Самоанализ урока

Дата:

Класс:

Количество детей:

ФИО педагога:

Предмет:

1	Тема урока
2	Тип урока (урок ознакомления с новым материалом, урок закрепления изученного, урок применения знаний и умений, урок обобщения и систематизации знаний, урок проверки и коррекции знаний и умений, комбинированный урок, урок исследования (из циклов Lesson Study)
3	Обучающие цели в соответствии с учебной программой ГОСО
4	Цели урока
5	Вовлечение обучающихся в постановку целей урока/занятия и ожидаемых результатов
6	Ожидаемый результат (соответствуют целям обучения, учитывают потребности обучающихся, направлены на развитие исследовательских навыков)
7	Материалы и оборудование
8	Оценивание (отслеживает результат деятельности обучающихся относительно целей обучения при помощи формативного оценивания, отмечает успехи обучающихся, Вовлекает обучающихся в процесс оценивания: самооценивание и взаимооценивание)
9	Предоставление обучающимся конструктивной обратной связи
10	Использование видов и форм работы
11	Развитие навыков через практику
12	Предоставление активных заданий обучающимся
13	Использование ИКТ и ресурсов
14	Использование собственных цифровых образовательных ресурсов
15	Дифференцированный подход
16	Вовлечение слабоуспевающих обучающихся
17	Рефлексия (Определены ли критерии оценивания. Как учитель оценивает успехи обучающихся. Использовалось формативное оценивание. Каким образом оценивались достижения обучающихся)
	Выводы

---

---

Смотрите также файлы

• Характеристики классного коллектива.docx

• Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Институт развития образования.docx

• Контрольная работа по теме Важнейшие классы неорганических соединений.doc

• Артериальная гипертензия.docx

• Центр занятости.docx