Лабораторна робота № 1.

Тема: Двійкова арифметика.

Мета: Навчитись виражати числа в різних системах числення, переводити числа з однієї системи числення в іншу.

Завдання лабораторної роботи.

1. Використовуючи інженерний калькулятор Windows, заповніть таблицю 1.

Таблиця 1. Вираження чисел в різних системах числення

Десяткова	Двійкова	Вісімкова	Шістнад-цяткова
0	0	0	0
1	1	1	1
2	10	2	2
…	…	…	…
15	…	…	…

2. Заповніть таблицю 2 за даним зразком. Завдання виберіть із таблиці 3. Номер варіанту відповідає номеру прізвища студента в журналі.

Таблиця 2. Приклад вираження отриманих результатів

№	Системи числення
	Десяткова	Двійкова	Вісімкова	Шістнадцят-кова
1	483	?	?	?
2	?	10011000	?	?
3	?	?	443	?
4	?	?	?	1B83

---

Таблиця 3. Індивідуальні завдання

Варіант	Системи числення
	Десяткова	Двійкова	Вісімкова	Шістнад-цяткова
1	234	1110111	234	A34
2	432	10010111	432	B32
3	567	11001011	567	C67
4	543	10110011	543	543
5	786	10101011	756	7FF
6	469	1111001	463	46A
7	897	10001110	736	A197
8	438	11011010	437	4A38
9	291	10010010	261	2B11
10	658	11101110	657	6E8
11	386	10000111	376	2B86
12	987	10111001	765	3E87
13	876	11100010	654	A76
14	564	01101100	564	B64
15	368	10010011	366	3A8
16	269	11001110	262	2C9
17	805	11100011	705	80D
18	675	11000110	675	2F5
19	931	10011001	731	9E1
20	873	11011011	773	87A
21	764	11001001	764	764
22	231	10010111	207	F31
23	345	11011101	345	34D

---

Таблиця 3 (продовження). Індивідуальні завдання

Варіант	Системи числення
	Десяткова	Двійкова	Вісімкова	Шістнад-цяткова
24	456	10101111	456	4F6
25	678	11101110	671	678
26	765	10111011	765	1A65
27	891	11111101	561	A91
28	588	10000111	555	B88
29	677	10011111	677	A177
30	483	10011000	443	1B83

3. Використовуючи інженерні функції MS Excel, створіть електронну таблицю для вираження цілих десяткових чисел від 0 до 15 в системах числення з основами q=2; 8; 16 (див. опорний конспект). Для ввімкнення інженерних функцій встановіть надстройку "Пакет анализа" (Сервис - Надстройки).

4. Збережіть дану таблицю за адресою \\ server \ іменна папка \ схемотехніка \ лабораторні роботи \ система числення.

5. Використовуючи MS Excel, створіть електронну таблицю для переведення цілих десяткових чисел від 0 до 100 в системи числення з довільною основою:

	A	B	C
1	Число	100	=ЕСЛИ(B1>=$B$2; ЧАСТНОЕ(B1;$B$2); "Stop")
2	Основа системи	2
3	Залишок	=(ЕСЛИ(B1="Stop";"Результат"; ОСТАТ(B1;$B$2)))

---

6. Скопіюйте формулу з комірки С1 в комірки D1-I1.

7. Скопіюйте формулу з комірки B3 в комірки C3-I3.

8. Збережіть дану таблицю за адресою \\ server \ іменна папка \ схемотехніка \ лабораторні роботи \ система числення.

9. Оформіть звіт з виконаної роботи.

Висновок:

Контрольні запитання.

1. Що таке система числення?

2. Що таке основа позиційної системи числення?

3. Яка система числення використовується для подання чисел у пам'яті комп'ютера? Чому?

4. За яким правилом переводяться числа з десяткової системи числення?

5. За яким правилом переводяться числа в десяткову систему числення?

Література.

1. Бабич Н. П., Жуков И. А. Компьютерная схемотехника. Методы построения и проек­тирования: Учебное пособие. — К,: "МК-Пресс", 2004. — 576 с, ил.

2. Угринович Н. Д. У27 Практикум по информатике и информационным технологиям. Учебное пособие для общеобразовательных учреждений. Изд. 2-е, испр./Н. Д. Угринович, Л. Л. Босова, Н. И. Михайлова — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2004. 394 с : ил.

---

Смотрите также файлы

• 05 Л_р Мінімізація логічних функцій.pdf

• 03 Л_р Аналіз логічних схем.doc

• ТСПП Конспет.docx

• Лекція 1 у оп.doc

• Лекція 9 у оп.doc