ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 02.05.2024
Просмотров: 18
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
 Қысқа мерзімді сабақ жоспары | |
| Бөлім | Сөзбе сөз |
| Педагогтың аты-жөні | Хасенова Инкар Бокешовна |
| Күні | 30.11.2022 |
| Сынып: | 2 Д |
| Сабақтың тақырыбы: | Мәтін теруде пернетақтаны басқару |
| Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары | 2. 2.1.1 пернетақтада мәтін теру |
| Сабақтың мақсаты: | Барлық оқушылар: |
| Пернетақта туралы біледі | |
| Көптеген оқушылар: | |
| Пернетақтаны қолдана алады | |
| Кейбір оқушылар: | |
| пернетақтаны пайдаланып, мәтін жаза алады | |
Сабақтың барысы:
| Сабақтың кезені/ уақыт | Педагогтың әрекеті | Оқушының әрекеті | Бағалау | Ресурстар |
| Сабақтың басы 5 мин | 1.Оқушылармен амандасу (оқушылармен смайлик арқылы сәлемдесу(, музыка)      2.Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарымен таныстыру. Үй тапсырмасын тексеру: «Миға шабуыл» Word wall программасын қолдану.
(Компьютерге ақпарат енгізуге арналған құрылғы)
(Caps Lock)
( Компьтердегі ең қарапайым мәтіндік редактор)
(Ғ1-Ғ12)
(Enter) 3.Суретті сөйлету әдісі:  Суретке қарап оқушылар әңгіме құрастырады. | 1.Мұғаліммен амандасады. 2.Сабақтың тақырыбын дәптерге жазады. 3.Сабақтың мақсаттарымен танысады. 4.Оқушылар сұраққа жауап береді. 5.Оқушылар суретке қарап әңгіме құрастыра алады. | Смайлик арқылы Смайлик арқылы | Оқулық, Интербелсенді тақта |
| Сабақтың ортасы 30 мин | Жаңа тақырыпты түсіндіру. Редактор – (лат. «Editor» - «ретке келтіру») – мәтіндегі қателерді тексеретін, түзететін маман. WordPad-та қарапайым құжаттар жасауға болады. Пернетақтадан әріп цифларды бассақ, олар редактордың жұмыс алаңынан көрінеді. WordPad-та мәтін теріп, сурет пен дыбысты қоюға болады. 1-тапсырма. Практикалық жұмыс. «Менің мектебім» жобасы 45-бет оқулық Дескриптор: - WordPad программасын іске қосуды біледі; -оқулықтағы нұсқаулыққа сүйеніп командаларды орындайды; -пернетақтаны пайдаланып мәтін жаза алады. 2-тапсырма Орында. 46-бет Мәтіндік редакторда берілген символдарды теріңдер. Кейбір символдар ағылшын алфавитінің орналасуына қатысты. | Мұғалімді тыңдайды - Әріпті мәтінмен жұмыс істей алады -Тақырыпқа байланысты сөзді табады -оқулықтағы нұсқаулыққа сүйеніп пернелерді басады; -пернетақтаны пайдаланып мәтін жаза алады. | | Интербелсенді тақта/ компьютер |
| Сабақтың соңы 5 мин | 1.Оқушыларға өзін-өзі бағалауды ұйымдастырады. 2.Кері байланыс: 1. Сабақты түсіндім... 2. Сабақ ұнады.. 3. Көп білгім келеді... | Оқушылар қолдарындағы смайликтер арқылы өз-өздерін бағалады. Алма ағашқа стикерге жазып жабыстырады. | | Алма ағаштың суреті бар плакат ілінеді. |
| Үй тапсырмасы | Ойлан 46-бет | | | |
