Краткосрочный план урока
Тема урока: Белым-бело. Предлоги.

Предмет Русский язык		Жумалина З М
Дата		22.11.2018г
Класс 4		Количество присутствующих: 14				Количество отсутствующих:14
Ссылки		Учебная прграмма, учебник, метод. руководство.
Общая цель		Дать информацию о предлогах, научить применять предлоги в речи, организация деятельности учащихся по овладению новых знаний и способов деятельности развитие аналитических умений и самостоятельной деятельности учащихся, развивать устную и письменную речь, выразительное чтение, логическое мышление. Развивать навыки групповой работы, привить любовь к труду.
Результаты обучения для учителя		Умеют различать предлоги, правильно употребляют их в речи, умеют задавать вопросы, умеют составлять предложения, умеют делать самостоятельно выводы, применять их на практике.
Критерии успеха		Понимать значение новых слов, имеющих отношение к повседневной жизни, повышение внутренней мотивации к обучению через применение новых подходов к обучению, составляют вопросы высокого порядка.
Виды работ		Работа в группе		Работа в паре	Самооценка			Индивидуальная работа
План
Этапы урока	Работа учителя								Работаучеников
I Начало. Психологический настрой Приветствие Повторение пройденного материала. Опрос домашнего задания II Середина Формирование новых знаний Физминутка	Приветствие. - Здравствуйте! Создание коллаборативной среды Стратегия «Мой любимый цвет» ( Деление на группы.) -Ребята, на столе опавшие листья, выберите свой любимый цвет листьев. ( учащиеся выбирают любимые цвета листьев) -А теперь посмотрите , кому какие листья попались. У кого одинаковые листья- образуют одну группу и садятся за один стол. - Распределительный существитель­ные в 3 столбика: муж., жен. ср. р.): поле, платье, мальчик, гнездо, друг, море, дочка, окно, птица, брат, подруга, плащ, ферма, фабрика. - Итак, грамматическая тема нашего урока «Предлоги». Объяснение грамматической темы урока ( на экране видео ) Работа по таблице на с. 61. - Какую роль предлоги выполняют в русском языке? Ф.О. Молодцы -Теперь, ребята будем работать в группах Учитель раздает по группам задания по теме урока. Ф.О. Смайлики								Здравствуй, солнце золотое! Здравствуй, небо голубое! Здравствуйте, мои друзья! Очень рад вас видеть Я! На доске прикреплены корзины, дети поочередно клеют слова муж.р, жен.р, ср.р. Ученики смотрят видео Ученики встают и выполняют зарядку
Речевая разминка Заключительная часть	- Лексическая тема нашего урока «Белым-бело». Ознакомление текстом «Белым-бело» Чтение текста «Белым-бело» с пометками. ФО. Смайлики Словарная работа. птичница – құс өсіруші кругом, вокруг – айнала, төңірек на лугу – шабындықта, шалғында крупа -жарма низенькие домики – аласа үйлер разошлись по своим домикам -үйлеріне тарап кетті Произносить новые слова. Птица, курица, птичница; на ферме, на ферму, с фермы, на лугу, из них, из вас, из нас; будто выпал снег, будто стучит дождик, будто вернулось лето. Групповая работа Составьте вопросы к тексту Упражнение 2. Повторяют за учителем. Составить предложения с предлогами.								Работа в группах Выписывают из текста предлоги. Другие группы оценивают (большой палец) Повторяют стих ФО. Смайлики
Конец урока
Последующее обучение			Домашнее задание: Стр.62 упр.4. Выучить правило.
Рефлексия. Обратная связь			-А теперь, ребята, оцените себя, как вы работали на уроке? Ф.О. Похвала - Молодцы, все старались!				Ученики пишут на стикерах и прикрепляют их на дерево Знаний. Сегодня на уроке Я смог... Я узнал... Я научился...
Ресурсы:			Учебник, фломастеры, постеры, стикеры, смайлики.
			Итоговое оценивание

---

Открытый урок

русского языка в 4 классе.

Тема урока «Белым-бело»

Учитель русского языка

Жумалина Зауен Мирамбековна

2018-2019 учебный год.

---

Смотрите также файлы

• Задачи работы.docx

• Жиынты баалауа арналан дістемелік сыныстар аза тілі (оыту аза тілінде емес) 2сынып.docx

• Диплом бойынша мамандыы,б б.(кндіз. Сырттай) Пед. тілі ылыми атауы Саат жктемесі.docx

• Содержание высказывания да нет.docx

• 1. 2Дискуссионные вопросы характеристики функций кредита. 9.doc