Файл: 6 класс Русский язык 2 четверть соч 2 Чтение Задание Прочитайте текст, выполните задания к нему и ответьте на вопросы. Найти подарки под ёлкой, посмотреть Один дома.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 17.10.2024
Просмотров: 2
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
6 класс Русский язык 2 четверть СОЧ – 2
Чтение
Задание
Прочитайте текст, выполните задания к нему и ответьте на вопросы.
Найти подарки под ёлкой, посмотреть «Один дома», приготовить оливье — чем не новогодние традиции? Но не надо забывать, что Новый год — праздник семейный, а значит, и традиции должны быть, конечно же, семейными. Хочу вам рассказать о традициях нашей семьи. Возможно, некоторые вы захотите взять в свою семейную копилку.
Под бой курантов, наверное, все мечтают узнать, что же его ждёт в наступающем году. В нашей семье для этого пекут пирожки с разной начинкой: солью, монеткой или сладким джемом. А когда бьют куранты, мы берём наугад пирожок. Попался тебе солёный пирожок — жди каких-то испытаний, сладкий — год будет счастливым и беспечным, с монеткой — богатство, возможно, даже несметное.
Ещё одной нашей новогодней традицией является совместное украшение ёлки — главного символа Нового года. Это значит, что наряжать её надо всей семьёй, чтобы год для вас был удачным, а ссор среди вас было как можно меньше. Эту традицию все соблюдают по-разному. А нас это происходит так. Папа достаёт из кладовки большую коробку со старыми ёлочными игрушками и рассказывает нам о том, как в его детстве проходил Новый год, почему появлялись новогодние игрушки-ракеты или космонавты. А потом мы все вместе мастерим новые гирлянды и хлопушки. В этом деле наша мама – мастер на все руки.
Создавайте свои семейные традиции и бережно храните их! А будут ли это весёлые домашние новогодние спектакли, особое новогоднее блюдо или семейная песня, исполняемая за праздничным столом или под ёлкой, не столь важно. Важно, что это является обязательной составляющей семьи, залогом прекрасного самочувствия, сохранения благоприятной обстановки в семье. Пусть в вашем доме всегда будет уют и тепло!
2. Определите в какой из частей текста (вступление/основная часть/заключение) отражена тема текста. Выпишите предложение, отражающее тему текста. [2]
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Укажите, в какой части текста (вступление/основная часть/заключение) сформулирована основная мысль текста. Запишите её словами. [2]
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Выпишите из текста фразеологизм, объясните с какой целью его использует автор. [2]
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Выпишите из текста побудительное предложение, объясните с какой целью оно использовано. [2]
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Выпишите из текста предложение с однородными членами. Объясните роль предложения в тексте. [2]
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Письмо
Задание
Напишите творческую работу (объём 90-110 слов) в соответствии с предлагаемой ситуацией. Включите в свою работу подходящие по смыслу фразеологизмы. Перед выполнением работы составьте простой план.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
● Представьте, что вам предложили организовать празднование Нового года для вашего класса. Расскажите, как проходила подготовка к празднику. Опишите собственные эмоции и ощущения во время празднования Нового года с одноклассниками
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
