Файл: Анализ социально-культурного обеспечения парков на примере Мэрии города Бишкек.zip

ВУЗ: Не указан

Категория: Дипломная работа

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 19.06.2026

Просмотров: 24

Скачиваний: 1

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

Введение

Рыночные отношения, определяющие в последние десятилетия состояние экономики, предъявляют новые требования к функционированию не только хозяйственной деятельности, но и культурной сферы страны. За прошедшее время сформировалось новое понимание роли социокультурного сектора в процессе развития Кыргызской Республики. Культура рассматривается как важный фактор духовно-нравственной, экономической и социально-политической стабильности, а социально-культурные институты, которые являются «отражением» культурной сферы страны, как институты, главная цель которых - укрепление культуры для социализации общества и передачи ему культурных ценностей.

Парк культуры и отдыха является одним из ведущих среди учреждений культурно-досугового типа в Кыргызстане, который представляет собой специфическую организацию, располагающую системой специфических видов, форм и методов деятельности.

В понятие «парк культуры и отдыха как институт» мы вкладываем две смысловые нагрузки, связанные с толкованием его в непосредственном и расширенном значении. Для того, чтобы разобраться в значениях данного понятия необходимо обратиться к понятию социально-культурного института. Социально-культурный институт - это институт, главная цель которого заключается в создании, развитии, укреплении культуры для социализации поколения и передачи ему накопленных культурных ценностей всего общества как целого (семья как воспитательный институт, образование, наука, культурно-воспитательные и художественные учреждения и т.п.) [53].

В статусе института парк культуры и отдыха является активно действующим субъектом, как нормативного, так учрежденческого типа, и имеет конкретные формальные и неформальные полномочия. Обладая ресурсами и средствами, он выполняет комплекс социально-культурных функций, главными из которых являются воспитание, организация массового отдыха и развлечений, проведение информационно-просветительской, рекреационной и физкультурно-оздоровительной работы среди различных категорий населения. Актуальность, уникальность и комплексность парка как социально-культурного института заключается в его полифункциональной деятельности. Это в своем роде оригинальная «мастерская» по производству и трансляции культурных ценностей. Институт «парков» представляет собой «основные инструменты коллективной и индивидуальной, в той или иной мере планируемой и организованной деятельности по производству, использованию, хранению и трансляции культурных продуктов» [53].


Актуальность темы дипломной работы заключается в том, что в современных условиях информационного общества роль учреждений культуры как производителей духовных, интеллектуальных, культурных и иных ценностей, направленных на сохранение и расширение образовательного, трудового потенциала общества, формирование условий всестороннего развития личности, воздействие на общественное сознание будет возрастать. И парки как традиционные демократические места массового отдыха будут приобретать все большую популярность. Для многих жителей города отдых в парках становится зачастую единственной доступной возможностью провести время на природе, принять участие в массовых развлечениях, удовлетворить потребности в неформальном общении с семьей и новыми знакомыми. Поэтому социальная значимость парка культуры и отдыха велика. Это связано, прежде всего с тем, что парк как социально-культурный институт, как учреждение культуры и досуга выполняет целый комплекс социально-культурных функций: воспитание, развлечение, просвещение, рекреация и т.д.

Выживаемость сферы культуры в современных условиях во многом определяется качеством принимаемых решений на разных уровнях управления - государственном, региональном, местном. Вместе с тем, если использование экономических методов регулирования сферы культуры на уровне страны является в значительной степени обоснованным, то на местном уровне велика степень субъективизма при принятии управленческих решений, касающихся этой сферы. Во многом это относится к методам ее финансирования на региональном и муниципальном уровнях. Отсутствие научно обоснованного подхода к формированию критериев, которые должны учитываться при определении объемов и направленности финансирования объектов культуры, уже привело к значительным издержкам в период их реформирования при переходе к рынку. Эти издержки связаны как с потерей части объектов культуры, так и с распылением или неэффективным использованием выделявшихся на культуру средств.

В этой связи назрела необходимость регулирования сферы культуры на более обоснованном уровне, чему способствует выработка объективных критериев, которые должны определять объемы финансирования отрасли не только на уровне регионального или муниципального бюджета, но и на уровне отдельного объекта.

Задача заключается в создании системы управления, способной провести правовые, финансовые и организационные преобразования муниципальных учреждений культуры, соблюдая конституционные гарантии по обеспечению граждан культурными благами, и одним из них - создание и совершенствование парков отдыха.


Большое количество парков отдыха и их качественное оснащение способствует гармоничной и спокойной жизни горожан. Парк представляет собой чуть ли не единственное учреждения культуры, где есть все возможности для проведения именно семейного отдыха. Поэтому актуальным становится вопрос использования всех ресурсов парка как социально-культурного института, проектирование новых форм деятельности для наиболее эффективной его работы как полифункционального учреждения культуры.

Целью дипломной работы является анализ социально-культурного обеспечения парков на примере Мэрии города Бишкек.

Для достижения данной цели необходимо решить поставленные задачи:

1. раскрыть понятие парков и зон отдыха, рассмотреть их типологию;

2. провести анализ социально-культурного обеспечения парков на примере Мэрии города Бишкек и предложить рекомендации по их совершенствованию;

Методы исследования:

§ сбор и обработка теоретических данных в библиографических и интернет источниках;

§ анкетированный опрос.

Объектом исследования является Мэрия города Бишкек.

Степень разработанности проблемы.

В работе В.Н. Воскобойникова «Возникновение и развитие парков культуры и отдыха в СССР» автор останавливает свое внимание на развитие парков в конкретную историческую эпоху. В работе поднимаются вопросы работы советских парков культуры и отдыха, их проблем, содержания работы, перспектив развития и т.д.

Общие вопросы проектирования социально-культурной деятельности, а также вопросы проектирования парков и его работы рассматриваются в научных трудах Дридзе Т.М., Комарова С.В., Кузицына Г.М., Маркова А.П., Козловой Т.В., Демченко О.А. и др. Конкретные особенности социально-культурного проектирования, методологические проблемы изучали В.А. Луков, В.Л. Глазычев, Д.Б. Дондерй, С.Э. Зуев, А.П. Марков, и другие. Г.М. Кузицын обращается к вопросам, касающихся проблем проектирования социально-культурных процессов, национально культурного ландшафта. Круг вопросов, связанных с проектированием парков по социальному заказу, рассматривается Г. В. Пионтеком на основе описания отдельных реализованных проектов. В их основу легли материалы, учитывающие природно-климатические условия, традиции, досуговые интересы населения, национальные особенности некоторых парков.

Александрова А.Ю., Седенкина О.Н. в своей работе «Тематические парки мира», которая пока является единственной в Кыргызстане, всесторонне рассматривают тематические парки мира. Освещаются история их возникновения, современное состояние и тенденции долгосрочного развития. Подробно авторами анализируется деятельность крупнейших операторов паркового бизнеса. Большое внимание уделяется особенностям развития тематических парков по регионам мира. Раскрывается роль тематических парков в модернизации региональной экономики и подъеме социальной сферы. К сожалению, в Кыргызстане еще не рассматривают проблему обеспечения парков на уровне диссертаций и научных статей, поэтому мы руководствовались трудами российских ученых. Благо, парковое обеспечение нам досталось с эпохи времен СССР.


Структура данной дипломной работы состоит из введения, двух глав, которые объединяют четыре параграфа, заключения, списка литературы, который послужил основой для обоснования и формирования основных положений дипломной работы, которые выносятся на защиту.

Во введении обосновывается актуальность темы дипломной работы, определяются цель, задачи, предмет, гипотеза, методологическая база и объект исследования. В первой главе представлены теоретические подходы к определению парка, раскрыта его природа, сущность, виды, раскрывается также ее социально-культурная сущность. Вторая глава работы носит практический характер и представляет собой исследование, проведенное на базе Мэрии города Бишкек, посвященное анализу и рекомендациям по совершенстованию социально-культурного обеспечения парков. В заключение дипломной работы обобщены основные результаты, сформулированы теоретические выводы и практические рекомендации.

1. Парки как один из социально-культурных институтов

1.1 Понятие и типология парков

Разработка рациональных режимов труда и отдыха одна из важнейших проблем гигиены труда, гигиены детей и подростков, системы охраны здоровья детей и подростков и др. Отдых - состояние покоя или деятельность, восстанавливающая работоспособность.

Для организации оптимального отдыха используют культурно-досуговые учреждения (клуб, Дом культуры, Дом ремесел, Дом творчества и досуга и т.п.) и рекреационные зоны (парки, парки культуры и отдыха, зоопарки, ландшафтные и природные парки, заповедник и т.п.).

Парк - земельный участок с естественной или специально посаженной растительностью, с дорогами, аллеями, водоемами, предназначенный для прогулок, отдыха, игр.

Парк культуры и отдыха - культурно-досуговое учреждение, работа которого направлена на предоставление широкого спектра социокультурных и рекреационных услуг [50].

Парки культуры и отдыха располагают садово-парковыми и нередко лесными угодьями. В парках культуры и отдыха могут быть зеленые и эстрадные театры, лектории и кинолектории, читальни, аттракционы, танцевальные залы, базы проката спортивного и культурного инвентаря, тиры, спортивные сооружения и площадки, лодочные станции, лыжные базы, катки, игровые площадки, дома однодневного отдыха, детские городки и площадки. В деятельности парков культуры и отдыха могут сочетаться разнообразные культурно-просветительская и физкультурно-оздоровительная работы, театрализованные праздники, народные гулянья, тематические дни и вечера, лекции и беседы, встречи с деятелями науки и культуры, вечера отдыха, игр и развлечений, балы, карнавалы, спортивные праздники и соревнования, детские утренники, показы спектаклей и концертов профессионального и самодеятельного искусства, художественных, научно-популярных и документальных кинофильмов, тематические выставки.


Зоопарк - культурно-просветительское учреждение, предназначенное преимущественно для содержания в неволе или полувольно, а также для показа и разведения диких животных.

Ландшафтный парк - ландшафтный комплекс, со свободным решением расположения элементов планировки, близкой с природной. Ландшафтный парк:

- отличается свободным расположением дорог, аллей и других элементов планировки;

- обычно включает обширные водоемы, поляны, рощи, организованные в определенную пространственную систему;

- используется для отдыха с ограниченным режимом пользования.

Природный парк - участок территории (акватории), выделенный для отдыха населения. Обычно природный парк наряду с естественным (природным) ландшафтом включает и участки культурного, главным образом сельскохозяйственного ландшафта, иногда деревни с характерной архитектурой. Сельскохозяйственная деятельность на территории природного парка в этом случае полностью не исключается, но предусматривается такое ее ведение, которое не меняет пейзажных особенностей местности.

Заповедник - участок территории (акватории), на котором сохраняется в естественном состоянии весь его природный комплекс. Заповедником обычно объявляются местности, типичные для данной географической зоны (области) или содержащие ценные в научном отношении природные объекты (виды растений и животных, типы ландшафтов, минералы и т.п.). К заповедникам относят также музеи-заповедники, которые могут включать целый город или какую-либо его часть, усадьбу, парк, представляющие особую историческую, историко-художественную или мемориальную ценность.

Парк культуры и отдыха - природный и культурно-просветительский комплекс, который по размерам, размещению в плане населенного пункта и экологическим характеристикам позволяет обеспечивать наилучшие условия для отдыха населения и проведения просветительских, культурно-массовых, физкультурно-оздоровительных мероприятий, организации игр и развлечений, создание условий для занятий художественным любительским творчеством [45].

В современном городе парк - это самое демократичное и самое экологически чистое учреждение культуры и досуга.

В настоящее время парки культуры и отдыха находятся на первом месте по посещаемости среди учреждений культуры. Немалую роль здесь играет бесплатный открытый вход и сравнительно небольшая плата за пользование аттракционами. Также, необходимо учитывать, что посетителям парка предлагаются бесплатные концерты творческих коллективов (художественной самодеятельности и профессиональных артистов), конкурсные и игровые программы для всех возрастных категорий, организация различных праздников, зрелищ, мероприятий и народных гуляний с вручением призов, организация кружков, спортивных секций, предоставление спортивных площадок и т.д., оплачиваемых за счет средств парка.