« С.Бекбосынов атындағы орта мектебі»

коммуналдық мемлекеттік мекемесі

«Шәкәрім әлемі» сайысы





Ұйымдастырған: Ибраева Жамбы
2022-2023 оқу жылы

Тақырыбы: «Шәкәрім әлемі» сайысы

Мақсаты: 
Жас ұрпақтың бойына ұлы бабамыз Шәкәрімнің өмір жолы мен шығармаларының тарихи мазмұны мен мағынасы туралы білімдерін жетілдіру. Оқушыларға Шәкәрім шығармашылығының табиғатын таныту, Шәкәрім тұлғасын толыққанды қарастыруға күш салу.
Көрнекілігі:

Ш. Құдайбердіұлының кітаптары, суреті, тақырып бойынша слайд, плакат, стикер, маркер
Пәнаралық пайланыс: тарих, география, қазақ әдебиеті
Әдісі: ақынның өлеңдерін мәнерлеп оқу, өмірі мен шығармашылығын өз түсініктері бойынша айту, сұрақ – жауап,көрініс

І топ «Тапқырлар» тобы

ІІ топ «Жалын» тобы
Сайыс шарттары:

1.Таныстыру

2.»Сұрақ-бізден жауап-сізден»

3.Шәкәрім шығармасынан көрініс

4.Шәкәрім-Абайдың ізбасары.Шәкәрім шығармаларынан жатқа оқушылар сайысы

5.Шәкәрім-сазгер

6.Ақын болсам шіркін-ай

Қорытынды

Кіріспе

-Шәкәрім Құдайбердіұлы (1858-1931) –ақын, жазушы, философ, тарихшы, композитор.

Абаймен замандас әрі інісі, әрі ол негізін салған реалистік әдебиет дәстүрлерін алға апарушы ізбасары. Өзі өмір сүрген ортаның қоғамдық-саяси және әлеуметтік сыр-сипаттарын керебілуде, қоғам мен адам табиғатындағы кемшіліктерді зерделеуде, туған халқына түзу жол көрсетуде Құдайбердіұлы Абай бағытын ұстанды. Шәкәрімнің әкесі Құдайберді Құнанбайдың Күңке деген бәйбішесінен туған, яғни Абайдың туған ағасы. Шәкәрім бес жасында ауыл молдасына оқуға беріледі, онда жеті жасына дейін оқиды.
Жеті жасында әкесінен жетім қалған ол бұдан былайғы кезде Абайдың тікелей тәрбиесінде болады. Өскен ортасының аса бай дәстүрлері мен Абай ағасының төрбиесі табиғатынан зерек Шәкәрімнің жетімдік көрмей өсуіне ғана емес, оның таланты ақын, парасатты ой иесі болуына да зор ықпал жасады.

---

І кезең .Екі топтың таныстыруы

ІІ кезең «Сұрақ –бізден,жауап-сізден»

1.Шәкәрім кім?

2.Шәкәрімнің тұңғыш әндер жинағы қалай аталады?

3. «Шәкәрімнің соңғы күзі» киносы қайда және қашан түсірілген?

4.Шәкәрімнің Абайға арнаған өлеңдері.Ата

5. Шәкәрім орыс жазушыларынан кімдермен хат алысады?

6.Шәкәрім айтқан үш анықты ата

7.Шәкәрімнің «Шын бақтың айнасы» толғамындағы шын бақ дегеніміз не?

8.Шәкәрім қай жылы ақталды?

9.Шәкәрімнің псевдонимі қай шығармасында

10.Шәкәрім поэмалары

11.Шәкәрімнің мәнді сөздері

12.Шәкәрімтану ғылымына үлес қосқандар кімдер?

ІІІ кезең .Көрініс
-Абай сияқты Шәкәрім де: Гоголь, Пушкин, Лермонтов, Крылов, Тургенов, Толстой, Некрасов, Салтыков – Щедрин т.б. алыптарды оқып, көзі ашылып, көкжиегі кеңіген.

Ол ар – ұждан, жақсылық, әділдік, кісілік жолын нұқсайтын шығармалар жазды.

«Бояулы суыр», «Қанішер мен бөдене», «Ақылшы торғай», «Қасқыр, түлкі, бөдене» сияқты мысалдары сондай туындыларға жатады.
Оларда әр кез ар – ұждан, адалдық, шындық жолы жеңіл, жұғымсыздық, әділетсіздік әшкере болып, мазаққа айналады.


І V кезең Шәәкәрім шығармаларынан жатқа оқу

V кезең “Шәәәкәрім -сазгер” .Шәкәрімнің бір әнін орындау

.
VI кезең “Ақын болсам шіркін-ай” әдісі




Қорытынды.Әділ бағасын беру

---

Смотрите также файлы

• Перечень тем для курсовой работы.docx

• Решение. 1.docx

• Сегментация рынка.docx

• Элективный курс по профориентации Формула будущей профессии! Для учащихся 9 класса.doc

• 1. Для решения задачи используем теоретические знания о возрастных особенностях пятиклассников.docx