Файл: Занятие Задание 4 Установите соответствие понятию вида детского творчества с его изображением, для этого левой кнопкой компьютерной мыши.pdf

Теоретические и методические основы организации продуктивных видов деятельности детей дошкольного возраста (ДО)
Практическое занятие 1. Задание 4
Установите соответствие понятию вида детского творчества с его изображением, для этого левой кнопкой компьютерной мыши
переместите соответствующее изображение.

Reuse

Вставить

Практическое занятие 1. Задание 4
4
/
4

Вид деятельности детей дошкольного возраста;
объёмный способ изображение предметов.

Слово переводиться с латинского языка как «накладывание/
прикладывание»; способ создания художественных изображений из различных форм, фигур, вырезанных из какого-либо материала и наклеенных или нашитых на соответствующий фон.

Эта деятельность занимает второе место после сюжетно - ролевой игры; имеет терапевтический эффект; создание изображений на плоскости.

Слово с латинского языка означает «постороение/
перестроение»; понимается деятельность, в которой дети создают из различных материалов (бумаги, картона, дерева,
специальных строительных наборов и конструкторов)
разнообразные игровые поделки (игрушки, постройки).












Вы зашли под именем Кокорина Анастасия Игоревна (Выход)
АНПОО "НСПК"









