ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 02.02.2024
Просмотров: 26
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Ұзынағаш ауылындағы орта мектебі»КММ бойынша
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер ІII тоқсан «Математика» пәні бойынша
Сынып: 6 А
Оқушылар саны: 26
Педагог: Шағырова С
БЖБ нәтижесін талдау
| Пән | Орындалған | Макс балл | ЖБ балдарының пайыздық мазмұны | Сапа % | Үлгерім % | |||
| | төмен | орта | жоғары | |||||
| | 0-39% | 40-64% | 65-84% | 85-100% | | | ||
| Математика | | | Оқушылар саны | | | |||
| БЖБ 1 | 26 | 13 | 5 | 9 | 11 | 1 | 46% | 81% |
| | Қол жеткізілген мақсаттар | Қиындық тудырған мақсаттар |
| БЖБ 1 | 6.2.2.3 бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулерді шешу; ; | 6.5.1.6 мәтінді есептерді сызықтық теңдеулерді құру арқылы шығару; 6.2.2.4  түріндегі теңдеулерді шешу, мұндағы a және b – рационал сандар |
ТББ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
жоғары (В): 85-100% Орынбай Нұрислам.
орта (С): 65-84% Әділет Інжу , Балғабек Нұрай , Жанат Аружан , Нұрғаламқызы Сара, Оразхан Қарақат, Сарыбай Рахымжан,Төлеген Аяжан, Сарсенқызы Сабина , Бираш Баян, Байназар Балнур, Мұсақұл Дінмұхаммед.
орта (С): 40-64% Аюпова Гузель, Бауыржанұлы Кемел , Дәулетхан Алтынай, Исенбаева Арайлым , Манап Мұхамеднұр , Мухан Аружан , Сапаралиева Аяжан, Кенесқұл Қарасай, Сеитжаппар Нұрсұлтан,
төмен (Н): 0-39% Дидарбекұлы Серікбол, Ентай Аңсар , Ерболат Ердана, Мұрат Диас , Мұсақұл Қуаныш .
2.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі:
1. Мәтін есепке сызықтық теңдеу құру
2. Модуль айнымалысы бар теңддеулерді шешу.
3.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері: Есептің мағынасын түсінбеуі, ережесін білмеуі.
4.БЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс (қажет болған жағдайда білім алушылардың ТАӘ көрсетумен): Қиындық туғызған тапсырмалар бойынша жұмыс жасау, қосымша тапсырмалар беру. Оқушылардың қателіктерін жою және жіберілген қателіктерді қайталамау.
Мерзімі: 26 .01.2023ж Пән мұғалімі: Шағырова С
Ұзынағаш ауылындағы орта мектебі»КММ бойынша
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер IIІ тоқсан «Математика» пәні бойынша
Сынып: 6 А
Оқушылар саны: 26
Педагог: Шағырова С
БЖБ нәтижесін талдау
| Пән | Орындалған | Макс балл | ЖБ балдарының пайыздық мазмұны | Сапа % | Үлгерім % | |||
| | төмен | орта | жоғары | |||||
| | 0-39% | 40-64% | 65-84% | 85-100% | | | ||
| Математика | | | Оқушылар саны | | | |||
| БЖБ 2 | 26 | 12 | 2 | 10 | 12 | 2 | 54% | 92 % |
| | Қол жеткізілген мақсаттар | Қиындық тудырған мақсаттар |
| БЖБ 1 | 6.2.2.6 теңсіздіктерді қосу, азайту, көбейту және бөлуді түсіну және қолдану; 6.2.2.7 сан аралықтарын жазу үшін белгілеулерді пайдалану; 6.2.2.8 сан аралықтарды кескіндеу; 6.2.2.9 сан аралықтардың бірігуін және қиылысуын табу; | 6.2.2.14 бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер жүйесін шешу; |
ТББ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
жоғары (В): 85-100% Орынбай Нұрислам. Әділет Інжу ,
орта (С): 65-84% Балғабек Нұрай , Нұрғаламқызы Сара, Сарыбай Рахымжан, Сарсенқызы Сабина , Бираш Баян, Байназар Балнур, Мұсақұл Дінмұхаммед, Сеитжаппар Нұрсұлтан, Сапаралиева Аяжан, Манап Мұхамеднұр , Мухан Аружан , Кенесқұл Қарасай,
орта (С): 40-64% Аюпова Гузель, Дәулетхан Алтынай, Исенбаева Арайлым , Дидарбекұлы Серікбол, Ентай Аңсар , Ерболат Ердана, Мұсақұл Қуаныш .
Жанат Аружан , Төлеген Аяжан, Оразхан Қарақат,
төмен (Н): 0-39%, Мұрат Диас , Бауыржанұлы Кемел .
2.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі:
1. шексіздікті қос теңсіздік арқылы жаза алмады
2. теңсіздіктер жүйесін шешу
3.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері: мұқият болмаған, қарапайым есептеуден қателер жіберген.
4.БЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс (қажет болған жағдайда білім алушылардың ТАӘ көрсетумен): Қиындық туғызған тапсырмалар бойынша жұмыс жасау, қосымша тапсырмалар беру. Оқушылардың қателіктерін жою және жіберілген қателіктерді қайталамау.
Мерзімі: 20 .02.2023ж Пән мұғалімі: Шағырова С
Ұзынағаш ауылындағы орта мектебі»КММ бойынша
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер IIІ тоқсан «Математика» пәні бойынша
Сынып: 6 А
Оқушылар саны: 26
Педагог: Шағырова С
БЖБ нәтижесін талдау
| Пән | Орындалған | Макс балл | ЖБ балдарының пайыздық мазмұны | Сапа % | Үлгерім % | |||
| | төмен | орта | жоғары | |||||
| | 0-39% | 40-64% | 65-84% | 85-100% | | | ||
| Математика | | | Оқушылар саны | | | |||
| БЖБ 3 | 26 | 12 | - | 10 | 14 | 2 | 62% | 100 % |
| | Қол жеткізілген мақсаттар | Қиындық тудырған мақсаттар |
| БЖБ 3 | 6.3.1.4 координаталар жүйесінде нүктені оның координаталары бойынша салу және координаталық жазықтықта берілген нүктенің координаталарын табу; 6.3.1.6 осьтік немесе центрлік симметриясы болатын фигуралар туралы түсінігі болуы; симметриялық және центрлік-симметриялы фигураларды ажырату; 6.3.2.4 кескіні бойынша фигураны ажырату, жазық және кеңістік фигураларын кескіндеу; | 6.3.2.5 тік бұрышты координаталар жүйесінде координаталар басы және координаталық осьтерге қатысты симметриялы нүктелер мен фигураларды салу; 6.3.2.3кесінділердің, сәулелер немесе түзулердің бір-бірімен, координаталық осьтермен қиылысу нүктелерінің координаталарын графиктік тәсілмен табу; |
ТББ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
жоғары (В): 85-100% Орынбай Нұрислам. Сарсенқызы Сабина ,
орта (С): 65-84% Балғабек Нұрай , Нұрғаламқызы Сара, Сарыбай Рахымжан, Бираш Баян, Байназар Балнур, Мұсақұл Дінмұхаммед
, Сеитжаппар Нұрсұлтан, Сапаралиева Аяжан, Мухан Аружан , Кенесқұл Қарасай, Әділет Інжу , Аюпова Гузель, Жанат Аружан , Оразхан Қарақат,
орта (С): 40-64% Дәулетхан Алтынай, Исенбаева Арайлым , Дидарбекұлы Серікбол, Ентай Аңсар , Ерболат Ердана, Мұсақұл Қуаныш ,Мұрат Диас , Бауыржанұлы Кемел,Манап Мұхамеднұр, Төлеген Аяжан,.
төмен (Н): 0-39% -жоқ
2.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі:
1. кесінділердің, сәулелер немесе түзулердің бір-бірімен, координаталық осьтермен қиылысу нүктелерінің координаталарын графиктік тәсілмен табу;
2. Тік бұрышты координаталар жүйесінде координаталар басы және координаталық осьтерге қатысты симметриялы нүктелер мен фигураларды салу;
3.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері: кесінділердің координаталық осьтермен қиылысу нүктесінің координатасын табу,
нүктенің абцисса осіне қарағанда симметрия нүктесін таба алмайды.
4.БЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс (қажет болған жағдайда білім алушылардың ТАӘ көрсетумен): Қиындық туғызған тапсырмалар бойынша жұмыс жасау, қосымша тапсырмалар беру. Оқушылардың қателіктерін жою және жіберілген қателіктерді қайталамау.
Мерзімі: 13 .03.2023ж Пән мұғалімі: Шағырова С
Ұзынағаш ауылындағы орта мектебі»КММ бойынша
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер IIІ тоқсан «Математика» пәні бойынша
Сынып: 6 А
Оқушылар саны: 26
Педагог: Шағырова С
БЖБ нәтижесін талдау
| Пән | Орындалған | Макс балл | ЖБ балдарының пайыздық мазмұны | Сапа % | Үлгерім % | |||
| | төмен | орта | жоғары | |||||
| | 0-39% | 40-64% | 65-84% | 85-100% | | | ||
| Математика | | | Оқушылар саны | | | |||
| ТЖБ | 26 | 20 | - | 9 | 11 | 6 | 65% | 100 % |