Краткая пояснительная записка к проекту (научный аппарат исследования)
Проблемный вопрос: Социальные сети расширяют круг общения, но всегда ли это имеет положительную направленность?
Тема: Значение социальных сетей в жизни подростков и их влияние на коммуникативные навыки.
Актуальность: Всемирная паутина охватывает все больше различные сферы деятельности людей. Сложно представить нашу жизнь без Интернета. С его появлением появилось множество социальных сетей, где люди могут между собой общаться, обмениваться различной информацией. И главными пользователями данных сервисов являются подростки. В настоящее время подростки проводят много времени в социальных сетях. Там у них свой виртуальный мир: общение с друзьями и многое другое. Всё свободное и даже не свободное время проходит в социальных сетях, а настоящая жизнь скучна и неинтересна.
Объект исследования: коммуникативные навыки подростков.
Предмет исследования: общение подростков в социальных сетях.
Цель: анализ влияния социальных сетей на коммуникативные навыки подростков в МАОУ «СОШ №8».
Задачи:

1. 
   Ознакомиться с информацией о создании и развитии социальных сетей;
   
2. 
   Выбрать информацию о влиянии социальных сетей на подростков;
   
3. 
   Разработать анкету для обучающихся;
   
4. 
   Провести опрос среди обучающихся 7-11 классов;
   
5. 
   На основе полученных данных сделать выводы;
   
6. 
   Разработать рекомендации о влиянии социальных сетей для учащихся.
   

Гипотеза: Социальные сети оказывают большое влияние на жизнь подростков, не только расширяя их коммуникацию, но и сужая круг общения в реальной жизни.
Проектный продукт: Рекомендации о влиянии социальных сетей для учащихся.
Краткое описание хода выполнения проекта и полученных результатов:

1. Ознакомился с информацией о создании и развитии социальных сетей;

2. Выбрал информацию о влиянии социальных сетей на подростков;

3. Разработал анкету для обучающихся

---

;

4. Провел опрос среди обучающихся 7-11 классов, по результатам анкетирования выявил, что 36,4% респондентов проводят в сети более 5 часов в день. А также, в свободное от учебы время более 90% опрошенных проводят в социальных сетях

5. На основе полученных данных и проделанной работе на данный момент сделал вывод: Социальные сети заняли большую нишу в окружающей среде подростков. Там у них свой виртуальный мир: общение с друзьями и многое другое. Всё свободное и даже несвободное время проходит в социальных сетях;

6. Разработал рекомендации о влиянии социальных сетей для учащихся.

Библиографический список:

1. 
   Соин С. История социальных сетей: появление и развитие / Научно популярный журнал SciencePop / С.Соин / URL:https://sciencepop.ru/istoriya-sotsialnyh-setey-poyavlenie-i-razvitie/ (дата обращения: 10.09.2022)
   
2. 
   Насырова А. Дети и соцсети: безоасность и правила поведения. Что говорят исследователи / Фоксфорд / URL:https://media.foxford.ru/articles/socialnye-seti-v-zhizni-rebenka (дата обращения: 03.12.2022)
   
3. 
   Клюева К. Социальные сети для подростка: благо или вред / К.Клюева Ю.В. Лапочкина. - Информ-образование. 2020 Выпуск 1https://www.socionauki.ru/journal/articles/2591827/ (дата обращения: 03.12.2022)
   

---

Смотрите также файлы

• .rtf

• .rtf

• .rtf

• .rtf

• .rtf