Добавлен: 29.04.2024
Просмотров: 13
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
19.
Однако при подготовке своего коллектива к соревнованиям, безусловно, он будет выделять определенное количество дней на индивидуальную подготовку в связи со встречами с наиболее вероятными противниками в различных весовых категориях. Этот факт будет иметь смысл в отличие от бытующего до сих пор функционального натаскивания за счет беспредметных общефизических массированных нагрузок.
Говоря о переходе на этапе высшего спортивного мастерства к автономной подготовке с расчетом на разведку сил и средств противника, на адаптацию своих сил и средств для достижения победы над вероятным противником, мы имеем в виду, что на данном этапе исключается программное прохождение технико-тактического материала вообще и подготовка в этом случае, кроме подготовки к конкретным противникам, должна, на наш взгляд, вестись с ориентировкой на содержание интегральной и дифференцированных моделей пространственно-смысловой деятельности в спортивной борьбе. В этом случае может быть обеспечена достаточная система надежности по принципу учета «что должно быть, что может быть, чего не может быть…»20.
Исходя из вышеизложенного, можно считать, что многолетний процесс технической, тактической, общей физической, специальной физической и психологической подготовки осуществляется параллельно, по мере роста и созревания учащихся до достижения ими полной функциональной обеспеченности21.
Таким образом, результаты в спортивной борьбе слагаются из координационного обеспечения специфической двигательной деятельности в определенных правилами взаимных положениях юных спортсменов и от качества энергетического обеспечения этих движений, включающих в себя кондиционные и психические компоненты22.
В связи с этим процесс многолетней подготовки в спортивной борьбе должен строиться по принципу постепенного нарастания координационных, кондиционных и психических нагрузок до уровня высшего спортивного мастерства, после чего наступает период их стабилизации (Приложение №1).
Методы обучения. При решении педагогических задач в обучении большое значение имеет взаимодействие преподавателя и занимающихся. Пути, по которым идет преподаватель, добиваясь решения задач обучения, называют методами обучения.
Вышеперечисленные упражнения (средства) на различных этапах подготовки используются различными методами (Приложение №2).
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
- рационально строить тренировочное занятие в зависимости от его задач и условий тренировки23;
- планировать нагрузку юным спортсменам в соответствии с уровнем физической и двигательной подготовленности;
- активизировать деятельность спортсменов по ходу решения задач тренировки, повышать эмоциональность занятия, вводя подвижные и спортивные игры, эстафеты;
- в подготовке юных спортсменов основное внимание уделять расширению арсенала технических действий, совершенствованию связок и комбинаций;
- строить отношения со спортсменами на принципе взаимоуважения и взаимопонимания;
- корректировать деятельность в зависимости от успешности учебно-тренировочного процесса.
ЛИТЕРАТУРНЫЕ ИСТОЧНИКИ:
1. Аванесян Г.М., Кеседжян М.А., Фармазян В.М. Методика обучения технико-тактическим действиям в вольной борьбе на этапе начальной спортивной специализации. // Электроника и спорт-IX: Тез. докл. Всесоюз. науч.-техн. конф./Таллин, 1-3 ноября 2018 г./. - М., 2018. - С. 118.
2. Адам М. Технико-тактическая подготовка дзюдоистов и пути ее совершенствования. Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд.пед.наук. М., 2019.
3. Алиханов И.И. Дидактические основы обучения броском в спортивной борьбе/Спортивная борьба. - М.: ФиС, 2018.
4. Алиханов И.И. О становлении технико-тактического мастерства/Спортивная борьба. - М.: ФиС, 2019.
5. Алиханов И.И. Частные методики обучения сложным приемам/Спортивна борьба. - М.: ФиС, 2017.
6. Алексеенко Ю.Г. «Коронный прием»/Спортивная борьба. - М.: ФиС, 2017.
7. Астахов А.М. Новое в методике обучения технике борьбы/Спортивная борьба. - М.: ФиС, 2019.
8. Бердышев С. Н. Боевые искусства. Философия и техника боя. М., 2020.
9. Бирюков А.А., Савченко В.А., Ионов Ф.Н. Методика дифференцированного воздействия на восстановительные процессы борцов в соревновательном периоде.// Теория и практика физической культуры. - 2018. - №1 1,-С. 22.
10. Волков В.М., Филин В.П. Спортивный отбор. - М.: ФиС, 2019.
11. Волков В.М. Восстановительные процессы в спорте. - М.: Физкультура и спорт, 2017. - 144 с.
12. Геселевич В.В. Восстановление в системе индивидуальной подготовки спортсменов высокого класса// Восстановление и повышение спортивной работоспособности: Матер. Всеросс. науч.- практич. конф. /Под ред. Н.Д.Граевской. - Малаховка: МОГИФК, 2019. - С. 16-20.
13. Грузных Г.М. Учет и планирование учебно-тренировочного процесса в спортивной борьбе. - Омск, 2017.
14. Дементьев В.Л. Роль стандартных положений в формировании комбинационной борьбы лежа в дзюдо и самбо/Спортивная борьба. - М.: ФиС, 2018.
15. Дементьев В.Л., Малков О.Б. Структуризация конфликта поединка в спортивных единоборствах/Теория и практика физической культуры. - 2019. - № 10.
16. 3ациорский В.М. Основы спортивной метрологии. - М.: Физкультура и спорт, 1979. - 152 с.
17. Игуменов В.М. Методика применения специализированных подвижных игр в начальной подготовке юных борцов: Автореф. дисс...канд.пед.наук.-М.,2017.-21 с.
18. Матвеев Л.П. Основы спортивной тренировки. Учебное пособие для ИФК. - М.: ФиС, 2019.
19. Новиков А.А., Дахновский В.С., Самвелян Л.А. Методика обучения технико-тактическим действиям в вольной борьбе на этапе начальной спортивной специализации разрядов.// Теория и практика физической культуры. - 2019. - №2. -С. 13-15.
20. Раднагуруев Б. Особенности психологической подготовки борцов вольного стиля к соревновательной деятельности / Раднагуруев Б. // Человек в мире спорта: Новые идеи, технологии, перспективы : Тез. докл. Междунар. Конгр. - М.: 2018. - Т. 2. - С. 388-389.
21. Родионов А.В. Влияние психологических факторов на спортивный результат. М.: Физкультура и спорт, 2019. - 122 с.
22. Шапиро А.В., Полухин В.И. Специализированные подвижные игры в технико-тактической подготовке юных борцов вольного стиля// Психологический контроль в системе подготовки спортсменов высокой квалификации: Сб. науч. тр. - М., 2019. - С. 26-28.
24. Шахмурадов Ю. Диагностика утомления и симптоматика восстановления у борцов вольного стиля после соревновательных схваток / Шахмурадов Ю., Бурякин Ф., Саркисян С. // Человек в мире спорта: Новые идеи, технологии, перспективы : Тез. докл. Междунар. Конгр. - М.: 2018. - Т. 1. - С. 245-246.
Приложение №1
Схема организации комплексной многолетней подготовки в спортивной борьбе
* – ОРП – общеразвивающая двигательная подготовка как мера восполнения программы средней школы;
– ОФП – общая физическая подготовка борца;
– МЭП – морально-этическая подготовка;
– ВП – волевая подготовка.
Приложение №2
Методы использования различных упражнений в процессе обучения спортивной борьбой
1 Аванесян Г.М., Кеседжян М.А., Фармазян В.М. Методика обучения технико-тактическим действиям в вольной борьбе на этапе начальной спортивной специализации. // Электроника и спорт-IX: Тез. докл. Всесоюз. науч.-техн. конф./Таллин, 1-3 ноября 2018 г./. - М., 2018. - С. 118.
2 Адам М. Технико-тактическая подготовка дзюдоистов и пути ее совершенствования. Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд.пед.наук. М., 2019.
3 Алиханов И.И. Дидактические основы обучения броском в спортивной борьбе/Спортивная борьба. - М.: ФиС, 2018.
4 Алиханов И.И. О становлении технико-тактического мастерства/Спортивная борьба. - М.: ФиС, 2019.
5 Алексеенко Ю.Г. «Коронный прием»/Спортивная борьба. - М.: ФиС, 2017.
6 Астахов А.М. Новое в методике обучения технике борьбы/Спортивная борьба. - М.: ФиС, 2019.
7 Астахов А.М. Новое в методике обучения технике борьбы/Спортивная борьба. - М.: ФиС, 2019.
8 Бердышев С. Н. Боевые искусства. Философия и техника боя. М., 2020.
9 Бирюков А.А., Савченко В.А., Ионов Ф.Н. Методика дифференцированного воздействия на восстановительные процессы борцов в соревновательном периоде.// Теория и практика физической культуры. - 2018. - №1 1,-С. 22.
10 Волков В.М., Филин В.П. Спортивный отбор. - М.: ФиС, 2019.
11 Волков В.М. Восстановительные процессы в спорте. - М.: Физкультура и спорт, 2017. - 144 с.
12 Геселевич В.В. Восстановление в системе индивидуальной подготовки спортсменов высокого класса// Восстановление и повышение спортивной работоспособности: Матер. Всеросс. науч.- практич. конф. /Под ред. Н.Д.Граевской. - Малаховка: МОГИФК, 2019. - С. 16-20.
13 Грузных Г.М. Учет и планирование учебно-тренировочного процесса в спортивной борьбе. - Омск, 2017.
14 Дементьев В.Л. Роль стандартных положений в формировании комбинационной борьбы лежа в дзюдо и самбо/Спортивная борьба. - М.: ФиС, 2018.
15 Дементьев В.Л., Малков О.Б. Структуризация конфликта поединка в спортивных единоборствах/Теория и практика физической культуры. - 2019. - № 10.
16 3ациорский В.М. Основы спортивной метрологии. - М.: Физкультура и спорт, 1979. - 152 с.
17 Игуменов В.М. Методика применения специализированных подвижных игр в начальной подготовке юных борцов: Автореф. дисс...канд.пед.наук.-М.,2017.-21 с.
18 Матвеев Л.П. Основы спортивной тренировки. Учебное пособие для ИФК. - М.: ФиС, 2019.
19 Новиков А.А., Дахновский В.С., Самвелян Л.А. Методика обучения технико-тактическим действиям в вольной борьбе на этапе начальной спортивной специализации разрядов.// Теория и практика физической культуры. - 2019. - №2. -С. 13-15.
20 Раднагуруев Б. Особенности психологической подготовки борцов вольного стиля к соревновательной деятельности / Раднагуруев Б. // Человек в мире спорта: Новые идеи, технологии, перспективы : Тез. докл. Междунар. Конгр. - М.: 2018. - Т. 2. - С. 388-389.
21 Родионов А.В. Влияние психологических факторов на спортивный результат. М.: Физкультура и спорт, 2019. - 122 с.
22 Шапиро А.В., Полухин В.И. Специализированные подвижные игры в технико-тактической подготовке юных борцов вольного стиля// Психологический контроль в системе подготовки спортсменов высокой квалификации: Сб. науч. тр. - М., 2019. - С. 26-28.
23 Шахмурадов Ю. Диагностика утомления и симптоматика восстановления у борцов вольного стиля после соревновательных схваток / Шахмурадов Ю., Бурякин Ф., Саркисян С. // Человек в мире спорта: Новые идеи, технологии, перспективы : Тез. докл. Междунар. Конгр. - М.: 2018. - Т. 1. - С. 245-246.
Однако при подготовке своего коллектива к соревнованиям, безусловно, он будет выделять определенное количество дней на индивидуальную подготовку в связи со встречами с наиболее вероятными противниками в различных весовых категориях. Этот факт будет иметь смысл в отличие от бытующего до сих пор функционального натаскивания за счет беспредметных общефизических массированных нагрузок.
Говоря о переходе на этапе высшего спортивного мастерства к автономной подготовке с расчетом на разведку сил и средств противника, на адаптацию своих сил и средств для достижения победы над вероятным противником, мы имеем в виду, что на данном этапе исключается программное прохождение технико-тактического материала вообще и подготовка в этом случае, кроме подготовки к конкретным противникам, должна, на наш взгляд, вестись с ориентировкой на содержание интегральной и дифференцированных моделей пространственно-смысловой деятельности в спортивной борьбе. В этом случае может быть обеспечена достаточная система надежности по принципу учета «что должно быть, что может быть, чего не может быть…»20.
Исходя из вышеизложенного, можно считать, что многолетний процесс технической, тактической, общей физической, специальной физической и психологической подготовки осуществляется параллельно, по мере роста и созревания учащихся до достижения ими полной функциональной обеспеченности21.
Таким образом, результаты в спортивной борьбе слагаются из координационного обеспечения специфической двигательной деятельности в определенных правилами взаимных положениях юных спортсменов и от качества энергетического обеспечения этих движений, включающих в себя кондиционные и психические компоненты22.
В связи с этим процесс многолетней подготовки в спортивной борьбе должен строиться по принципу постепенного нарастания координационных, кондиционных и психических нагрузок до уровня высшего спортивного мастерства, после чего наступает период их стабилизации (Приложение №1).
Методы обучения. При решении педагогических задач в обучении большое значение имеет взаимодействие преподавателя и занимающихся. Пути, по которым идет преподаватель, добиваясь решения задач обучения, называют методами обучения.
Вышеперечисленные упражнения (средства) на различных этапах подготовки используются различными методами (Приложение №2).
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В моей курсовой работе была рассмотрена методика начального обучения спортивной борьбе, раскрыты понятия и цели спортивной борьбы, изучены основы методики обучения спортивной борьбе на начальном обучении, а также мы ознакомились с методикой обучения, технико-тактическими действиям в спортивной борьбе на начальном этапе. На основании этого можно сделать следующие выводы и выделить ряд моментов, которыми необходимо руководствоваться в организации учебно-тренировочного процесса при спортивной борьбе на этапе начальной подготовки:
- рационально строить тренировочное занятие в зависимости от его задач и условий тренировки23;
- планировать нагрузку юным спортсменам в соответствии с уровнем физической и двигательной подготовленности;
- активизировать деятельность спортсменов по ходу решения задач тренировки, повышать эмоциональность занятия, вводя подвижные и спортивные игры, эстафеты;
- в подготовке юных спортсменов основное внимание уделять расширению арсенала технических действий, совершенствованию связок и комбинаций;
- строить отношения со спортсменами на принципе взаимоуважения и взаимопонимания;
- корректировать деятельность в зависимости от успешности учебно-тренировочного процесса.
ЛИТЕРАТУРНЫЕ ИСТОЧНИКИ:
1. Аванесян Г.М., Кеседжян М.А., Фармазян В.М. Методика обучения технико-тактическим действиям в вольной борьбе на этапе начальной спортивной специализации. // Электроника и спорт-IX: Тез. докл. Всесоюз. науч.-техн. конф./Таллин, 1-3 ноября 2018 г./. - М., 2018. - С. 118.
2. Адам М. Технико-тактическая подготовка дзюдоистов и пути ее совершенствования. Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд.пед.наук. М., 2019.
3. Алиханов И.И. Дидактические основы обучения броском в спортивной борьбе/Спортивная борьба. - М.: ФиС, 2018.
4. Алиханов И.И. О становлении технико-тактического мастерства/Спортивная борьба. - М.: ФиС, 2019.
5. Алиханов И.И. Частные методики обучения сложным приемам/Спортивна борьба. - М.: ФиС, 2017.
6. Алексеенко Ю.Г. «Коронный прием»/Спортивная борьба. - М.: ФиС, 2017.
7. Астахов А.М. Новое в методике обучения технике борьбы/Спортивная борьба. - М.: ФиС, 2019.
8. Бердышев С. Н. Боевые искусства. Философия и техника боя. М., 2020.
9. Бирюков А.А., Савченко В.А., Ионов Ф.Н. Методика дифференцированного воздействия на восстановительные процессы борцов в соревновательном периоде.// Теория и практика физической культуры. - 2018. - №1 1,-С. 22.
10. Волков В.М., Филин В.П. Спортивный отбор. - М.: ФиС, 2019.
11. Волков В.М. Восстановительные процессы в спорте. - М.: Физкультура и спорт, 2017. - 144 с.
12. Геселевич В.В. Восстановление в системе индивидуальной подготовки спортсменов высокого класса// Восстановление и повышение спортивной работоспособности: Матер. Всеросс. науч.- практич. конф. /Под ред. Н.Д.Граевской. - Малаховка: МОГИФК, 2019. - С. 16-20.
13. Грузных Г.М. Учет и планирование учебно-тренировочного процесса в спортивной борьбе. - Омск, 2017.
14. Дементьев В.Л. Роль стандартных положений в формировании комбинационной борьбы лежа в дзюдо и самбо/Спортивная борьба. - М.: ФиС, 2018.
15. Дементьев В.Л., Малков О.Б. Структуризация конфликта поединка в спортивных единоборствах/Теория и практика физической культуры. - 2019. - № 10.
16. 3ациорский В.М. Основы спортивной метрологии. - М.: Физкультура и спорт, 1979. - 152 с.
17. Игуменов В.М. Методика применения специализированных подвижных игр в начальной подготовке юных борцов: Автореф. дисс...канд.пед.наук.-М.,2017.-21 с.
18. Матвеев Л.П. Основы спортивной тренировки. Учебное пособие для ИФК. - М.: ФиС, 2019.
19. Новиков А.А., Дахновский В.С., Самвелян Л.А. Методика обучения технико-тактическим действиям в вольной борьбе на этапе начальной спортивной специализации разрядов.// Теория и практика физической культуры. - 2019. - №2. -С. 13-15.
20. Раднагуруев Б. Особенности психологической подготовки борцов вольного стиля к соревновательной деятельности / Раднагуруев Б. // Человек в мире спорта: Новые идеи, технологии, перспективы : Тез. докл. Междунар. Конгр. - М.: 2018. - Т. 2. - С. 388-389.
21. Родионов А.В. Влияние психологических факторов на спортивный результат. М.: Физкультура и спорт, 2019. - 122 с.
22. Шапиро А.В., Полухин В.И. Специализированные подвижные игры в технико-тактической подготовке юных борцов вольного стиля// Психологический контроль в системе подготовки спортсменов высокой квалификации: Сб. науч. тр. - М., 2019. - С. 26-28.
24. Шахмурадов Ю. Диагностика утомления и симптоматика восстановления у борцов вольного стиля после соревновательных схваток / Шахмурадов Ю., Бурякин Ф., Саркисян С. // Человек в мире спорта: Новые идеи, технологии, перспективы : Тез. докл. Междунар. Конгр. - М.: 2018. - Т. 1. - С. 245-246.
Приложение №1
Схема организации комплексной многолетней подготовки в спортивной борьбе
* – ОРП – общеразвивающая двигательная подготовка как мера восполнения программы средней школы;
– ОФП – общая физическая подготовка борца;
– МЭП – морально-этическая подготовка;
– ВП – волевая подготовка.
Приложение №2
Методы использования различных упражнений в процессе обучения спортивной борьбой
1 Аванесян Г.М., Кеседжян М.А., Фармазян В.М. Методика обучения технико-тактическим действиям в вольной борьбе на этапе начальной спортивной специализации. // Электроника и спорт-IX: Тез. докл. Всесоюз. науч.-техн. конф./Таллин, 1-3 ноября 2018 г./. - М., 2018. - С. 118.
2 Адам М. Технико-тактическая подготовка дзюдоистов и пути ее совершенствования. Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд.пед.наук. М., 2019.
3 Алиханов И.И. Дидактические основы обучения броском в спортивной борьбе/Спортивная борьба. - М.: ФиС, 2018.
4 Алиханов И.И. О становлении технико-тактического мастерства/Спортивная борьба. - М.: ФиС, 2019.
5 Алексеенко Ю.Г. «Коронный прием»/Спортивная борьба. - М.: ФиС, 2017.
6 Астахов А.М. Новое в методике обучения технике борьбы/Спортивная борьба. - М.: ФиС, 2019.
7 Астахов А.М. Новое в методике обучения технике борьбы/Спортивная борьба. - М.: ФиС, 2019.
8 Бердышев С. Н. Боевые искусства. Философия и техника боя. М., 2020.
9 Бирюков А.А., Савченко В.А., Ионов Ф.Н. Методика дифференцированного воздействия на восстановительные процессы борцов в соревновательном периоде.// Теория и практика физической культуры. - 2018. - №1 1,-С. 22.
10 Волков В.М., Филин В.П. Спортивный отбор. - М.: ФиС, 2019.
11 Волков В.М. Восстановительные процессы в спорте. - М.: Физкультура и спорт, 2017. - 144 с.
12 Геселевич В.В. Восстановление в системе индивидуальной подготовки спортсменов высокого класса// Восстановление и повышение спортивной работоспособности: Матер. Всеросс. науч.- практич. конф. /Под ред. Н.Д.Граевской. - Малаховка: МОГИФК, 2019. - С. 16-20.
13 Грузных Г.М. Учет и планирование учебно-тренировочного процесса в спортивной борьбе. - Омск, 2017.
14 Дементьев В.Л. Роль стандартных положений в формировании комбинационной борьбы лежа в дзюдо и самбо/Спортивная борьба. - М.: ФиС, 2018.
15 Дементьев В.Л., Малков О.Б. Структуризация конфликта поединка в спортивных единоборствах/Теория и практика физической культуры. - 2019. - № 10.
16 3ациорский В.М. Основы спортивной метрологии. - М.: Физкультура и спорт, 1979. - 152 с.
17 Игуменов В.М. Методика применения специализированных подвижных игр в начальной подготовке юных борцов: Автореф. дисс...канд.пед.наук.-М.,2017.-21 с.
18 Матвеев Л.П. Основы спортивной тренировки. Учебное пособие для ИФК. - М.: ФиС, 2019.
19 Новиков А.А., Дахновский В.С., Самвелян Л.А. Методика обучения технико-тактическим действиям в вольной борьбе на этапе начальной спортивной специализации разрядов.// Теория и практика физической культуры. - 2019. - №2. -С. 13-15.
20 Раднагуруев Б. Особенности психологической подготовки борцов вольного стиля к соревновательной деятельности / Раднагуруев Б. // Человек в мире спорта: Новые идеи, технологии, перспективы : Тез. докл. Междунар. Конгр. - М.: 2018. - Т. 2. - С. 388-389.
21 Родионов А.В. Влияние психологических факторов на спортивный результат. М.: Физкультура и спорт, 2019. - 122 с.
22 Шапиро А.В., Полухин В.И. Специализированные подвижные игры в технико-тактической подготовке юных борцов вольного стиля// Психологический контроль в системе подготовки спортсменов высокой квалификации: Сб. науч. тр. - М., 2019. - С. 26-28.
23 Шахмурадов Ю. Диагностика утомления и симптоматика восстановления у борцов вольного стиля после соревновательных схваток / Шахмурадов Ю., Бурякин Ф., Саркисян С. // Человек в мире спорта: Новые идеи, технологии, перспективы : Тез. докл. Междунар. Конгр. - М.: 2018. - Т. 1. - С. 245-246.
