Возрастная анатомия, физиология и гигиена (ДО, СпДО, 2 часть)

Самостоятельная работа по теме 4.3.

Цель занятия: закрепление знаний об обмене веществ, гигиене питания ребенка, гормональной регуляции функций организма, формирование умения применять их. 

Задание 1.

Заполните таблицу «Потребности организма ребенка в питательных веществах»:

Вещество	Содержание в продуктах	Значение
Белки	Бобобы, молоко,рыба,орехи.	Восстановление тканей,рост.
Жиры	Животный жир,яйца,молоко.	Запасы энергии,регуляция цнс.
Углеводы	Злаки,хлеб,корнеплоды.	Источник энергии.
Минеральные вещества	Во всех продуктах.	Гомеостаз,свертывание крови.
Витамины	Овощи,фрукты.	Обмен веществ.
Вода	Чай,супы,соки.	Для протекания всех обменных процессов.

Задание 2.

Заполните таблицу «Эндокринные железы»:

Название железы	Локализация	Секретируемые гормоны	Характер действия гормонов
гипофиз	Полость черепа	Ростовые,регуляторные	Регулируют рост организма,усиление гормональной активности,всех желез.
Щитовидная железа	На шее в области гортанных хрящей.	Тироксин,трийодтиронин.	Регулируют процессы обмена веществ.
надпочечники	У верхних порлюсов почек.	Кортизон,альдостерон Адреналин,норадреналин	Регулируют водно-солевой обмен. ускоряют кровотокучащают серцебиение.,
Поджелудочная железа	Брюшная полость	Глюгаконн.иинсулин.	Плддерживание уровняглюкозы в норме.

---

 

---

Смотрите также файлы

• Контрольная работа 6 по теме Функции.docx

• Контрольная работа 7 по теме Системы линейных уравнений с двумя переменными.docx

• Практическая работа 1 по Стандартизация, сертификация и техническое документоведение.docx

• .rtf

• Экономическая теория с ответами.docx