Постройте схему «Источники финансирования государственного (или муниципального) образовательного учреждения» в соответствии с действующим законодательством. Выполнение данного задания предполагает знания пройденного лекционного материала.

Условия:

1. 
   Схема предполагает выбор одного уровня финансирования (государственного или муниципального).
   
2. 
   Схема включает в себя действующее законодательство
   
3. 
   Схема отражает все обязательные и дополнительные элементы источников финансирования.
   

Структура годового плана финансово-хозяйственной деятельности включает следующие разделы:

1. Сведения о деятельности федерального государственного учреждения (подразделения);

2. Показатели его финансового состояния;

3. Показатели по поступлениям и выплатам;

4. Мероприятия стратегического развития федерального государственного учреждения (подразделения);

5. Мероприятия по энергосбережению и повышению энергетической эффективности.

В плане указываются:

• 
  цели деятельности в соответствии с федеральными законами, иными нормативными актами и уставом учреждения (положением), подразделения;
  
• 
  основные виды деятельности;
  
• 
  перечь услуг, относящихся в соответствии с уставом (положением) к основным видам деятельности учреждения (подразделения), предоставление которых для физических и юридических лиц осуществляется за плату;
  
• 
  общая балансовая стоимость недвижимого государственного имущества на дату составления плана по трем группам: а) имущества, закрепленного собственником на правах оперативного управления; б) имущества, приобретенного за счет выделенных ему средств; в) имущества, приобретенного за счет доходов, полученных от иной, приносящей доход деятельности;
  

• общая балансовая стоимость движимого государственного имущества, включая балансовую стоимость особо ценного движимого имущества;

---

• 
  показатели финансового состояния (финансовые и нефинансовые активы, обязательства на последнюю отчетную дату, предшествующую дате составления плана).
  

Финансовые поступления и выплаты формируются на основе проектов Минобрнауки РФ о планируемых расходных обязательствах:
• субсидиях на выполнение государственного задания;

• целевых субсидиях;

• бюджетных инвестиций;

• денежных обязательствах перед физическими лицами от имени Минобрнауки РФ.

Бюджетное финансирование и средства названных фондов используются в различных уровнях и направлениях образования (рис. 4.2). Возможны сверхплановые бюджетные доходы, дополнительные доходы и сэкономленные финансовые средства, полученные за счет осуществления мероприятий местными и региональными органами управления.



Задание 5.  (Максимальное количество баллов- 5) 

Разработайте ассортиментный перечень платных дополнительных образовательных услуг образовательной организации (на примере дошкольного образовательного учреждения или общеобразовательной школы).

Условия:

1. 
   Перечень может включать в себя как коллективные, так и индивидуальные услуги.
   
2. 
   Перечень может включать как основные, так и дополнительные платные образовательные услуги.
   
3. 
   Перечень не может включать менее 7 платных дополнительных образовательных услуг.
   

 

№ п/п	Наименование платной образовательной услуги в соответствии с программой	Категория обучающихся, детей*	Количество часов в неделю	Стоимость в месяц, рублей
	«Шаг за шагом в английский язык»	2 класс	6	5 000 руб.
	«Шаг за шагом в английский язык»	1 класс	2	1 700 руб.
	"Загадочный русский язык " (русский как иностранный)	1-6 класс	6	5000 руб.
	Подготовка к школе "Теремок" ("Ступеньки мастерства")	4-6 лет	8	4 000 руб.
	«Музыкальная планета»	2,3,6 класс	2	3 000 руб.
	«Водное поло»	6 класс	4	6 000 руб.
	«Аквааэробика»	1-6 класс	2	3 800 руб.

---

Задание 6.  (Максимальное количество баллов- 5)

У каждой образовательной организации формируются основные направления реализации стратегического планирования. Заполните третий столбец таблицы, определив основные направления в рамках реализации стратегий образовательных организаций.

Условия:

1. 
   Укажите не менее трёх направлений в каждом виде стратегического развития.
   
2. 
   Предложенные направления должны быть выполнимыми, реальными и достижимыми.
   

№ п/п	Виды стратегий образовательных организаций	Основные направления реализации стратегии
1.	Стратегия развития, направленная на повышение прибыльности	Внедрение инновационных технологий, организация дистанционного обучения. Расширение спектра услуг дополнительного образования. Создание на базе школы спортивной секции.
2.	Стратегия развития, направленная на повышение конкурентоспособности	Проведение спортивных соревнований на базе школы. Участие в экологических акциях. Сотрудничество со СМИ и телевидением

---

Смотрите также файлы

• 1. знакомство с базои практики, системои организации методическои работы в образовательном учреждении 4.docx

• Контрольная работа 4 Обыкновенные дроби. Основное свойство дроби. Сложение и вычитание обыкновенных дробей.docx

• Практикум школьных команд Школьная команда Вагина Л. С. Зд по увр.pptx

• Зарождение демократии в Афинах 1.docx

• Лекция Участие сестры в инструментальных методах исследования.pdf