Файл: Testy_Bez_Otvetov_Razbitye_Po_Temam_Optika_I_Stroenie_V-Va_2020.doc

1) Когерентные волны в оптике получают от одного источника путем разделения его светового пучка на два или несколько пучков. При их перекрытии можно наблюдать устойчивую интерференционную картину при произвольной разности хода.

2) Две строго монохроматические (синусоидальные) волны одной и той же частоты когерентны и интерферируют между собой, если они одинаково поляризованы.

3) Волны от независимых источников света, излучающих в одном и том же узком спектральном интервале , могут быть когерентными, если разность их оптических путей .

1.3. Интерференцией света называется:

1) разложение белого света в спектр

2) рассеяние света неоднородностями среды

3) перераспределение потока световой энергии в пространстве при суперпозиции двух или более когерентных волн

4) отклонение света от прямолинейного распространения

1.4. Интерферируют две когерентные волны одинаковой длины λ, ∆- оптическая разность хода. Условие образования максимума интенсивности света:

1. ,

2. ,

3. , m – целое четное число.

4. , m – целое нечетное число.

1.5. Интерферируют две когерентные волны одинаковой длины λ,, ∆- оптическая разность хода. Условие образования минимума интенсивности света

1. ,

2. ,

3. , m – целое четное число.

4. , m – целое нечетное число.

2. Деление волнового фронта.

2.1. Найдите правильные утверждения:

В опыте Юнга (см. рис.) ширина интерференционной полосы на экране равна:

1. . 2. 3. ,

2.2 Как изменится ширина интерференционных полос в опыте Юнга, если одновременно уменьшить в 2 раза расстояние между щелями и увеличить в 2 раза расстояние до экрана

1. не изменится 2. увеличится в 2 раза 3. увеличится в 4 раза 4. уменьшится в 4 раза.

2.3 После того, как в опыте Юнга щель S1 перегородили тонкой стеклянной пластинкой, инференционная картина:

1. сместилась вверх.

2. сместилась вниз.

3. не сместилась.

2.4. При использовании в опыте Юнга источника света с длиной волны λзел = 550 нм на экране в точке Р наблюдался максимум интенсивности света. Как изменится интерференционная картина при использовании источника света с λкр= 640нм:

1. максимум из точки Р сместится вверх.

2. максимум из точке Р сместится вниз.

3. максимум в точке Р останется на прежнем месте.

2.5. В опыте Юнга на экране в центре дифракционной картины интенсивность света I равна:

1. максимуму интенсивности I = I_max

2. минимуму интенсивности I = I_min

3. I_min<I< I_max_.

3.Интерференция методом деления амплитуды.

3.1. На рис. изображена схема интерференции света, отраженного от двух поверхностей плоскопараллельной пластинки.

Р азность оптических путей равна:

1. ;

2. ;

3. ;

4. .

3 .2. Свет падает на тонкую пленку с показателем преломления , большим, чем показатель преломления окружающей среды. Оптическая разность хода лучей на выходе из тонкой пленки равна:

1) ;

2) ;

3) ;

4) ;

5) .

3 .3. Наблюдаются кольца Ньютона в отраженном свете, линза касается пластинки в одной точке, между линзой и пластинкой находится воздух.

Оптическая разность хода вблизи точки А равна:

1) ;

2) ;

3) .

3.4. Наблюдаются кольца Ньютона в отраженном свете, линза касается пластинки в одной точке, между линзой и пластинкой находится воздух.

Радиусы темных интерференционных колец Ньютона

1) ;

2) ;

3) ;

4. Дифракция Френеля.

4.1. Дифракция от круглого отверстия.

Поставим на пути плоской световой волны интенсивности непрозрачный экран с круглым отверстием радиуса . Точка наблюдения М находятся на оси отверстия. Когда отверстие открывает нечетное число зон Френеля, то интенсивность I в точке М:

1. ; 2. ; 3. ; 4. 5. ;

4.2. Дифракция от круглого отверстия.

Поставим на пути плоской световой волны интенсивности непрозрачный экран с круглым отверстием радиуса . Точка наблюдения М находятся на оси отверстия. Когда отверстие открывает четное число зон Френеля, то интенсивность I в точке М:

1. ; 2. ; 3. ; 4. 5. ;

4.3. Дифракция от круглого отверстия

Поставим на пути плоской световой волны интенсивности непрозрачный экран с круглым отверстием радиуса . Точка наблюдения М находятся на оси отверстия.

Когда отверстие открывает для точки наблюдения первую зону Френеля, то интенсивность I в точке М:

1. ; 2. ; 3. ; 4. ; 5.

4.4. Дифракция от диска.

Поставим на пути плоской световой волны интенсивности непрозрачный диск. Точка наблюдения М находится на оси диска. Если диск закрывает для точки наблюдения М первую зону Френеля, то интенсивность I в данной точке:

1. ; 2. ; 3. ; 4. 5. ;

4.5. Дифракция от диска.

Как изменится интенсивность света в точке М, если на пути сферической волны от источника S поставить непрозрачный диск, закрывающий первые две зоны Френеля для этой точки.

1) уменьшится в 2 раза;

2) уменьшится в 4 раза;

3) не изменится;

4) увеличится в 4 раза.

4.6. На рисунке представлена схема разбиения волновой поверхности на зоны Френеля. Разность хода между лучами и :

1) ; 2) ; 3) ; 4) ; 5) .

5. Дифракция Фраунгофера на щели.

5.1. Если рассмотреть наклонное падение волны на щель, то условие образования минимумов интенсивности будет следующее:

1) ,

2) ,

3) ,

4) ,

5 .2. Если рассмотреть наклонное падение света на щель, то разность хода между крайними лучами на рисунке равна:

5.3. Свет падает нормально на щель. Величина имеет следующий смысл:

1) Разность хода волн, приходящих в некоторую точку экрана наблюдения, исходящих в направлении от крайних вторичных источников в виде узких полосок.

2) Разность хода волн, приходящих в некоторую точку экрана наблюдения, исходящих в направлении от середины щели и от одного из краев щели.

3) Эффективная ширина щели, видимая из точки экрана наблюдения.

5.4. Условие образования дифракционного минимума при нормальном падении света на щель шириной b имеет вид:

1). 2).

3). 4).

5.5. На щель шириной нормально падает свет длиной волны . Какое максимальное количество минимумов теоретически может наблюдаться на экране с одной стороны от центрального максимума?

1) 16. 2) 17. 3). 42. 4) 60

5.6. На щель шириной нормально падает свет длиной волны . Какое максимальное количество минимумов теоретически может наблюдаться на экране с одной стороны от центрального максимума?

1) 1. 2) 2 3). 3. 4) 4 5). 9.

5.7. На рисунке представлена картина распределение интенсивности при дифракции света на щели (нормальное падение). Чему равно значение для 3-го минимума (ширина щели – b, - длина волны падающего света):

1). ; 2. ; 3. ; 4. .

5.8. На рисунке представлена картина распределение интенсивности при дифракции света на щели (нормальное падение). Чему равно значение для 3-го минимума (ширина щели – b, - длина волны падающего света, L – расстояние от щели до экрана.):

1) ; 2) ; 1) ; 1) .

6. Дифракция Фраунгофера на решетке.

6.1. Во сколько раз изменится максимальный порядок спектра при дифракции света на решетке (нормальное падение) при замене монохроматического света с на свет с

1) уменьшится в 1,5 раза ;

2) уменьшится в 2 раза;

3) увеличится в 3 раза;

4) не изменится.

6.2. Дифракционную картину получили, освещая решетку красным светом (нормальное падение). Как изменится картина, если воспользоваться фиолетовым светом той же интенсивности:

1) расстояние между главными максимумами интенсивности уменьшится;

2) расстояние между главными максимумами интенсивности увеличится;

3) расстояние между главными максимумами интенсивности не изменится.

6.3. Свет за решёткой может распространяться в основном только в нескольких, так называемых главных направлениях, которые характеризуются углами , определяемых условием

1. , ;

2. , ;

3. , ;

4. ,

6.4. При прохождении через решетку белого света все максимумы, кроме центрального, разложатся в спектр. Ближе к центральному максимуму расположена:

1. Фиолетовая часть (линия) спектра.

2. Красная часть (линия) спектра.

3. Зеленая часть (линия) спектра.

6.5. На рисунке показано распределение интенсивности светового потока при дифракции Фраунгофера на решетке (нормальное падение света). Чему равно количество освещенных щелей решетки:

1). 2; 2) 3; 3) 3; 4) 4.

6.5. На рисунке показано распределение интенсивности светового потока при дифракции Фраунгофера на решетке (нормальное падение света), b – ширина щели в решетке, d – период.

Найдите отношение :

1) 2; 1) 3; 1) 4; 1) 9.