Демокрит придавал большое значение воспитанию детей: он считал, что становление личности человека зависит от его природы и воспитания. Основная идея Демокрита - идея природосообразности: «Природа и воспитание подобны - именно воспитание перестраивает человека и, преобразуя, создает ему вторую природу».

Воспитательная проблематика Демокрита тесно переплетена с остальными предметами его изучения. Педагогические вопросы рассматриваются параллельно с философией, этикой, историей, эстетикой. Таким образом, можно сказать, что суть воспитания Демокрит видел в том, чтобы формировать разностороннего человека, оттачивать его совершенства.

Главным орудием, помогающим воспитанию, Демокрит считал упражнение. Кроме этого философ говорил о значимой роли среды общения в воспитательном процессе.

Демокрит раскрыл колоссальную, определяющую роль раннего воспитания: последствия его сказываются и в старости, от него зависит почти всё умственное развитие личности.

Демокрит оказал большое влияние на Аристотеля, Я. А. Коменского, Плутарха и др. деятелей педагогики.

---

Смотрите также файлы

• Чтение слогов и слов с буквой В, в. Письмо слогов и слов с буквой В.docx

• Платежеспособность.docx

• Реферат по дисциплине Социология Пауперизация, деклассирование, пролетаризация. Фио студента.docx

• Классный час "День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества ".docx

• Контрольная работа по дисциплине Адвокатура Вариант 1 Институт непрерывного и дистанционного образования.docx