Министерство образования Московской области

Государственное образовательное учреждение высшего образования

Московской области

«Государственный гуманитарно-технологический университет» Истринский профессиональный колледж – филиал ГГТУ

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

Тема выпускной квалификационной работы:

«Нетрадиционное оборудование как средство формирования интереса к физической культуре у детей старшего дошкольного возраста»

Выполнила:

Балитова Е.А, студентка группы Доз 19Б заочной формы обучения

по специальности 44.02.02 Дошкольное образование.

Руководитель:

Артемьева А.В.

Оценка: _____________________

______________ /Карасева В.П., заместитель директора по учебной работе

Истра

2023 г.

ВВЕДЕНИЕ

Современные исследования кандидата биологических наук Лукьянец Г.Н. и кандидата медицинских наук Макаровой Л.В. «влияние гаджетов на развитие детей» свидетельствуют о том, что дети испытывают значительный дефицит движения. Это связано с пассивным образом жизни: на смену подвижным занятиям приходят информационные технологии, которые в основном не предполагают физическую активность.

Такой образ жизни может привести ребенка к гиподинамии, особенно в период подготовки старших дошкольник к школе, когда большую часть времени они проводят в сидячем положении. К такому выводу пришли кандидат педагогических наук Кремнева В.Н. и старший преподаватель КФК в своем научном исследовании «малоподвижный образ жизни – фактор развития гиподинамии в раннем возрасте». Гиподинамия – это нарушение опорно-двигательного аппарата, кровообращения, дыхания, пищеварения при ограничении двигательной активности. Чтобы этого избежать, педагоги создают условия для различных видов двигательной активности в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями.

На сегодняшний день существует множество традиционных оборудований для занятий физической культурой, которые по истечению времени снижают интерес детей к физической активности, что обуславливает необходимость внедрения нетрадиционного оборудования, которое бы способствовало развитию интереса у дошкольников к физической активности.

---

За последние годы в отечественной литературе появилось немало научных трудов, посвященных решению различных проблем физического развития и воспитания дошкольников. Большую исследовательскую работу в этом направлении провели такие ученые, как Т.И. Алиева, О.М. Дьяченко, М.Н. Кузнецова С.М. Мартынов, Л.А. Парамонова др. Положения о сущности здорового образа жизни, отражены в трудах Н.А. Амосова, М.В. Антроповой, Ю.П. Лисицина, М.И. Покровской и др.

Актуальность работы заключается в изучении нетрадиционного оборудования, чтобы сформировать у детей интерес в физической культуре. Очень важно, чтобы детям было интересно выполнять различные упражнения. Это позволит не только укрепить здоровье детей, но и предотвратить различные заболевания с опорно-двигательной системой.

Цель изучение нетрадиционного оборудования как средства формирования интереса к физической культуре у детей старшего дошкольного возраста

Объект: развитие интереса детей старшего дошкольного возраста к физической культуре

Предмет: нетрадиционное оборудование как средство формирования интереса к физической культуре у детей старшего дошкольного возраста

Поставленная цель предполагает решение следующих задач:

• 
  Определить особенности формирования интереса детей дошкольного возраста к физической культуре
  
• 
  Рассмотреть особенности использования нетрадиционного оборудования в физическом воспитании детей старшего дошкольного возраста
  
• 
  Изучить использование нетрадиционного оборудования как средства формирования интереса к физической культуре у детей старшего дошкольного возраста
  
• 
  Проанализировать опыт работы детского сада в формировании интереса детей к физической культуре
  
• 
  Практически разработать методику использования нетрадиционного оборудования как средства формирования интереса к физической культуре у детей старшего дошкольного возраста
  

Структура работы: работа состоит из введения, двух глав, заключения, приложения и списка литературы.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 1

---

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НЕТРАДИЦИОННОГО ОБОРУДОВАНИЯ В ОРГАНИЗАЦИИ ДВИГАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЕЙ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 2

1.1. Особенности формирования интереса детей дошкольного возраста к физической культуре 3

1.2. Классификация физического оборудования 2

1.3. Требования к подбору физического оборудования 2

1.4. Нетрадиционное оборудование как средство формирование интереса к физической культуре у детей старшего дошкольного возраста .3

ВЫВОДЫ ПО 1 ГЛАВЕ 3

ГЛАВА 2. Методические рекомендации по использованию нетрадиционного оборудования в процессе формирования интереса к физической культуре у детей старшего дошкольного возраста 4

2.1. Анализ опыта работы дошкольной образовательной организации в формировании интереса детей к физической культуре 5

2.2. Разработка методики использования нетрадиционного оборудования как средства формирования интереса к физической культуре у детей старшего дошкольного возраста 6

ВЫВОДЫ ПО 2 ГЛАВЕ 3

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 3

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 3

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

---

Смотрите также файлы

• Задание Изучите гост р 972016. Выполните следующие задания (ответьте на вопросы) Каковы правила оформления реквизита наименование организации (являющейся автором документа) Ответ.docx

• Итоговое практическое задание по дисциплине Исследования в системе государственного и муниципального управления.docx

• Реферат по дисциплине Организация учебноисследовательской деятельности на тему Поражающие факторы пожара и защита от них.docx

• Баллов 0,0 из 1,0.docx

• Каков порядок проведения мероприятий по контролю.docx