1-ТОҚСАННЫҢ ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ 1-тоқсанның жиынтық бағалауына шолу

Ұзақтығы - 40 минут

Балл саны - 30
Тапсырма түрлері:

ДЖТ- Дұрыс жауапты таңдауды қажет ететін тапсырмалар.

ҚЖ- Қысқа жауапты қажет ететін тапсырмалар.

ТЖ -Толық жауапты қажет ететін тапсырмалар.

Жиынтық бағалаудың құрылымы
Тоқсан бойынша жиынтық бағалауда әртүрлі тапсырмалар: дұрыс жауабын таңдауды қажет ететін сұрақтар, қысқа/толық жауапты қажет ететін сұрақтар қолданылады.

Қысқа жауапты қажет ететін сұрақтарға сөздер немесе қысқа сөйлемдер түрінде жауап береді.

Толық жауапты қажет ететін сұрақтарда білім алушылар орындаушылық және шығармашылық дағдыларын көрсетеді.

Нұсқа: 15 тапсырмадан тұрады: соның ішінде бірнеше жауап нұсқаларынан тұратын сұрақтар.

Қысқаша жауапты қажет ететін сұрақтар, толық жауапты қажет ететін тапсырмалар берілген. Тапсырмаларда суреттер, кестелер, сызбанұсқалар ұсынылған.

1 – тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы

		Ойлау				Орында		Бөлім
			Тапсырма	Тапсырма	Тапсырма	у	Балл
Бөлім	Тексерілетін мақсат	дағдыларыны						бойынш
			саны*	№*	түрі*	уақыты,	*
		ң деңгейі						а балл
						мин*
	8.4.2.2 Прокариот және эукариот жасушалардың	Қолдану		1	ҚЖ	4	3
Жасушалық	құрылысын салыстыру		2					4
биология	8.4.2.1 Өсімдіктер мен жануарлардың ұлпаларын	Білу және		2	ДЖТ	1	1
	классификациялау	түсіну
	8.4.1.2 Көмірсулар мен липидтің құрылымы мен	Білу және		3	ҚЖ	4	3
Молекулалық	биологиялық қызметтерін сипаттау	түсіну	3					6
				4	ДЖТ	1	1
биология
	8.4.1.3 Нәруыздардың биологиялық құрылымы	Қолдану		5	ҚЖ	3	2
	мен қызметі
	8.1.1.1. Балдырлар, мүктер, қырықжапырақ			6	ҚЖ	4	3
	тәріздестер, ашық және жабық тұқымдыар	Қолдану
Тірі
	мысалында өсімдіктердің ерекшеліктерін			7	ДЖТ	2	1
ағзалардың көп	сипаттау		4					7
түрлілігі
	8.1.1.4 Буынаяқтылар мен хордалы жануарлар	Қолдану		8	ҚЖ	2	2
	кластарын ерекше белгілері бойынша тану
				9	ҚЖ	1	1
	8.1.2.1 Омыртқасыз (жауынқұрт), күйіс			10	ҚЖ/ ТЖ	2	3
	қайыратын (сиыр) жануарлар мен адамның ас	Қолдану
				11	TЖ	3	2
	қорыту жүйесінің құрылысын салыстыру
	8.1.2.2 Тістердің құрылысы, әртүрлі типтері мен
	қызметтері арасындағы байланысты және тісті	Қолдану		12	ТЖ	4	2
	күту ережелерін сипаттау
Қоректену	8.1.2.3 Адамның ас қорыту жүйесінің құрылысы	Жоғары деңгей	6	13	ҚЖ	3	2	13
	мен қызметтері арасындағы өзара байланысты
		дағдылары
	анықтау
	8.1.2.5 Адам ағзасындағы дәрумендердің	Білу және		14	ҚЖ	3	2
	маңыздылығын сипаттау	түсіну
	8.1.2.6 Құрамында дәрумендердің маңызды	Білу және
		түсіну		15	ҚЖ	3	2
	мөлшері бар азық-түлік тізімін жасау
		Қолдану
БАРЛЫҒЫ:							30	30
Ескерту: * - өзгеріс енгізуге болатын бөлімдер

---

«Биология» пәнінен І-тоқсандық жиынтық

бағалаудың тапсырмалары

1-нұсқа
1. Прокариот және эукариот жасушалардың құрылысын салыстыр.

Прокариот	Эукариот

(2)

2.Кестеде берілген өсімдік және жануарлардың ұлпаларын сәйкестендіріңіз.

Өсімдік ұлпалары	а) эпителий ә) түзуші б) негізгі в) аксон г) жабын д) тірек ж) нейроглия з) өткізгіш и) дәнекер к) бұлшық ет л) бөліп шығарушы м) дендриттер н) жүйке
Жануарлардың ұлпалары

(1)

3.Көмірсулар мен липидтер тірі ағзаларының атқаратын негізгі үш биологиялық қызметін атаңыз.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)

4.Кесте толтырырыңыз

Көмірсулардың қасиеті мен қызметі	Майлар мен липидтердің қасиеттері мен қызметі	Мысалдары

(2)

5.Нәруыз-молекулалары өте күрделі болатын аминқышқылдарынан құралған органикалық зат. Олар организмде әртүрлі қызмет атқарады.

(а) Химиялық реакциялардың жүруін тездететін нәруызды атаңыз

________________________________________________________________________(1)

(б)Оттегін тасымалдау қызметін атқаратын нәруызды атаңыз

________________________________________________________________________(1)

1. 
   6. Өсімдік бөлімдерінің ерекшеліктерін сипаттап,мысалдар келтіріңіз
   

Балдырлар_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(1)

Мүктер____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(1)

---

Қырықжапырақтәрізділер___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(1)

Ашықтұқымдылар__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(1)

Жабықтұқымдылар_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(1)

(б) Ашықтұқымды өсімдіктердің балдырлар, мүктер, қырықжапырақ тәріздестер және жабықтұқымдылармен ұқсастықтарын сипаттаңыз.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (1)

7. Суретте берілген жануарлардың буынаяқтылар немесе хордалыларға жататынын анықтаңыз. Жауабыңызды түсіндіріңіз.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(1)

8. 
   Oмыртқасыз (жауынқұрт), күйіс қайыратын (сиыр) жануарлар мен адамның ас қорыту жүйесінің құрылысындағы айырмашылықтың себебін түсіндіріңіз.
   

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________ (2)


9. Адам тістерінің типтерін ата , құрылысына қарай жаз


(1)

а) Күрек тістің қызметін сипаттаңыз.

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

________________________________________________________________________(1)

Ит тістің қызметін сипаттаңыз.

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

________________________________________________________________________(1)

Азу тістің қызметін сипаттаңыз.

---

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

________________________________________________________________________(1)

б) Тісті күту ережелері бойынша жаднама жаса

1.

2.

3. (1)

10. Адамның асқорыту жүйесінің құрылысының бөлімдері қандай?

Жазып көрсетіңіз ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)


11.Асқорыту жолдары ауруларының себептерін анықтаңдар.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(1)

12. «Дәрумендер» деген түсінікке анықтама беріңдер.Дәрумендерді кім ашты?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________(1)

13. Кестені толтырыңдар.

Дәреумендердің атауы	Майда не суда еритіндер	Өнімдердегі мөлшері	Дәрумендердің рөлі	Авитаминоз	Авитаминоз белгілері
				Ақшам соқыр
				Мешел
				Бери-бери
				Құрқұлақ

(2)

14.Дәрумендерді тамақтан басқа тағы неден алуға болады?деген пікірге өз ойларыңды жазыңдар.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(1)

Балл қою кестесі 1 нұсқа

№	Жауабы	балл	қосымша
1.	Прокариот жасушасы плазмалық мембранамен жабылған,оның сыртында жасуша қабырғасы,көбінесе шырышты қабықша болады. Эукариоттар- құрамында ядросы бар ағзалар.	2
2.	Өсімдік ұлпалары-түзуші,негізгі,жабын,тірек,өткізгіш,бөліп шығарушы Жануарлардың ұлпалары-эпителий,дәнекер,бұлшық ет,жүйке ;дендриттер,акон,нейроглия.	2
3.	Энергетикалық ,Құрылымдық ,Қор заты	1
4.	Көмірсулардың қасиеті мен қызметі-жай (қарапайым) көмірсулар (моносахара) суда жақсы ериді және дәмі тәтті.Оларда глюкоза сияқты негізгі энергия көзі болып табылады.Мыс:сахароза-қызыша немесе қант қамысының қанты,не лактоза-сүт қанты. Майлар мен липидтердің қасиеттері мен қызметі:майлар суда ерімейді және жылуды нашар өткізеді.Жасушаларда майлардан басқа майтәрізді заттар- липитер болады.Майлар мен липидтер басқа да көптеген қызмет атқарады.Мыс:кит,морж,т.б. теріастындағы май жасұнығында жинақталып,жылу оқшаулау қызметін атқараы.	2
5.	Фермент ,Гемоглобин	2
6.	б) Фотосинтез/ гаметофит-спорофит/ пластидтер/ автотофтар/ өсімдіктер патшалығы	6	Кез келген екі жауап қабылданады.
7.	Буынаяқтылар аяқтары бунақтардан тұрады	1
8.	Қоректік зaттары Қорегінің құрамы және қорытылу уақытының әртүрлі болуы	2
9.	А)Кесетін жиегі бар тістер-күрек тістер немесе алдыңғы тістер деп аталады. Жыртқыштар отрядына бұл тістер жақсы жетілген, сол үшін оларды ит тістер деп атайды. Асты шайнау қызметін - азу тістер атқарады. Б)тамақтан соң тісті шаяу,щетканы 3 ай сайын ауыстыру	5
10.	Ауыз қуысы,тіл,жұтқыншақ, асқазан,ашішек,ішек бүрлері,тоқішек.	2
11.	Ас қорыту мүшелерінің аурулары. Ауыз қуысының аурулары, Гастриттер, асқазан және 12-елі ішек аурулары, өт жолдарының дискенезиясы, холециститтер, гельминтоздар жатады.	1
12.	Дәрумен (латынша vіta – тіршілік және амин) туралы ілімнің негізін 1880 жылы орыс дәрігері Николай Лунин салды. 1912 жылы поляк дәрігері Казимеж Функ сол кезге дейін жасалған тәжірибелер нәтижесін қорытындылап, ғылымға дәрумен терминін енгізді. Дәрумен немесе витамин - салыстырмалы құрылысы күрделі емес және әртүрлы табиғаты бар төменгі молекулярлы органикалық қосылыстардың тобы.	1
13.	Тиамин,цинга,кальциферол ... Майда еритіндер – А,Д,К,Е Суда еритіндер – С,РР,В Дәрумендер мөлшері:С- 60- 100мг,В1 -1,5-2,5мг, А- 1-2 мг,Д- 2,5 мг ... Адамның қас қарайғанда көруі нашарлайды В1 дәреуменінің жетпеуінен ...	2
14.	Бала өз ойын жазады	1
	Барлығы	30	30

---

---

Смотрите также файлы

• 3 Шбарды жалпы орта білім беретін мектебіні ерекше білімді ажет ететін оушылара саба беретін пн малімдері.docx

• Жиынты баалауа арналандістемеліксыныстар аза дебиеті8сынып.docx

• Тк 16. Итоговое контрольное задание по темам Раздела ii.docx

• 2тосан бойынша жиынты баалауа арналан тапсырмалар Есептерді электронды кестелерді кмегімен шешу блімі бойынша жиынты баалау.docx

• Тематический план для педагога организаций среднего образования Глобальные компетенции.docx