Этническая карта мира: история и современность 2 часа
                            (тема урока)

Раздел	Этнические и социальные процессы
Ф.И.О (при его наличии) педагога
Дата
Класс 10	Количество присутствующих	Количество отсутствующих
Тема урока	Этническая карта мира: история и современность
Цели обучения в соответствии с учебной программой	10.2.1.5 объяснять этнические процессы в различные исторические периоды, используя карту мира; 10.2.1.6 определять причины ассимиляции и исчезновения малых этносов на современном этапе;
Цели урока	Обосновать важность сохранения этнического и культурного многообразия в условиях глобализации.

      Ход урока

Этап урока/ Время	Действия педагога	Действия ученика	Оценивание	Ресурсы
Начало урока 7 мин.	Приветствие. Психологический настрой на урок. Пожелаем друг-другу хорошего настроения и всего доброго. На прошлом уроке мы с Вами завершили урок, обсуждая такое понятие как «этнос», «этногенез», «нация» для объяснения исторических событий, процессов и явлений и особенности различных научных взглядов о происхождении и развитии этносов. Ответте на вопросы: Какие условия необходимы для появления этноса? Объясните как проходил процесс этногенеза казахов? Как появился этноним казак, кзбек-казак, казах? - Давайте попытаемся угадать тему сегодняшнего урока исходя из прошлых тем. Что является на сегодняшний день самой главной задачей для сохранения мира и согласия в обществе и государстве? Сохранения этнического и культурного многообразия в условиях глобализации. Просмотр видеоролика: «Этнический состав на земле». Ознакомление с темой, целями урока. Объяснить основные виды классификаций этнического состава всего мира; классификацию по особенностям национального состава, стадию развития этносов. Обсудить о тенденции развития национальных отношений в современном мире.	Отвечают на вопросы Д/З Угадывают тему урока	Критерии один балл за правильный и полный ответ. Похвала Ф/О	Презентация Видиоролик
30 мин 5 мин	Индивидуальная работа. Задание №1. Задание для 1 учащегося: Рассмотрите карту «Распространение языковых семей», ответьте какие языковые семьи являются наиболее распространенными в Европе, Азии, Африке, Северной и Южной Америке, Австралии? Составьте интеллект карту и укажите где распространены изолированные языки. Задания для 2 учащегося: Каковы особенности переходных и смешанных рас? Как они классифицируются по языковому признаку? (составить буклет). Задания для 3 учащегося: Проанализировав таблицу «Наиболее распространенные языки мира в начале XXI века», назовите и покажите по карте районы распространения этих языков. Приведите конкретные примеры стран, где государственным языком является английский. Почему так произошло? (информационный отчет). Задания для 4-5 учащегося: К числу наиболее распространенных языков мира относятся хинди, урду, пенджаби, телугу. В какой стране живут люди, говорящие на них? Приведите конкретные примеры в виде диаграммы стран, где государственным языком является испанский, французский. Почему так произошло? Критерии работ: - аргументированность; - креативность; - вывод. Презентация работ: Делятся информацией с отвечают на поставленные вопросы Ребята оценивают работу друг друга. Задание №2. Ответьте верно, не верно утверждение. Около половины государств мира однонациональные США – самая многонациональная страна мира Индия – многонациональное государство Наиболее распространенный язык в мире – французский.	Работают с заданиями Защита своих работ Говорят свои варианты ответа.	Взаимооценивание Взаимооценивание 1 балл за правильный ответ	Учебник
3 мин	Рефлексия: На уроке я узнал (а)…. Хочу узнать больше….. Мне было интересно…. Было скучно и неинтересно……	Отвечают на вопросы
Домашнее задание	Проведите поисковую работу к следующему уроку и определите, сколько существует разговорных языков и языковых семей в мире?	Проводят поисковую работу.

---

---

Смотрите также файлы

• Сценарий новогоднего утренника для воспитанников дошкольного возраста и учащихся начальных классов.docx

• Топа блу Оу масаты 1 12.ppt

• Выполнение творческой практической работы.doc

• Самостоятельная работа по теме Задание Заполните таблицу Методы исторической науки.docx

• Батыс азастан облысы Орал аласыны білім беру блімі Оу сауаттылыы.docx