Файл: Програма з всесвітньої історії.doc

№

К-сть годин

Тип заняття

Назва теми

Зміст навчального матеріалу

Форми контролю

Рекомендована література

1

2

теор.

ВСТУП.

Ознайомлення із завданнями і структурою курсу. Додаткова навчальна література та електронні ресурси. Основні цінності та здобутки людства на початку ХХ ст. Народонаселення. Прискорення економічного, технічного, інтелектуального прогресу.

фронтальне опитування

Ладиченко Т.В.: Всесвітня історія 10 - А.С.К., 2007

Давлєтов О.Р. та ін.:Всесвітня історія 10- Генеза, 2002

2

2

теор.

СВІТ НА ПОЧАТКУ ХХ ст.

Особливості державного устрою, політичного життя та соціально-економічного розвитку провідних країн світу (США, Велика Британія, Німеччина, Франція, Росія та Австро-Угорщина) на початку ХХ ст.

Національні рухи в Індії та у Китаї. Особливості модернізаційних процесів в Японії.

Загальна характеристика процесів у країнах Латинської Америки.

опитування, дискусія, повідомлення

Ладиченко Т.В.: Всесвітня історія 10 - А.С.К., 2007

Даниленко В.М. та ін.: Всесвітня історія 10 - Ніка – Центр, 2002

Давлєтов О.Р. та ін.:Всесвітня історія 10- Генеза, 2002

ПЕРША СВІТОВА ВІЙНА 1914—1918 рр.

3

2

теор.

Міжнародні конфлікти на початку ХХ ст. Причини та привід Першої світової війни.

Процес створення Антанти; характеристика витоків та природи міжнародних криз і конфліктів на початку ХХ ст.

Стратегічні плани супротивників.

Пояснити процес гонки озброєнь, посилення мілітаризму, шовіністичної пропаганди, причини, привід та початок Першої світової війни, зміну статусу жінки в суспільстві в період війни.

Визначити стратегічні плани противників, причини вступу у війну головних її учасників, зокрема США,виходу Росії з війни.

опитування, дискусія, повідомлення, робота з картою, індивідуальні картки, історичний диктант

Ладиченко Т.В.: Всесвітня історія 10 - А.С.К., 2007

Даниленко В.М. та ін.: Всесвітня історія 10 - Ніка – Центр, 2002

Давлєтов О.Р. та ін.:Всесвітня історія 10- Генеза, 2002

4

2

теор.

Воєнні кампанії та основні битви 1914—1918 рр.

Показати на карті основні театри воєнних дій, воєнні кампанії та основні битви 1914—1918 рр. Основні та другорядні театри воєнних дій. Технічні вдосконалення в роки війни. Підводна війна. Вступ у війну США. «14 пунктів» В. Вільсона. Вихід Росії з війни.

фронтальне опитування, дискусія, повідомлення, робота з картою

Ладиченко Т.В.: Всесвітня історія 10 - А.С.К., 2007

Даниленко В.М. та ін.: Всесвітня історія 10 - Ніка – Центр, 2002

5

2

практ.

Завершення війни та втрати від неї.

Зробити критичний аналіз завершення та підсумків війни.

Дати характеристику визначних діячів Першої світової війни.

Хронологічно зіставляти події та явища доби.

Тлумачити і застосовувати поняття і терміни: «військово-політичний блок», «гонка озброєнь», «мілітаризм», «шовінізм», «анексія».

опитування, тестова робота, повідомлення, робота з картою

Ладиченко Т.В.: Всесвітня історія 10 - А.С.К., 2007

Даниленко В.М. та ін.: Всесвітня історія 10 - Ніка – Центр, 2002

Давлєтов О.Р. та ін.:Всесвітня історія 10- Генеза, 2002

ПОВОЄННЕ ОБЛАШТУВАННЯ СВІТУ.

6

2

теор.

Паризька мирна конференція. Вашингтонські договори 1921—1922 рр.

Хід Паризької конференції. Головні положення Версальського договору з Німеччиною та договорів з її союзниками в Першій світовій війні; механізм створення, переваги й недоліки Ліги Націй; значення реалізації планів Дауеса і Юнга для Європи і США. Сильні й слабкі сторони Версальської системи. Проблема репарацій.

Визначити причини розбіжностей між державами-переможницями на Паризькій конференції; критично аналізувати рішення Паризької мирної конференції, зокрема статей Версальського договору.

Розкрити умови та наслідки Вашингтонського договору;

фронтальне опитування, дискусія, повідомлення, робота з картою, індивідуальні картки, історичний диктант

Ладиченко Т.В.: Всесвітня історія 10 - А.С.К., 2007

Даниленко В.М. та ін.: Всесвітня історія 10 - Ніка – Центр, 2002

Давлєтов О.Р. та ін.:Всесвітня історія 10- Генеза, 2002

7

2

практ.

Основні політичні та економічні наслідки Першої світової війни.

Розпад багатонаціональних імперій і утворення нових незалежних держав в Європі. Зміни в системі цінностей людини. Зміна статусу жінки в суспільстві в ході війни.

Критично аналізувати рішення Паризької мирної конференції та Вашингтонської. Наслідки та недоліки роботи мирних конференцій.

опитування, тестова робота, повідомлення, робота з картою

Даниленко В.М. та ін.: Всесвітня історія 10 - Ніка – Центр, 2002

Давлєтов О.Р. та ін.:Всесвітня історія 10- Генеза, 2002

ПЕРІОД ПОВОЄННОЇ КРИЗИ ТА РЕВОЛЮЦІЙ (1917—1923).

8

2

теор.

Формування тоталітарних режимів: фашизм, нацизм, комунізм.

Дати визначення понять: «фашизм», «нацизм», «комунізм». Розрити причини виникнення, соціальну базу, ідеї. Розкрити поняття: «тоталітарне суспільство»; умови формування, принципи організації життя людей.

фронтальне опитування, дискусія, повідомлення

Ладиченко Т.В.: Всесвітня історія 10 - А.С.К., 2007

Даниленко В.М. та ін.: Всесвітня історія 10 - Ніка – Центр, 2002

9

2

теор.

Революції 1917 р. в Росії. Прихід до влади більшовиків.

Характеризувати період повоєнної кризи та загострення соціальних протиріч, політику Тимчасового уряду в Росії, діяльність Комінтерну щодо поширення «світової пролетарської революції». Перебіг російської революції 1917 р. та громадянської війни. Характер та наслідки революцій. Аналізувати добу «воєнного комунізму» в радянській Росії. Пояснювати поняття: «більшовизм», «громадянська війна», «воєнний комунізм», «Комінтерн», «світова пролетарська революція», «валізкова дипломатія».

Дати оцінку діяльності: В. Леніна, О.Керенського.

фронтальне опитування, дискусія, повідомлення, робота з картою, індивідуальні картки, історичний диктант

Ладиченко Т.В.: Всесвітня історія 10 - А.С.К., 2007

Даниленко В.М. та ін.: Всесвітня історія 10 - Ніка – Центр, 2002

Давлєтов О.Р. та ін.:Всесвітня історія 10- Генеза, 2002

10

2

теор.

Революції в Німеччині та Угорщині 1918 р.

Встановлення фашистської диктатури в Італії.

Описати революції 1918 р. в Німеччині та Угорщині, процес встановлення фашистської диктатури Б. Муссоліні в Італії. Характер та наслідки революції в Німеччині. Застосовувати та пояснювати поняття: «фашизм», «тоталітаризм». Дати оцінку діяльності: Б. Муссоліні, Б. Куна, Р. Люксембург, К. Лібкнехта, Ф. Еберта.

фронтальне опитування, дискусія, повідомлення, робота з картою

Ладиченко Т.В.: Всесвітня історія 10 - А.С.К., 2007

Даниленко В.М. та ін.: Всесвітня історія 10 , 2002

Давлєтов О.Р.:Всесвітня історія 10, 2002

11

2

теор.

Революція в Туреччині. М. Кемаль.

Національні рухи в Китаї, Індії і Африці.

Розкрити причини, хід та наслідки революції в Туреччині, національних рухів у Китаї, Індії і Африці.

Дати оцінку діяльності М. Кемаля.

фронтальне опитування, дискусія, повідомлення

Ладиченко Т.В.: Всесвітня історія 10 - А.С.К., 2007

Даниленко В.М. та ін.: Всесвітня історія 10, 2002

12

2

практ.

Повторювальне заняття за темою.

Розкрити основні тенденції розвитку країн світу в період післявоєнної нестабільності.

опитування, тестова робота, повідомлення

Ладиченко Т.В.: Всесвітня історія 10 - А.С.К., 2007

Давлєтов О.Р. та ін.:Всесвітня історія 10- Генеза, 2002

13

2

теор.

Узагальнююче заняття за I модуль.

Узагальнення вивченого матеріалу за перший модуль.

модульна самостійна робота, опитування, повідомлення

Ладиченко Т.В.: Всесвітня історія 10 - А.С.К., 2007

Давлєтов О.Р. та ін.:Всесвітня історія 10- Генеза, 2002

ПЕРІОД СТАБІЛІЗАЦІЇ В ЄВРОПІ ТА В ПІВНІЧНІЙ АМЕРИЦІ (1924—1929).

14

2

теор.

Доба «процвітання» в США. Велика Британія і Франція в 1900— 1920-х роках.

Основні внутрішньополітичні події в Європі та США періоду стабілізації 1924—1929 рр. Внутрішня політика консервативних і лейбористських урядів у Великій Британії, загальний страйк гірників 1925—1926 рр

Політика «уряду національного порозуміння» у Франції. Здобутки та проблеми періоду стабілізації країн Західної Європи та США. Передумови світової економічної кризи, закон про промислові конфлікти та тред-юніони 1927 р.

Пояснювати поняття: «процвітання», «твердий індивідуалізм», «ізоляціонізм».

фронтальне опитування, дискусія, повідомлення, індивідуальні картки, історичний диктант

Ладиченко Т.В.: Всесвітня історія 10 - А.С.К., 2007

Даниленко В.М. та ін.: Всесвітня історія 10 - Ніка – Центр, 2002

Давлєтов О.Р. та ін.:Всесвітня історія 10- Генеза, 2002

15

2

теор.

Створення корпоративної системи в Італії.

Німеччина в період Веймарської республіки.

Становлення Веймарської республіки в Німеччині. Особливості соціально – економічного та суспільно – політичного розвитку. Поширення нацистських настроїв. «Пивний бунт». Створення корпоративної системи в Італії.

Дати характеристику діяльності: Ф. Єберт, П. Гінденбург, Б. Муссоліні.

фронтальне опитування, дискусія, повідомлення

Даниленко В.М. та ін.: Всесвітня історія 10 - Ніка – Центр, 2002

Давлєтов О.Р. та ін.:Всесвітня історія 10- Генеза, 2002

16

2

практ.

Утворення СРСР. Неп.

Причини переходу до непу, зміст перетворень; утворення СРСР.

Пояснювати поняття: «неп».

фронтальне опитування, дискусія, повідомлення

Ладиченко Т.В.: Всесвітня історія 10 - А.С.К., 2007

Давлєтов О.Р. та ін.:Всесвітня історія 10- Генеза, 2002

17

2

теор.

Країни Центральної та Східної Європи в 20-х роках.

Особливості соціально-економічного та політичного розвитку нових незалежних європейських держав: Польщі, Чехословаччини, Угорщини, Югославії.

Румунія та Болгарія після Першої світової війни.

фронтальне опитування, дискусія, повідомлення

Даниленко В.М. та ін.: Всесвітня історія 10, 2002

Давлєтов О.Р. та ін.:Всесвітня історія 10- Генеза, 2002

18

2

практ.

Повторювальне заняття за темою.

Особливості соціально – економічного та суспільно – політичного розвитку країн світу в період стабілізації.

опитування, тестова робота, повідомлення

Ладиченко Т.В.: Всесвітня історія 10 - А.С.К., 2007

Даниленко В.М. та ін.: Всесвітня історія 10 - Ніка – Центр, 2002

СВІТ У ПЕРІОД ЕКОНОМІЧНОЇ КРИЗИ 1929—1933 рр. ТА ПОДОЛАННЯ ЇЇ НАСЛІДКІВ.

19

2

теор.

США, Велика Британія та Франція в період економічної кризи.

Світова економічна криза 1929—1933 рр. (Велика депресія). Пошуки шляхів подолання кризових явищ економіці й суспільному житті.

США напередодні та в роки Великої депресії. Засади «Нового курсу» Ф.Д. Рузвельта і його основні підсумки. Впровадження елементів державного регулювання економіки.

Велика Британія, уроки кризи. Внутрішня і зовнішня політика. Реформування Британської імперії. Шляхи подолання проявів Великої депресії.

Прихід до влади та політика уряду Народного фронту у Франції: досягнення, прорахунки та причини розпаду.

фронтальне опитування, дискусія, повідомлення, індивідуальні картки, історичний диктант

Ладиченко Т.В.: Всесвітня історія 10 - А.С.К., 2007

Даниленко В.М. та ін.: Всесвітня історія 10 - Ніка – Центр, 2002

Давлєтов О.Р. та ін.:Всесвітня історія 10- Генеза, 2002

20

2

теор.

Встановлення націонал-соціалістичної диктатури в Німеччині. Іспанія в 30-х роках.

Прихід до влади А. Гітлера. Нацизм. Встановлення націонал-соціалістичної диктатури в Німеччині, економічна, соціальна та ідеологічна політика нацистського режиму. Знищення політичної опозиції. Антисемітизм.

Прихід до влади та політика уряду Народного фронту в Іспанії, досягнення, прорахунки та причини розпаду.

Характеризувати роль політичних діячів: Б. Муссоліні, А. Гітлера, Ф. Фрaнко.

фронтальне опитування, дискусія, повідомлення, індивідуальні картки, історичний диктант

Ладиченко Т.В.: Всесвітня історія 10 - А.С.К., 2007

Даниленко В.М. та ін.: Всесвітня історія 10 - Ніка – Центр, 2002

Давлєтов О.Р. та ін.:Всесвітня історія 10- Генеза, 2002

21

2

практ.

Країни Центральної та Східної Європи в 30-х роках.

Польща, Чехословаччина, Угорщина, Румунія, Болгарія, Югославія в умовах світової економічної кризи.

Боротьба між демократичними цінностями та тоталітарними тенденціями.

Характеризувати роль політичних діячів: Й.Пілсудського, М.Горті, Е.Бенеша, царя Бориса III Кабурга.

опитування, тестова робота, повідомлення,

Даниленко В.М. та ін.: Всесвітня історія 10 2002

Давлєтов О.Р. та ін.:Всесвітня історія 10- Генеза, 2002

22

2

теор.

Соціалістичне будівництво в СРСР.

Політика «прискореної» індустріалізації та колективізації сільського господарства в Радянському Союзі. Голодомор. Велика депресія і Радянський Союз.

«Великий терор». Повсякденне життя.

Сутність авторитаризму та тоталітаризму. Формування культу особи Й. Сталіна.

фронтальне опитування, дискусія, повідомлення

Ладиченко Т.В.: Всесвітня історія 10 - А.С.К., 2007

Давлєтов О.Р. та ін.:Всесвітня історія 10- Генеза, 2002

23

2

теор.

Країни Азії та Латинської Америки в 20 – 30=х роках.

Китай. Об’єднання країни, встановлення влади Гоміндану. Боротьба проти японської агресії в 30-х роках.

Індія. Кампанія громадянської непокори народів Індії в 30-х роках та її результати.

Японія. Основні тенденції внутріполітичної та зовнішньополітичної стратегії Японії в 20—30-ті роки.

Близькосхідна проблема.

Латинська Америка. Особливості економічних і політичних процесів у регіоні. Вплив іноземних держав. Протиборство демократичних сил і диктаторських режимів. Характеризувати роль політичних діячів: Дж. Неру, Чан Кайші.

фронтальне опитування, дискусія, повідомлення

Ладиченко Т.В.: Всесвітня історія 10 - А.С.К., 2007

Даниленко В.М. та ін.: Всесвітня історія 10 - Ніка – Центр, 2002

Давлєтов О.Р. та ін.:Всесвітня історія 10- Генеза, 2002

24

2

практ.

Культура країн світу у 1900 – 1939 роках.

Найважливіші досягнення в галузі освіти, науки і техніки. Основні ідеї і течії в розвитку культури. Нові цінності європейців і американців у 1900—1920-х роках. Поява «масової культури». Технічний прогрес, його мілітаристична спрямованість у період підготовки та ведення війни. Основні ідеї та напрями в розвитку мистецтва в 20 - 30-х роках ХХ ст. Відмінності в розвитку культури в демократичних і тоталітарних державах.

фронтальне опитування, дискусія, повідомлення

Ладиченко Т.В.: Всесвітня історія 10 - А.С.К., 2007

Даниленко В.М. та ін.: Всесвітня історія 10 - Ніка – Центр, 2002

Давлєтов О.Р. та ін.:Всесвітня історія 10- Генеза, 2002

25

2

теор.

Повторювальне заняття за темою.

Особливості соціально – економічного та суспільно – політичного розвитку країн світу в період економічної кризи.

опитування, тестова робота, повідомлення

Ладиченко Т.В.: Всесвітня історія 10 - А.С.К., 2007

Даниленко В.М. та ін.: Всесвітня історія 10, 2002

26

2

теор.

Узагальнююче заняття за I семестр.

Узагальнити основні тенденції, особливості розвитку країн Європи, Америки та Азії в 20- 30-х роках ХХ.

самостійна робота, опитування, повідомлення

Ладиченко Т.В.: Всесвітня історія 10 - А.С.К., 2007

Даниленко В.М. та ін.: Всесвітня історія 10, 2002

27

2

теор.

НАЗРІВАННЯ ДРУГОЇ СВІТОВОЇ ВІЙНИ.

Вплив світової економічної кризи на загострення міжнародної напруженості в умовах 30-х років ХХ ст.

Зовнішньополітичні пріоритети провідних країн світу в другій половині 30-х років.

Відмова Німеччини від дотримання Версальського договору й підготовка до війни. Агресивні дії Німеччини, Італії та Японії.

Формування осі Рим — Берлін — Токіо. Спроби створення системи колективної безпеки. Громадянська війна 1936—1939 рр. в Іспанії. Мюнхенська конференція та її наслідки. Крах політики умиротворення. Провал англо-франко-радянських переговорів. Зближення СРСР з Німеччиною. Радянсько-німецький пакт про ненапад («пакт Молотова — Ріббентропа») і його наслідки.

фронтальне опитування, дискусія, повідомлення, індивідуальні картки, історичний диктант

Ладиченко Т.В.: Всесвітня історія 10 - А.С.К., 2007

Даниленко В.М. та ін.: Всесвітня історія 10 - Ніка – Центр, 2002

Давлєтов О.Р. та ін.:Всесвітня історія 10- Генеза, 2002

ДРУГА СВІТОВА ВІЙНА (1939—1945).

28

2

теор.

Початок Другої світової війни.

Причини, характер, періодизація Другої світової війни. Характеристика основних театрів воєнних дій в Європі в 1939—1940 рр.

фронтальне опитування, дискусія, повідомлення

Бердичевський Я.М. та ін.: Всесвітня історія 11- Премєр, 2003

Ладиченко Т.В.: Всесвітня історія 11 - А.С.К., 2002

29

2

теор.

Велика вітчизняна війна (1941 – 1945 рр.)

Напад Німеччини на СРСР (22.06.1941). Оголошення радянським режимом Великої Вітчизняної війни. Основні битви на німецько-радянському фронті (1941—1945).

фронтальне опитування, дискусія, повідомлення

Бердичевський Я.М. та ін.: Всесвітня історія 11- Премєр, 2003

Ладиченко Т.В.: Всесвітня історія 11 - А.С.К., 2002

30

2

теор.

Бойові дії у 1941 – 1944 рр. Окупаційний режим. Рух Опору.

Бойові дії в Південно-Східній Азії та на Тихому океані, у Північній Африці та Західній Європі.

Формування антигітлерівської коаліції.

Окупаційний режим та рух Опору на окупованих територіях. Проблеми колабораціонізму.

Зростання ролі жінки в умовах війни.

фронтальне опитування, дискусія, повідомлення, історичний диктант

Бердичевський Я.М. та ін.: Всесвітня історія 11- Премєр, 2003

Ладиченко Т.В.: Всесвітня історія 11 - А.С.К., 2002

31

2

теор.

Завершення Другої світової війни. Її наслідки.

Завершальний період війни в Європі та в Азії. Капітуляція Німеччини та її союзників.

Політичні, економічні та соціальні наслідки Другої світової війни для народів світу. Зміна ціннісних орієнтацій людини в умовах війни. Створення ООН. Нюрнберзький і Токійський міжнародні трибунали над військовими злочинцями.

опитування, тестова робота, повідомлення

Бердичевський Я.М. та ін.: Всесвітня історія 11- Премєр, 2003

Ладиченко Т.В.: Всесвітня історія 11 - А.С.К., 2002

32

2

практ.

Повторювальне заняття за темою.

Передумови, причини, учасники війни. Воєнні дії у 1939 – 1945 рр. Наслідки війни.

опитування, тестова робота, повідомлення

Бердичевський Я.М. та ін.: Всесвітня історія 11- Премєр, 2003

Ладиченко Т.В.: Всесвітня історія 11 - А.С.К., 2002

АМЕРИКАНСЬКИЙ КОНТИНЕНТ: США, КАНАДА ТА ЛАТИНСЬКА АМЕРИКА (1945 р. —ПОЧАТОК ХХІ ст.)

33

2

теор.

США (1945 – початок XXI століття).

Основні внутрішньополітичні події в США. Становище Сполучених Штатів у другій половині 40— 70-х роках ХХ ст.

Причини утвердження США як провідної країни світу. Стратегія «Нових рубежів» Дж. Кеннеді, епоха Р. Рейгана, «Нова економічна філософія» В. Клінтона. Розвиток українсько-американських відносин на початку ХХІ ст..

фронтальне опитування, дискусія, повідомлення

Бердичевський Я.М. та ін.: Всесвітня історія 11- Премєр, 2003

Ладиченко Т.В.: Всесвітня історія 11 - А.С.К., 2002

34

2

практ.

Канада та країни Латинської Америки (1945 – початок XXI століття).

Основні внутрішньополітичні події в Канаді. Становище Канади у другій половині 40— 70-х роках ХХ ст., головні етапи повоєнного розвитку, особливості економічного, соціального та політичного розвитку регіону в повоєнний час.

Кубинська революція. Процес ліквідації військово-диктаторських режимів та відновлення конституційного ладу в ряді країн Латинської Америки; особливості розвитку нових індустріальних країн латиноамериканського регіону на сучасному етапі. Українці в країнах регіону.

опитування, тестова робота, повідомлення, індивідуальні картки, історичний диктант

Бердичевський Я.М. та ін.: Всесвітня історія 11- Премєр, 2003

Ладиченко Т.В.: Всесвітня історія 11 - А.С.К., 2002

КРАЇНИ ЗАХІДНОЇ ЄВРОПИ (1945 р. — ПОЧАТОК ХХІ ст.)

35

2

теор.

Велика Британія, Франція (1945 – початок XXI століття).

Трансформацію Британської та Французької колоніальних імперій. Роль плану Маршалла у відбудові повоєнної Європи.

Соціально-економічний та політичний розвиток Четвертої Республіки; становлення П’ятої Республіки (1958).

Соціально-економічний та політичний розвиток Франції та Великої Британії в 70-х роках ХХ — на початку ХХI ст. Основні складові тетчеризму. «Третій шлях» Т.Блера.

Оцінка політичних діячів: Ш. де Голля, М. Тетчер.

Дати визначення: «грошова реформа», «центризм», «лейборизм», «неолібералізм», «середній клас», «тетчеризм», «третій шлях», «тероризм».

фронтальне опитування, дискусія, повідомлення, індивідуальні картки, історичний диктант

Бердичевський Я.М. та ін.: Всесвітня історія 11- Премєр, 2003

Ладиченко Т.В.: Всесвітня історія 11 - А.С.К., 2002

36

2

теор.

Німеччина, Італія (1945 – початок XXI століття).

Окупаційний режим в Німеччині, розділ країни на ФРН та НДР. Роль плану Маршалла у відбудові повоєнної Європи. Німецьке та італійське «економічні дива», нову східну політику В. Брандта. Передумови, перебіг та наслідки об’єднавчих процесів у Німеччині 1989—1990 рр.

Проголошення республіки в Італії. Програма боротьби з мафією в Італії. Внутрішньополітичне становище Італії наприкінці ХХ — на початку ХХІ ст.

Оцінка політичних діячів: Л. Ергарда, Г. Колля.

Дати визначення: «репатріація», «грошова реформа», «економічне диво», «мафія», «корупція», «тероризм».

фронтальне опитування, дискусія, повідомлення, індивідуальні картки, історичний диктант

Бердичевський Я.М. та ін.: Всесвітня історія 11- Премєр, 2003

Ладиченко Т.В.: Всесвітня історія 11 - А.С.К., 2002

37

2

практ.

Повторювальне заняття за темою.

Соціально-економічний та політичний розвиток США, Канади, країн Латинської Америки та країн Західної Європи у 1945 – початок XXI століття.

опитування, тестова робота, повідомлення

Бердичевський Я.М. та ін.: Всесвітня історія 11- Премєр, 2003

Ладиченко Т.В.: Всесвітня історія 11 - А.С.К., 2002

38

2

теор.

Узагальнююче заняття за III модуль.

Узагальнити особливості соціально – економічного та суспільно – політичного розвитку країн Західної Європи, США, Канади, країн Латинської Америки у 1945 – початок XXI століття.

модульна самостійна робота, опитування, повідомлення

Бердичевський Я.М. та ін.: Всесвітня історія 11- Премєр, 2003

Ладиченко Т.В.: Всесвітня історія 11 - А.С.К., 2002

КРАЇНИ ЦЕНТРАЛЬНОЇ ТА СХІДНОЇ ЄВРОПИ (1945 р. — ПОЧАТОК ХХІ ст.)

39

2

теор.

Країни Центральної та Східної Європи у 1945 – на початку 90-х років.

Основні фактори та напрямки становлення прорадянських режимів у Польщі, Угорщині, Болгарії, Румунії, Чехословаччині, Югославії, причини кризових явищу 60—70-х роках ХХ ст. в країнах регіону.

Демократичні революції, методи їх здійснення.

Дати визначення: «десталінізація», «експансія», «Празька весна», «соціалізм з людським обличчям», «оксамитові революції».

фронтальне опитування, дискусія, повідомлення. індивідуальні картки, історичний диктант

Бердичевський Я.М. та ін.: Всесвітня історія 11- Премєр, 2003

Ладиченко Т.В.: Всесвітня історія 11 - А.С.К., 2002

40

2

теор.

Основні тенденції внутрішньополітичного розвитку країн регіону в 90-х роках ХХ — на початку ХХІ ст.

Трансформаційні процеси країн регіону на сучасному етапі, роль країн Центральної та Східної Європи в інтеграційних світових процесах сучасності.

опитування, тестова робота, повідомлення

Бердичевський Я.М. та ін.: Всесвітня історія 11- Премєр, 2003

Ладиченко Т.В.: Всесвітня історія 11 - А.С.К., 2002

41

2

теор.

СРСР у 1945 – 1985 роках.

Розвиток СРСР від завершення епохи Й. Сталіна до перебудови М. Горбачова, політичні, економічні й соціальні процеси в 50—80-х роках ХХ ст.

Дати визначення: «депортація», «десталінізація», «хрущовська відлига», «декадентство».

фронтальне опитування, дискусія, повідомлення

Бердичевський Я.М. та ін.: Всесвітня історія 11- Премєр, 2003

Ладиченко Т.В.: Всесвітня історія 11 - А.С.К., 2002

42

2

практ.

«Перебудова» та розпад СРСР. Нові незалежні держави на пострадянському просторі: здобутки, проблеми, перспективи.

Причини розпаду СРСР; здобутки, проблеми, перспективи нових незалежних держав на пострадянському просторі.

Шляхи внутрішньополітичного розвитку країн пострадянського простору наприкінці ХХ — на початку ХХІ ст..

опитування, тестова робота, повідомлення, індивідуальні картки

Бердичевський Я.М. та ін.: Всесвітня історія 11- Премєр, 2003

Ладиченко Т.В.: Всесвітня історія 11 - А.С.К., 2002

КРАЇНИ АЗІЇ ТА АФРИКИ В ДРУГІЙ ПОЛОВИНІ ХХ — НА ПОЧАТКУ ХХІ ст.

43

2

теор.

Розпад світової колоніальної системи.

Етапи деколонізації. Шляхи та особливості розвитку незалежних держав Азії та Африки.

фронтальне опитування, дискусія, повідомлення

Бердичевський Я.М. та ін.: Всесвітня історія 11- Премєр, 2003

Ладиченко Т.В.: Всесвітня історія 11 - А.С.К., 2002

44

2

теор.

Країни Азії у другій половині XX – на початку XXI століття.

Внутрішня та зовнішня політика Японії наприкінці ХХ — на початку ХХІ ст.

Проголошення КНР; соціально-економічні експерименти китайських комуністів. Причини та процес реформування економіки Китаю наприкінці ХХ — на початку ХХІ ст..

Боротьба народів Індії за незалежність та їх перемогу; курс Дж. Неру та І. Ганді у внутрішній та зовнішній політиці; розвиток Індії напр. ХХ — на початку ХХІ ст.

Економічний та політичний розвиток країн Близького та Середнього Сходу (Туреччина, Іран, Ірак, Афганістан) в другій половині ХХ — на початку ХХІ ст.

Сутність близькосхідної проблеми, перспективи її врегулювання. Економічний та політичний розвиток країн Близького та Середнього Сходу наприкінці ХХ — на початку ХХІ ст., сутність ісламського фактору.

фронтальне опитування, дискусія, повідомлення, індивідуальні картки, історичний диктант

Бердичевський Я.М. та ін.: Всесвітня історія 11- Премєр, 2003

Ладиченко Т.В.: Всесвітня історія 11 - А.С.К., 2002

45

2

теор.

МІЖНАРОДНІ ВІДНОСИНИ (1945 р. —ПОЧАТОК ХХІ ст.)

Передумови, характер, етапи та прояви холодної війни. Завершення холодної війни. Боротьба з міжнародним тероризмом.

Розширення Європейського Союзу та НАТО, місце України в цьому процесі.

фронтальне опитування, дискусія, повідомлення

Бердичевський Я.М. та ін.: Всесвітня історія 11- Премєр, 2003

Ладиченко Т.В.: Всесвітня історія 11 - А.С.К., 2002

46

2

практ.

РОЗВИТОК КУЛЬТУРИ (1945 р. — ПОЧАТОК ХХІ ст.).

Основні тенденції і течії розвитку світової філософії, літератури, образотворчого мистецтва, архітектури, музики, театру, кіно й спорту.

Наукові відкриття, нові галузі науки, високі технології. Зміни в соціальній структурі суспільства, якості життя людей провідних країн світу та країн, що розвиваються, процес становлення постіндустріального суспільства.

опитування, тестова робота, повідомлення, індивідуальні картки

Бердичевський Я.М. та ін.: Всесвітня історія 11- Премєр, 2003

Ладиченко Т.В.: Всесвітня історія 11 - А.С.К., 2002

47

2

теор.

ГЛОБАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ЛЮДСТВА.

Загальна характеристика глобальних проблем сучасності та ймовірних шляхів їх подолання.

опитування, тестова робота, повідомлення, індивідуальні картки

Бердичевський Я.М. та ін.: Всесвітня історія 11- Премєр, 2003

Ладиченко Т.В.: Всесвітня історія 11 - А.С.К., 2002

48

2

теор.

Повторювальне заняття за IV модуль.

Підсумовувати основні тенденції, особливості розвитку країн Європи, Америки та Азії у 1945 – початок XXI століття.

самостійна робота, опитування, індивідуальні картки

Бердичевський Я.М. та ін.: Всесвітня історія 11- Премєр, 2003

Ладиченко Т.В.: Всесвітня історія 11 - А.С.К., 2002

49

2

теор.

Узагальнююче заняття за II семестр.

Узагальнити основні тенденції, особливості розвитку країн Європи, Америки та Азії у 1945 – початок XXI століття.

самостійна робота, опитування, індивідуальні картки

Бердичевський Я.М. та ін.: Всесвітня історія 11- Премєр, 2003

Ладиченко Т.В.: Всесвітня історія 11 - А.С.К., 2002