3. 
   Сделайте выводы.
   

Тема: «Изучение и оценка связи между явлениями»

1. 
   Определите наличие и вид связи между частотой выявляемости заболеваний и патологических состояний на медосмотре среди различных контингентов населения города и состоянием профилактической работы среди них (см. табл. 7).
   
2. 
   Выберите методику расчета и рассчитайте показатель корреляционной связи, его достоверность. Результаты расчета внесите в одну из приведенных ниже таблиц (в зависимости от выбранной методики).
   
3. 
   Оцените силу связи и ее направление.
   

Таблица 7.Алгоритм расчета коэффициента линейной корреляции (r_ху),

его ошибки (m_r) и коэффициента достоверности (t_r)

Vx	Vу	dx (X-Mx)	dx (Y-My)	dx × dx	dх2	dу²	Формулы
ΣVx	ΣVy
				Σdx×dx	Σdx2	Σdy2

Таблица 8. Алгоритм расчета коэффициента ранговой корреляции (р),

---

его ошибки (m_p) и коэффициента достоверности (t_p).

Признак x	Признак y	Порядковые номера (ранги) для рядов		Разность между рангами (d=x′ –y′)	Квадрат разности (d2)	Формулы для расчета
		х′	y′
					∑d2

Тема: «Использование демографических данных в работе врача»

1. 
   Рассчитайте общие коэффициенты рождаемости, смертности и естественного прироста (ЕП) в городе, сравните их со среднеобластными данными (см. приложение к ситуации).
   
2. 
   Рассчитайте показатели перинатальной и младенческой смертности в целом и по периодам жизни.
   
3. 
   Определите возрастной тип населения города.
   
4. 
   Подберите:
   

1. 
   данные для характеристики статики населения города;
   
2. 
   общие и специальные коэффициенты рождаемости;
   
3. 
   общие и специальные коэффициенты смертности;
   
4. 
   показатели перинатальной и младенческой смертности в целом по периодам жизни.
   

5.. Сделайте выводы о состоянии рождаемости, смертности, младенческой и перинатальной смертности.
Тема: «Статистика заболеваемости»

1. 
   По данным раздела «Заболеваемость населения города»:
   

1. 
   Рассчитайте показатели заболеваемости населения города по данным обращаемости в ЛПУ:
   

• 
  распространенность заболеваний;
  
• 
  первичная заболеваемость;
  
• 
  удельный вес впервые зарегистрированных заболеваний от их общей численности;
  
• 
  распространенность и первичная заболеваемость в городе по сравнению с аналогичными показателями (областные показатели см. в приложении к ситуации).
  

---

2. 
   Изобразите графически:
   

• 
  Распространенность и первичную заболеваемость населения города и области в отчетном году.
  
• 
  Удельный вес ведущих классов болезней среди населения города и области.
  
• 
  Повозрастную распространенность заболеваний в городе и области (по данным табл. 6).
  
• 
  Патологическую пораженность среди различных контингентов населения города в отчетном году (по данным табл. 7).
  

3. 
   Проанализируйте заболеваемость взрослого населения района, используя все имеющиеся данные.
   

2. 
   По данным раздела «Заболеваемость рабочих металлургического завода»:
   

(СПРС – оформляется как цикловая работа)
2.1. Рассчитайте показатели частоты случаев и дней с ВУТ, среднюю длительность 1-го случая среди рабочих завода за отчетный год.

2.2. Сравнить рассчитанные показатели с аналогичными данными по отрасли.

2.3. Рассчитать показатели частоты случаев и дней с ВУТ по болезням органов дыхания.

2.4. Изобразите графически:

2.4.1. Частоту случаев и дней с ВУТ среди рабочих завода и отрасли за отчетный год.

2.4.2. Удельный вес частоты случаев и частоты дней с ВУТ ведущих заболеваний в структуре всей заболеваемости с ВУТ.

2.4.3. Удельный вес ведущих заболеваний и патологических состояний, выявленных на медицинском осмотре среди трудящихся завода.

2.4.4. Патологическую пораженность металлургов города по сравнению с отраслевыми данными.

2.5. Проанализируйте заболеваемость металлургов района, используя все имеющиеся данные.

---

Смотрите также файлы

• Концепции развития современных технологий.rtf

• Вопросы для изложения в описательном отчете 1фк за 2022 год. Организационная работа.docx

• Программа Конфигуратор М110.pdf

• Металлические шкафы, сейфы и хранилища.docx

• Рабочая программа курса внеурочной деятельности Занимательная математика.docx