ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 03.12.2025
Просмотров: 292
Скачиваний: 0
Структура – строение и внутренняя форма организации системы, выступающаякакединствоустойчивыхвзаимосвязеймеждуееэлементами, а также законов данных взаимосвязей.
Суждение – это форма мышления, в которой утверждается или отрицается связь между предметом и его признаком или отношение между предметами.
Сущность– смыслданнойвещи, то, чтоонаестьсамапосебе, вотличие от изменчивых состояний вещи под влиянием тех или иных обстоятельств.
Умозаключение– этоформамышления, посредствомкоторойизодного или нескольких суждений, связанных между собой, с логической необходимостью выводится новое суждение.
Феномен – понятие, означающее явление, данное нам в опыте, постигаемое при помощи чувств. Феномен принципиально отличается от ноумена, который остается за пределами опыта и является предметом интеллектуального созерцания.
Эмпиризм – направление в теории познания, признающее чувственный опыт единственным источником знаний, утверждающее, что все знание обосновывается в опыте и посредством опыта.
165
ОГЛАВЛЕНИЕ |
|
ВВЕДЕНИЕ.......................................................................................................... |
3 |
Часть 1. ФИЛОСОФИЯ КАК МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ И ТЕХНИКИ ...... |
5 |
Глава 1. ФИЛОСОФИЯ, КРУГ ЕЕ ПРОБЛЕМ И СВЯЗЬ С НАУКОЙ... |
5 |
§1. Объект и предмет философии. Специфика философского |
|
знания................................................................................................ |
5 |
§2. Основные проблемы философии................................................... |
8 |
§3. Методологические функции философии.................................... |
10 |
Глава 2. ОСОБЕННОСТИ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ И ЕГО РОЛЬ В |
|
СОВРЕМЕННОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ.................................................. |
16 |
§ 1. Познание как предмет философского анализа. Рациональное и |
|
чувственное познание.................................................................... |
16 |
§2. Творчество и интуиция................................................................. |
23 |
§3. Истина и заблуждение .................................................................. |
27 |
§4. Научное и вненаучное знание. Критерии научности................. |
33 |
§5. Наука в культуре современной цивилизации............................. |
37 |
Часть 2. ФИЛОСОФИЯ НАУКИ ..................................................................... |
39 |
Глава 1. НАУЧНАЯ РЕВОЛЮЦИЯ ВТОРОЙ |
|
ПОЛОВИНЫ XVI–XVII вв.................................................................. |
39 |
§1. Научная революция второй половины XVI–XVII вв.: |
|
общая характеристика.................................................................... |
39 |
§2. Галилео Галилей и становление экспериментальной науки..... |
42 |
§3. Правила философского рассуждения И. Ньютона..................... |
45 |
§4. Проблема научного метода в эмпиризме Нового времени. Ф. |
|
Бэкон................................................................................................ |
46 |
§5. Рационалистический метод Р.Декарта........................................ |
51 |
Глава 2. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ФИЛОСОФИИ НАУКИ..56 |
|
§1. Первый позитивизм....................................................................... |
56 |
§2. Эмпириокритицизм или второй позитивизм.............................. |
63 |
§3. Неопозитивизм............................................................................... |
66 |
Глава 3. РАЗВИТИЕ ФИЛОСОФИИ НАУКИ ВО ВТОРОЙ |
|
ПОЛОВИНЕ ХХ ВЕКА. ПОСТПОЗИТИВИЗМ ............................... |
74 |
§1. Критический рационализм К. Поппера....................................... |
74 |
§2. Концепция исследовательских программ И. Лакатоса ............. |
76 |
§3. Концепция исторической динамики науки Т. Куна .................. |
77 |
§4. Эпистемология П. Фейерабенда.................................................. |
79 |
§5. Проблема инноваций и преемственности в развитии науки: Дж. |
|
Холтон, М. Полани, С. Тулмин..................................................... |
81 |
§6. Проблема интернализма и экстернализма в социологии |
|
науки................................................................................................ |
86 |
Глава 4. СТРУКТУРА НАУЧНОГО ЗНАНИЯ........................................ |
89 |
§1. Научное знание как система......................................................... |
89 |
166
§2. Структура эмпирического знания................................................ |
90 |
§3. Структура теоретического знания............................................... |
93 |
Глава 5. ЭМПИРИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ................... |
96 |
§1. Наблюдение.................................................................................... |
96 |
§2. Сравнение....................................................................................... |
99 |
§3. Эксперимент................................................................................. |
100 |
§4. Измерение..................................................................................... |
104 |
Глава 6. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ................ |
108 |
§1. Идеализация................................................................................. |
108 |
§2. Формализация.............................................................................. |
110 |
§3. Математическое моделирование................................................ |
117 |
Глава 7. ОСНОВАНИЯ НАУКИ. ИДЕАЛЫ И НОРМЫ |
|
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ................................ |
120 |
§1. Идеалы и нормы научного исследования................................. |
120 |
§2. Научная картина мира................................................................. |
124 |
§3. Философские основания науки.................................................. |
129 |
Часть 3. ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ТЕХНИКИ И ТЕХНИЧЕСКИХ |
|
НАУК.......................................................................................................... |
131 |
Глава 1. СТАНОВЛЕНИЕ ФИЛОСОФИИ ТЕХНИКИ......................... |
131 |
§1. Краткий очерк истории техники................................................ |
131 |
§2. Предпосылки становления философии техники. Предмет |
|
философии техники...................................................................... |
138 |
§3. Основные направления философии техники............................ |
141 |
Глава 2. ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ТЕХНИКИ И |
|
ТЕХНИЧЕСКИХ НАУК .................................................................... |
147 |
§1. Проблема соотношения науки и техники................................. |
147 |
§2. Естественные и технические науки........................................... |
151 |
§3. Технические науки: фундаментальные и прикладные |
|
исследования................................................................................. |
154 |
ЗАКЛЮЧЕНИЕ................................................................................................ |
156 |
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК............................................................ |
157 |
ГЛОССАРИЙ ................................................................................................... |
162 |
167
Учебное издание
Мику Наталья Валентиновна
ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ НАУКИ И ТЕХНИКИ Учебное пособие
В авторской редакции Верстка Н.В. Кучина
________________________________
Подписано в печать 26.06.2015. Формат 60 84/16. Бумага офисная «Снегурочка». Печать на ризографе. Усл.печ.л. 9,765. Уч.-изд.л.10,5. Тираж 80 экз. Заказ № 260.
Издательство ПГУАС. 440028, г. Пенза, ул. Германа Титова, 28.
168