттер | |||||
Сабақ мақсаттары | Оқушылар сабақ барысында командалық тактикалық әрекеттерді құрады және талдайды | |||||
Жетістік критерийлері | Техникалық қауіпсіздікті сабақ барысыңда сақтайды. Оқушылыр ойын кезінде командалық стратегияны құрады. Оқушылар топтық бірлескен жұмысты басқарады, баға береді. | |||||
Тілдік мақсаттар | Оқушылар мыналарды орындай алады: Командалық ойындардағы өздерінің дағдыларын сипаттайды, талқылайды және көрсетеді. Пәндік лексика және терминология: Мыналардан тұрады: допсыз және доппен қозғалу
Диалогқа арналған пайдалы сөздер Талқылауға арналған сұрақтар:
| |||||
Құндылықтарды дарыту | Сабақ кезіндегі оқушылардың бір біріне деген сенімділігін арттыру.Сыйластык,қарым қатынас. | |||||
Пәнаралық байланыстар | Физика пәнімен байланыстыру | |||||
Бастапқы білім | Оқушылар сабақ барысында және сабақтан тыс уақыттарда алдыңғы сыныптарда алған білімдері бойынша командалық спорттық ойындардағы білімдер мен дағдыларға ие (бұл тарауда баскетбол). | |||||
Сабақ барысы | ||||||
Сабақтың жоспарланған кезеңдері | Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет | Ресурстар | ||||
Сабақтың басы 0-7м. | Оқушыларды сапқа тұрғызу,сәлемдесу. Сабақтың мақсатын түсіндіру . Бір орында гимнастикалық жаттығу элементтерін қайталау (оңға,солға,кері бұрылу). 2.Жүру:Қолды жоғары көтеріп, аяқтың ұшымен жүру. Қолды жанға созып өкшемен жүру.Жартылай отырып, толық отырып жүру. 3.Жүгіру: Еркін жүгіру, тізені көтеріп жүгіру ,аяқты артқа сермеп жүгіру (ЖДЖ). Жүріске ауысып, тыныс алу жаттығуларын орындау. Бір орында жалпы дене шынықтыру жаттығуларын орындау. Шаттық шеңбер құру «Атом - молекула» әдісі бойынша топқа бөлу Кері байланыс: Егер жаттығу жасамаса, бұлшықеттермен не болады? Сіздерге жаттығудан кейін қозғалыс қимылдарын орындауда қиындық туындайды ма? Жаттығудың оң әсерін атап өтіңіздер. | Кең, таза кеңістік әрбір әрекет үшін. Мұғалімге ысқырық | ||||
Сабақтың ортасы 8-35м. |
| Фотосуреттер Спорт залы, алаң. | ||||
Сабақтың соңы 36-40мм. | Сапқа тұрғызу. Сабақтың қорытындысын шығару. Үй тапсырмасын беру ЖЖЖ Рефлексия Волейбол добына стикеларға сабақтағы тиімді және қиындық туғызған сәттерді жазып жапсыру. | | ||||
Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз? | Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз? | Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы | ||||
|
Топтық композиция мен талқылау сапасы |
| ||||
Сабақ бойынша рефлексия Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме? Жеткізбесе, неліктен? Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме? Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма? Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен? | | |||||
| ||||||
Жалпы баға Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)? 1: 2: |