Файл: азастан Республикасы ылым жне жоары білім министрлігі.doc
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 03.02.2024
Просмотров: 13
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Қазақстан Республикасы Ғылым және жоғары білім министрлігі
Қоркыт Ата атындағы Қызылорда университеті
Педагогика және дәстүрлі өнер институты
Педагогикалық-психологиялық білім беру және оқыту әдістемесі кафедрасы
| «Бекітемін» Педагогика және дәстүрлі өнер институт директоры ________________ Н. Б. Мирманов |
| « ____»_____________ 2022 ж. |
СИЛЛАБУС
(оқу жұмыс бағдарламасы)
Модуль 07 «Ғылым, инновация және тәрбие жұмыс»
AbbOPD 2207 - Цифрлық білім беру ортасының педагогикалық дизайны
Білім беру бағдарламасы - 6B01721 - Қазақ тілі мен әдебиеті; 6B01619 – Тарих;
6В01407 – Музыкалық білім беру; 6В01408 – Бейнелеу өнері және сызу.
Курс – 2 (КЯЛ-21-1, КЯЛ-21-3, КЯЛ-21-5, ИСТ-21-1, МО-21-1, МО-22-1у, ИИЧ-21-1)
Академиялық кезең – 1 (күндізгі және күндізгі қысқартылған)
Оқыту тілі - Қазақ
Пәннің мәртебесі (міндетті, таңдау бойынша) – БП ЖОО компоненті
Кредиттер саны – 3
Сағаттардың жалпы саны - 90
лекциялар - 15
практикалық - 15
БАОӨЖ - 5
БӨЖ - 55
Лектор: Кенжебаева Қ.С., PhD, аға оқытушы
Байланыс (Whatsup) телефоны: 8 705 471 21 87
ZOOM идентификатор 475485875355, пароль 123456
Е-mail: kundyz_27_87@mail.ru
Оқытушы (практикалық, семинарлық, зертханалық сабақтар, БОӨЖ, БӨЖ):
Ахметова Аян Сеилхановна, п.пс.м., оқытушы
Байланыс (Whatsup) телефоны: 8 777 530 43 66
ZOOM идентификатор № 4317958940, пароль: 4cTcKV
Е-mail: akhmetovaayan@gmail.com, akmetova_ayan@mail.ru
Аудитория, зертханалық кабинет: сабақ кестесі бойынша
Офис-сағаттар (оқытушының бекітілген жеке кестесі бойынша): күнделікті 8.30-18.00
Қызылорда, 2022 ж.
Силлабус педагогикалық-психологиялық білім беру және оқыту әдістемесі кафедрасының мәжілісінде қаралды
Хаттама №10 «23» мамыр 2022 ж.
Кафедра меңгерушісі __________________ Бекжанова Б.Ж.
Силлабус гуманитарлық-педагогикалық бағыты бойынша Академиялық кеңестің мәжілісінде қаралып, бекітілді
Хаттама №10 «25» мамыр 2022 ж.
Академиялық кеңестің төрағасы ____________________ Ж.М. Майгельдиева
Пәннің мақсаты мен міндеттері: |
Пәннің мақсаты: |
Білім алушылардың педагогикалық-психологиялық пәндерді онлайн режимінде тиімді оқыту үшін цифрлық ресурстарды қолдану білімдері мен дағдыларын дамыту. |
Пәнді игеру барысында қалыптасатын құзыреттіліктер: Пәннің міндеттері: «педагогикалық дизайн» ұғымын анықтау; «цифрлық білім беру ресурстары» ұғымын анықтау; «педагогикалық жобалау» ұғымын анықтау; Цифрлық білім беру ортасының пайда болуы мен даму процестерін бақылау; Цифрлық білім беру ортасының педагогикалық дизайны үдерісінің пайда болуы мен дамуын бақылау; Цифрлық білім беру ортасының педагогикалық дизайнының артықшылықтары мен кемшіліктерін анықтау; Цифрлық білім беру ортасының педагогикалық дизайнының дидактикалық жүйесін қарастыру. Пәнді игеру барысында қалыптасатын құзыреттіліктер (коды, атауы): БҚ9 – бейіндік құзыреттілік қалыптасады (пәнді игеру барысында цифрлық білім беру ортасының элементтерімен танысады, цифрлық білім беру ресурстарын игереді, цифрлық білім беру ортасының педагогикалық дизайны элементтерін оқу үдерісінде қолдана алады). Пән бойынша оқытудың күтілетін нәтижелер: цифрлық білім беру ортасының педагогикалық дизайны негізінде интеллектуалды даму, сыни және шығармашылық ойлауды қалыптастыру. Пререквизиттер: «Педагогика-психология» мамандығына кіріспе, «Мамандыққа кіріспе» Постреквизиттер: Психологияны оқыту әдістемесі, әдістемелік пәндер |
|
І. Пәннің технологиялық картасы
апта | Тақырып атауы | Сағат саны | Сабақ түрі | Қолданылатын педагогикалық технологиялар (платформалар сілтемесі) | Бақылау түрі | Әдебиет | |
Модуль №1: Цифрлық білім беру ортасына кіріспе | |||||||
1 | Лекция 1. Педагогикалық дизайн курсы пән және мұғалім-жобалаушы қызметі ретінде. Педагогикалық жобалаудың негізгі түсініктері; педагогикалық жоба педагогикалық жобалаудың негізгі бірлігі және нәтижесі ретінде; жоба тест ретінде; жоба іс-әрекет ретінде; жоба шығармашылық жұмыс ретінде; жоба оқиға ретінде. «Жобалау», «модельдеу», «болжау», «құрастыру» ұғымдарының өзара байланысы. Педагогикалық жобалаудың негізгі принциптері, педагогикалық жобалаудың гуманистік табиғаты, педагогикалық жобалаудың функциялары мен түрлері; педагогикалық жобалау деңгейлері | 1 | Кіріспе лекция, презентация, Электрондық мәтін | «Миға шабуыл» әдісі, «Блум кубигі» әдісі (ZOOM Идентификатор 431 795 8940, Пароль –4cTcKV Google classroom Курс коды: b22eqsd, jxm64up | Ұжымдық конспект, Google форма: www.google/fhfdj, т.с.с. | 1. https://drive.google.com/drive/folders/1HmB2bSVAAS-4SffOZE1eGtMXZQMik3Dh Google Disk сілтемесі 2.http://ntb.korkyt.kz:82/default.asp?sign=6&dbid=EKAT&repnum=1&idbk=8379 | |
Практикалық сабақ 1 Тақырып: Педагогикалық дизайн курсы пән және мұғалім-жобалаушы қызметі ретінде. Педагогикалық жобалаудың негізгі принциптері, педагогикалық жобалаудың гуманистік табиғаты, педагогикалық жобалаудың функциялары мен түрлері; педагогикалық жобалау деңгейлері | 1 | Интерактивтік топтық жұмыс, диалогтік оқыту | Сұрақ-жауап, Синквейн, тест тапсырмалар Jamboard-та тапсырмаларды, топтық жұмыс, т.с.с. | Kahoot (код:__ ), т.с.с. | 1.http://ntb.korkyt.kz:82/default.asp?sign=6&dbid=EKAT&repnum=1&idbk=1265 2.http://ntb.korkyt.kz:82/default.asp?sign=6&dbid=EKAT&repnum=1&idbk=1604 3. https://drive.google.com/drive/folders/1HmB2bSVAAS-4SffOZE1eGtMXZQMik3Dh | ||
БОӨЖ 1. Тақырып: Педагогикалық жобалаудың негізгі принциптері | 1 | Презентация, электрондық мәтін | Сындарлы әдебиеттермен жұмыс жасау, конспект, т.с.с | | 1. Журнал «Информатика и образование»Қазақстан және 2. ТМД елдеріндегі білім беруді ақпараттандырудың IV Халықаралық форумының ғылыми мақалалар жинағы (18-19 бет. 38-39 бет. 118-119 бет. 460-461 бет) 3. Сайт: www.edu.gov.kz | ||
БӨЖ 1. Тақырып: Педагогикалық жобалаудың негізгі түсініктері педагогикалық жоба педагогикалық жобалаудың негізгі бірлігі және нәтижесі ретінде; | 2 | Электрондық мәтін | Глоссарий, т.с.с | | |||
2 | Лекция 2. Тақырып: Жобалау іс-әрекетін ұйымдастыру логикасы. Педагогикалық жобалау кезеңдері; жоба алдындағы кезең, оны ұйымдастырудың ерекшеліктері; жоба алдындағы кезеңдегі жағдайды диагностикалау. Дизайн форматын таңдау, педагогикалық жобаны ұсыну формасы, жобаны іске асыру кезеңі, педагогикалық дизайнның рефлексиялық кезеңі. Жобадан кейінгі кезең, оны жүзеге асырудың ерекшеліктері. | 1 | Электрондық мәтін | Топтық жұмыс, үш қадамдық сұхбат (ZOOM Идентификатор 431 795 8940, Пароль –4cTcKV Google classroom Курс коды: b22eqsd, jxm64up | жазбаша-ауызша сұрақ | 1. Журнал «Информатика и образование» Қазақстан және 2. ТМД елдеріндегі білім беруді ақпараттандырудың IV Халықаралық форумының ғылыми мақалалар жинағы (18-19 бет. 38-39 бет. 118-119 бет. 460-461 бет) 3. Сайт: www.edu.gov.kz 4. https://drive.google.com/drive/folders/1HmB2bSVAAS-4SffOZE1eGtMXZQMik3Dh | |
Практикалық сабақ 2 Тақырып: Ақпараттық қоғам, оның пайда болуының алғышарттары, ақпараттық қоғам белгілері, білім беруді ақпараттандыру, білім беруді ақпараттандыру кезеңдері мен алғышарттары, қашықтықтан және электронды білім беруде қолданылатын қызметтер | 1 | Электрондық мәтін Пікірталас | SWOT анализ әдісі, бас бармақ әдісі | тест | 1. Журнал «Информатика и образование»Қазақстан және 2. ТМД елдеіндегі білім беруді ақпараттандырудың IV Халықаралық форумының ғылыми мақалалар жинағы (18-19 бет. 38-39 бет. 118-119 бет. 460-461 бет) 3. Сайт: www.edu.gov.kz | ||
БОӨЖ 2. Тақырып: Білім беруді ақпараттандыру кезеңдері мен алғышарттары | 1 | Электрондық мәтін | Әдебиеттермен жұмыс жасау, конспект | | 1. Журнал «Информатика и образование»Қазақстан және 2. ТМД елдеіндегі білім беруді ақпараттандырудың IV Халықаралық форумының ғылыми мақалалар жинағы (18-19 бет. 38-39 бет. 118-119 бет. 460-461 бет) 3. Сайт: www.edu.gov.kz | ||
БӨЖ 2. Тақырып: Қашықтықтықтан оқытудың дидактикалық құралдары | 2 | Пікірталас | Глоссарий, сөздікпен жұмыс | | |||
3 | Лекция 3. Тақырып: Педагогикалық жобалау түрлері, жобалау қызметінің субъектілері мен объектілері. Педагогикалық жобалаудың түрлері, білім беру жобалары, демалыс жобалары, кәсіптік оқыту жүйесіндегі жобалар, әлеуметтік-педагогикалық жобалар, жеке тұлғаны дамыту жобалары, желілік жобалар, халықаралық жобалар. Жобалау қызметінің субъектілері, оларға қойылатын талаптар. Жобалық іс-әрекеттің объектілері, білім беру мазмұнын жобалау (білім беру мазмұны тұжырымдамалары, білім беру бағдарламасы, білім беру жоспарлары). | 1 | Презентация, электрондық мәтін | Топтық жұмыс, үш қадамдық сұхбат (ZOOM Идентификатор 431 795 8940, Пароль –4cTcKV Google classroom Курс коды: b22eqsd, jxm64up | жазбаша-ауызша сұрақ | 1. https://www.google.com/intl/ru/slides/about/ 2. https://docs.google.com/presentation/u/0/ 3. https://docs.google.com/presentation/d/1jiED0lKg8kyOHSNjKs59xn_5LIIlAcDhiQ8ZBmHTOhU/edit | |
Практикалық сабақ 3 Тақырып: Педагогикалық жобалаудың түрлері. Білім беру жобалары, демалыс жобалары, кәсіптік оқыту жүйесіндегі жобалар, әлеуметтік-педагогикалық жобалар, жеке тұлғаны дамыту жобалары, желілік жобалар, халықаралық жобалар. | 1 | Электрондық мәтін | SWOT анализ әдісі, бас бармақ әдісі | тест | 1. https://www.google.com/intl/ru/slides/about/ 2. https://docs.google.com/presentation/u/0/ 3. https://docs.google.com/presentation/d/1jiED0lKg8kyOHSNjKs59xn_5LIIlAcDhiQ8ZBmHTOhU/edit | ||
БОӨЖ 3. Тақырып: Жобалық іс-әрекеттің объектілері, білім беру мазмұнын жобалау | 1 | Электрондық мәтін | Глоссарий, сөздікпен жұмыс | тест | 1. https://www.google.com/intl/ru/slides/about/ 2. https://docs.google.com/presentation/u/0/ 3. https://docs.google.com/presentation/d/1jiED0lKg8kyOHSNjKs59xn_5LIIlAcDhiQ8ZBmHTOhU/edit | ||
| БӨЖ 3. Тақырып: Жеке тұлғаны дамыту жобалары | 2 | Пікірталас | Глоссарий, сөздікпен жұмыс | | ||
4 | Лекция 4. Тақырып: «Эдуардо» педагогикалық жобалау жүйесі | 1 | Презентация, электрондық мәтін | Топтық жұмыс, үш қадамдық сұхбат (ZOOM Идентификатор 431 795 8940, Пароль –4cTcKV Google classroom Курс коды: b22eqsd, jxm64up | жазбаша-ауызша сұрақ | 1. http://shakarim.online/kz/courses/distant/lessons/zoom1/ 2. https://youtu.be/HrW1l-htNDM | |
Практикалық сабақ 4 «Эдуардо» педагогикалық жобалау жүйесімен практикалық жұмыс | 1 | Электрондық шолу | SWOT анализ әдісі, бас бармақ әдісі | тест | 1. http://shakarim.online/kz/courses/distant/lessons/zoom1/ 2. https://youtu.be/HrW1l-htNDM | ||
БОӨЖ 4. Тақырып: «Эдуардо» педагогикалық жобалау жүйесінің маңызы | 1 | Электрондық мәтін | Әдебиеттермен жұмыс жасау, конспект | | 1. http://shakarim.online/kz/courses/distant/lessons/zoom1/ 2. https://youtu.be/HrW1l-htNDM | ||
5 | БӨЖ 4. Тақырып: «Эдуардо» педагогикалық жобалау жүйесін қалай дұрыс пайдалану керектігі туралы 10 нұсқаулық дайындаңыз | 2 | Электрондық мәтін Пікірталас | Глоссарий, сөздікпен жұмыс | |
| |
Лекция 5. Тақырып: Ашық ресурстарды дизайндау. Өмір бойы кеңінен таралған білім алу, желілік оқыту қоғамдастығы, желідегі оқыту қоғамдастығындағы мұғалім мен оқушының рөлі | 1 | Презентация, электрондық мәтін | «Миға шабуыл» әдісі, «Блум кубигі» әдісі (ZOOM Идентификатор 431 795 8940, Пароль –4cTcKV Google classroom Курс коды: b22eqsd, jxm64up | жазбаша-ауызша сұрақ | 1. http://shakarim.online/kz/courses/distant/lessons/zoom1/ 2. https://youtu.be/HrW1l-htNDM | ||
Практикалық сабақ 5 Тақырып: Ашық ресурстардың дизайндау практикасына ықпалы | 1 | Электрондық мәтін | Сұрақ-жауап, Синквейн, тест тапсырмалар Jamboard-та тапсырмаларды, топтық жұмыс, т.с.с. | тест | 1. http://shakarim.online/kz/courses/distant/lessons/zoom1/ | ||
БОӨЖ 5. Тақырып: желідегі оқыту қоғамдастығындағы мұғалім мен оқушының рөлін қалай түсінесіз? (эссе) | 1 | Электрондық мәтін | Сындарлы әдебиеттермен жұмыс жасау, конспект, т.с.с | | 1. http://shakarim.online/kz/courses/distant/lessons/zoom1/ 2. https://youtu.be/HrW1l-htNDM | ||
БӨЖ 5. Тақырып: Ашық білім беру ресурстары деген не? | 2 | Пікірталас | Глоссарий, т.с.с | | |||
| Лекция 6. Тақырып: Кәсіби оқытуға арналған іс-әрекеттік дизайн. Кәсіби білім алу Іс-әрекет теориясы және оқыту дизайны Іс-әрекет жүйесі: практикум және модельдеу | 1 | Презентация, электрондық мәтін | «Миға шабуыл» әдісі, «Блум кубигі» әдісі (ZOOM Идентификатор 431 795 8940, Пароль –4cTcKV Google classroom Курс коды: b22eqsd, jxm64up | жазбаша-ауызша сұрақ | 2. https://youtu.be/HrW1l-htNDM | |
6 | Практикалық сабақ 6 Тақырып: Кәсіби оқытуға арналған дизайн: қарым-қатынас | 1 | Электрондық мәтін | Сұрақ-жауап, Синквейн, тест тапсырмалар Jamboard-та тапсырмаларды, топтық жұмыс, т.с.с. | тест | 1. http://shakarim.online/kz/courses/distant/lessons/zoom1/ 2. https://youtu.be/HrW1l-htNDM | |
БӨЖ 6. Тақырып: Білім беру ортасы, білім берудегі экологиялық тәсіл, сандық білім беру ортасы, сандық білім беру ортасын жобалау негіздері | 2 | электрондық мәтін | Глоссарий, т.с.с | | 1. http://shakarim.online/kz/courses/distant/lessons/zoom1/ | ||
| БӨЖ 6. Тақырып: Сандық білім беру ортасын тиімді пайдалану | 2 | Электрондық мәтін | Глоссарий, т.с.с | | 2. https://youtu.be/HrW1l-htNDM |
Аралық бақылау №2