Поэма А. А. Блока «двенадцать»: жанр, стиль, композиция и проблематика произведения.

ВСЕМ:

Внимательно прочитать и принести для работы на уроке поэму А.А. Блока «Двенадцать».

Устно ответить на вопросы:

1. 
   
   В чём цветовая символика поэмы?
   
2. 
   
   Каково отношение автора к образам старого мира?
   
3. 
   
   В чём противоречивость 12 красногвардейцев?
   
4. 
   Расскажите об образах Катьки и Петрухи.
   
5. 
   
   Почему поэма о революции заканчивается образом Христа?
   

Индивидуальные задания:

1. 
   Как развивается образ вьюги, ветра? Каков символический смысл этого образа? (Проследите по тексту и прочитайте в критической литературе.)
   
2. 
   Сообщение по теме «Ритмическое и стилевое разнообразие поэмы, полифония голосов как свидетельство исторического сдвига, вихря времени». Найти примеры использования в поэме частушки, лозунга, романса; строки, в которых мы слышим интимные интонации, трагизм, буйную стихийность. Как разнообразие ритмов и стилей вытекает из общего замысла поэмы?
   
3. 
   
   Расскажите о полемике в критической литературе в связи с образом Христа. Какова Ваша точка зрения по этому вопросу?
   

Для подготовки к уроку используйте следующие источники информации (и другие по вашему желанию):

1. 
   Учебник.
   
2. 
   https://a4format.ru/?letter=%D0%B1&author_id=12&work_id=337&work=1
   

---

Смотрите также файлы

• Вопросы по курсу Психотехнологии коммуникативного менеджмента.docx

• Задание Каждому из приведенных ниже положений, отмеченных цифрами, найдите соответствующий принцип финансовой деятельности предприятий.docx

• Исследовательская работа по Истории Автор Угаров Степан, 10 "Б"класс Научный Азовцева А. В.docx

• Выберите все правильные ответы.docx

• Что такое новоселье Это только радость и веселье.docx