3. Индивидуальное задание

3.1. Библиографический список

Тема курсовой работы: «Психофизическая адаптация участников хореографического коллектива к условиям выступления перед аудиторией»

1. 
   Антоненко Г.С. Задачи педагога-хореографа в работе с детским хореографическим коллективом / Г.С.Антоненко // Хореографическое искусство. - Киров: Диамант, 2007. - 156с.
   
2. 
   Асмолов А.Т. Психология личности: учебник. – М., 1990
   
3. 
   Бухвостова, Л. В. Балетмейстер и коллектив : учебное пособие / Л. В. Бухвостова, Н. И. Заикин, С. А. Щекотихина. - Орел, 2007. - 248 с.
   
4. 
   Ванслов, В. Балеты Григоровича и проблемы хореографии / В. Ванслов. - М.: Искусство, 2008. - 224 c.
   
5. 
   Выготский Л.С. Психология искусства. - Искусство, 1986.- 215с.
   
6. 
   Габай Т.В. Педагогическая психология . – М., 2005
   
7. 
   Геницинский В.И. Основы теоретической психологии. – СПб., 1992
   
8. 
   Ерохина, О. В. Школа танцев для детей / О. В. Ерохина. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2003. - 223 с.
   
9. 
   Жарков, А. Д. Технология культурно-досуговой деятельности : Учебно-методическое пособие / А. Д. Жарков. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Изд-во МГУК, 2002.- 287 с.
   
10. 
    Зайфферт, Д. Педагогика и психология танца. Заметки хореографа / Д. Зайфферт. - Москва: РГГУ, 2015. - 128 c.
    
11. 
    Ильина Т.А. Педагогика. – М., 1987
    
12. 
    Крутецкий В.А. Возрастная психология. – М., 1984
    
13. 
    Михайлова, Е. Н. Педагогика (коррекционная педагогика с основами специальной психологии) : методические рекомендации для самостоятельной работы студентов / Е. Н. Михайлова: МО РФ, ТГПУ. - Томск : Изд-во ТГПУ, 2004. - 15 с.
    
14. 
    Подласый И.П. психология. – М., 1996
    
15. 
    Петровский А.В. Введение в психологию. – М., 1995
    
16. 
    Самоукина Н.В. Психология и педагогика профессиональной деятельности: учеб. пособие для вузов. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. - 415с.
    
17. 
    Столяренко Л.Д. Педагогика.- Растов-на-Дону, 2000
    
18. 
    Столяренко Л.Д. Основы психологии. – Росто-на-Дону , 2005
    
19. 
    Чернявская, А. П. Педагогическая техника в работе учителя / А. П. Чернявская. - М. : Педагогический поиск, 2001. - 176 с.
    
20. 
    Шварева, О. В. Теория и методика воспитания : использование кейс-метода при изучении раздела «Коллектив как объект и субъект воспитания» : методическое пособие / О. В. Шварева. - Томск : Издательство ТГПУ, 2007. - 106 с.
    
21. 
    Шеллинг Ф.В. Философия искусства. - М.: Мысль, 1966. - 496с.
    
22. 
    Федорова Г.П.: Танцы для детей. - СПб: Детство-пресс, 2000
    
23. 
    Череховская Р.Л.: Танцевать могут все. - Минск: Народная асвета, 1983
    
24. 
    Цорн, А. Я. Грамматика танцевального искусства и хореографии / А.Я. Цорн. - М.: Лань, Планета музыки, 2011. - 544 c.
    

---

---

Смотрите также файлы

• Задача 1 Являются ли рекламой визитные карточки Обоснуйте вывод со ссылкой на закон. Задача 2 фас привлек ооо Норманн.pdf

• Контрольная работа по дисциплине Информационные технологии в цифровой экономике.odt

• Сложноподчиненные предложения с придаточными образа действия, меры и степени.pptx

• Тип практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научноисследовательской деятельности.docx

• Урок по теме Промышленность, сельское хозяйство Центрального Казахстана Цель.docx