Зачёт по ЭММ – дело непростое. По статистике, на пересдачу отправляется от 25 процентов студентов. Настоятельно рекомендуется внимательно прочитать этот текст, так как никто не будет отвечать вам на вопросы, ответы на которые вы сможете найти здесь. В период обучения (около 16 занятий) студенты, в учебный план которых включена дисциплина «Экономико- математические методы» и «Экономико-математические методы экспертизы потребительских товаров», специальностей

• 
  0604;
  
• 
  0605 (форма обучения 1);
  
• 
  0606;
  
• 
  0608 (форма обучения 1);
  
• 
  2712;
  
• 
  3510
  

должны изучить следующие 8 тем:

1. 
   производственная функция;
   
2. 
   функция покупательского спроса;
   
3. 
   межотраслевой баланс;
   
4. 
   системы массового обслуживания;
   
5. 
   оптимальное управление товарными запасами;
   
6. 
   выборочный метод;
   
7. 
   теория игр;
   
8. 
   сетевое планирование и управление.
   

Для получения зачёта необходимо набрать 16 баллов – по 2 на каждую тему. Баллы фиксируются в специальной таблице успеваемости. Во-первых, необходимо решить типовую задачу, условия которой размещены в разделе "Исходные данные и проверка ответов" (внизу страницы). Варианты, естественно, у всех разные. Там же вы найдёте методические указания к решению (а фактически, подробные и прозрачные разъяснения того, что следует делать). Задача считается решённой, если в разделе «Проверка ответов», все ответы введены вами правильно. В таблице успеваемости вам автоматически начисляется 1 балл. Во-вторых, необходимо «защитить» тему. То есть прочитать лекции, разобраться в материале и ответить преподавателю на контрольные вопросы по теме. (ссылка) При ответах на вопросы старайтесь не просто выдать вызубренные определения и формулы, а продемонстрировать, что вы ориентируетесь в материале. Тема защищена, если вы ответили на все вопросы преподавателя. Спустя некоторое время (не моментально) в таблице успеваемости вам добавляется ещё 1 балл.

---

Обращаем ваше внимание, что студент допускается к защите темы тогда и только тогда, когда у него уже есть один балл по этой теме, т.е. программа сочла все ответы правильными. Набирайте 16 баллов – и зачёт ваш. Других вариантов нет. Существует, увы, только единственный способ. Для того, чтобы было легче им воспользоваться, используйте следующие факты, собранные путём наблюдения за студентами в предыдущие годы.

1. 
   С максимальной эффективностью на занятиях используйте своё время: возможно, потом у вас его столько не будет.
   
2. 
   В Excel-e используйте относительные и абсолютные ссылки, чтобы не копировать по несколько раз одни и те же числа: это сэкономит вам время.
   
3. 
   При выполнении заданий считайте всё в Excel-е, а не с помощью калькулятора: это поможет избежать ошибок округления.
   
4. 
   На первом же занятии чётко уясните себе требования заданий, скопируйте всю сопровождающую информацию и отправьте себе на e-mail. Работайте дома: это позволит вам сдать зачёт уже в апреле, а не осенью.
   
5. 
   Помните, что задание вы можете выполнить где угодно. То что вы можете сделать только на занятиях – это защита тем.
   
6. 
   Старайтесь защищать темы на первых занятиях – в феврале и марте. Помните, что большинство
   

---

Смотрите также файлы

• Методические рекомендации по выполнению Производственной практики Практики по получению профессиональных.pdf

• Трбие сааты таырыбы Ел болашаыбілімді рпа.docx

• 4. в том, что есть вещи.pdf

• 2. Основы теории Конституции.docx

• 2. Основы теории Конституции.docx