Практическое задание 3

Тема 1. Предмет психологии. Сознание, деятельность, личность

Задание

Пользуясь литературой, заполните таблицу 3.1, содержательно и структурно описывая основные виды деятельности, присущие только человеку и оказывающие существенное влияние на его развитие.

Таблица 3.1

Основные виды деятельности человека

Вид деятельности	Общее определение	Цель, мотивы	Действия, операции	Продукт деятельности, результат
Игра	это особый вид деятельности, целью которого не является производство какого-нибудь материального продукта, а сам процесс – развлечение, отдых.	Нацелена на удовлетворение интереса ее участников	происходит в условной ситуации, которая, как правило, быстро меняется; в ее процессе используются так называемые замещающие предметы	способствует развитию личности, обогащает ее, вооружает необходимыми навыками.
Учение	это вид деятельности, целью которого является приобретение человеком знаний, умений и навыков.	Освоение знаний, умений, навыков, развитие психических процессов и способностей	Учение может быть организованным (осуществляется в образовательных учреждениях) и неорганизованным (осуществляется в других видах деятельности как их побочный, дополнительный результат).	Образование, профессия
Труд	это вид деятельности, которая направлена на достижение практически полезного результата.	Преобразование предметов окружающего мира и превращение их в продукты удовлетворения потребности людей.	наличие мастерства, умений, знаний практическая полезность	достижение практического полезного результата
Творчество	это вид деятельности, порождающей нечто качественно новое, никогда ранее не существовавшее.	Потребность в общении в выражении и общении с миром	Наличие вдохновения, фантазии, воображения, интуиции	Картина, музыка, любой конечный продукт творческой деятельности
Общение	это вид деятельности, при котором происходит обмен идеями и эмоциями (радость, удивление, гнев, страдание, страх)	Необходимость в общении с другими людьми, потребность в социальном контакте. Человек социальное животное.	Общение происходит во всех видах деятельности человека. Общение может быть как живое так и дистанционное. По используемым средствам различают следующие виды общения: непосредственное и опосредованное, прямое и косвенное, вербальное и невербальное.	Удовлетворение в потребности общения

---

Добавьте в таблицу те виды деятельности, которые, по вашему мнению, также имеют важное значение в формировании психики.
Рекомендации по выполнению задания:

1. 
   Ознакомиться с содержанием категории «Деятельность» и ее основными видами, описанными в электронном учебнике и учебной литературе, рекомендованной для изучения.
   
2. 
   Выделить основные особенности таких видов деятельности, как игра, учение и труд, согласно заголовкам столбцов таблицы. Заполнить таблицу 3.1.
   
3. 
   Проанализировать, какие еще виды деятельности оказывают влияние на формирование психики человека. Добавить их описание в таблицу.
   
4. 
   Заполненный титульный лист с номером проверяемого задания и заполненной таблицей отправить преподавателю на проверку.
   

---

Смотрите также файлы

• ТЕСТЫ.pdf

• Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего.docx

• Решение Журнал регистрации хозяйственных операций.docx

• Задания суммативного оценивания за 2 четверть Слушание Прослушай текст и ответь на вопросы.docx

• Практическая работа 2 Вариант 1 Даны два вольтметра кт1 1,5% и кт2 1% и идеальный источник напряжения.doc