Файл: Оамдыгуманитарлы Пндер.docx

Скачать файл
Заказать решение

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 03.02.2024

Просмотров: 26

Скачиваний: 0

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

«МАРАТ ОСПАНОВ АТЫНДАҒЫ БАТЫС ҚАЗАҚСТАН МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ»

КОММЕРЦИЯЛЫҚ ЕМЕС АКЦИОНЕРЛІК ҚОҒАМЫ

ҚОҒАМДЫҚ-ГУМАНИТАРЛЫҚ ПӘНДЕР Кафедрасы

Академиялық кеңес шешімімен

бектілді

№______ хаттама

«____»________20____ж.

СИЛЛАБУС

(Бакалавриат)


Білім беру бағдарламасы: Барлық факультеттер

Курсы: 2

Пән атауы: Философия

Пәннің коды: Fil2102

Кредит саны: 5


Құрастырушылар:

ф.ғ.д., профессор _______ А.Т. Тайжанов

г.ғ.м., аға оқытушы_______ С.С. Кумыспаев
Кафедра мәжілісінде талқыланды

№__ хаттама «___» ___________20___ж.

Кафедра жетекшісі т.ғ.к. _______ Ж.Т. Төлепбергени

«Стоматология» мамандығы бойынша Академиялық комитетпен келісілген

№ ____хаттама «___» _________20___ж.

Төраға м.ғ.к. _____________ Н.Ж. Жолдасова
АкЖД мен келісілген

№ ____хаттама «___» _________20___ж.

Жетекші: PhD __________Н. У.Алекенова

Ақтөбе, 2022

Оқытушылар туралы ақпарат:

  1. Тайжанов Алтай Тайжанұлы - философия ғылымдарының докторы, ҚР ӘҒА академигі. 15 ғылыми монографияның, оқу-әдістемелік құралдар мен арнаулы курстардың, 500-ге жуық ғылыми және әдістемелік мақалалардың авторы. Жоғарғы білім мен ғылым саласында сіңірген еңбектері үшін ол «Ерен еңбегі үшін» медалімен, «ҚР Білім беру ісінің Құрметті қызметкері», ҚР Ғылымына сіңірген еңбегі үшін белгілерімен марапатталған.

  2. Күміспаев Самат Самидуллаевич – гуманитарлық ғылымдар магистрі, аға оқытушы. Магистрлік диссертацияның тақырыбы «Жаһандану процессін зерттеудің әлеуметтік-философиялық талдауы», 30-дан астам мақаланың авторы.

  3. Айтжанова Жанат Ерғалиқызы – гуманитарлық ғылымдар магистрі, аға оқытушы. Магистрлік диссертацияның тақырыбы «Телжан Шонанұлының қоғамдық-ағартушылық, ғылыми қызметі».

  4. Жанғалиева Айнур Рашидқызы – философия магистрі, оқытушы. 20-дан астам мақаласы бар.



Байланыс ақпараты кафедраның орналасқан жері (мекен жайы, оқу ғимараты), телефоны, электронды адресі.
ҚР, Ақтөбе қ, Маресьев к. 68, бас ғимарат, қоғамдық-гуманитарлық пәндер кафедрасы, тел. 56-80-62. kafedra.ogd@mail.ru


Пән саясаты: кафедраның жалпы талаптары – білім алушы университет Жарғысы мен ережелерін сақтап, сыртқы киімі мен келбеті лайықты кейіпте болғаны жөн, сабаққа кешікпеуі, қоғамдық-этикалық нормаларды сақтай білуі, оқу құралдарының болуы керек.

Пәннің саясатына қойылатын жалпылама талаптар мына бөлімдерді қамтиды:

1. Оқу процесін ұйымдастыру. Кафедра факультеттер мен курстардағы сабақ кестелеріне, оқыту формаларына сай оқу процесін жоспарлайды және ұйымдастырады. Білім беру процесінің формаларын жетілдіреді. Студенттердің үлгерімінің ағымдағы бақылауын сабақ кестелеріне сай жүргізеді. Білім алушылардың аралық бақылауы оқу жоспарына, академиялық күнтізбеге және оқу бағдарламаларына сай жүргізіледі.

2. Білім беру процесін ақпараттық қамтамасыз ету. Силлабустардың электрондық нұсқасы студенттерге кафедрада және «Платонус» жүйесі мен Moodle платформасы арқылы ұсынылады. Кеңес берулер кестелері, ҒСҚ жүргізу кестелері, кафедра қызметкерлерінің жұмыс кестелері кафедраның ақпараттық стенділеріне ілінеді. Білім алушыларды уақтылы хабардар ету мен рейтингтік бағалары туралы ақпарат ОПҚ тарапынан сабақтар кезінде беріледі.

3. Білім алушыларға қойылатын талаптар: Студенттердің практикалық сабақтар мен дәрістерге қатысуы міндетті. Киім үлгісі ішкі нормативтік талаптарға сай. Жіберілген сабақтардың өтелуі өтем сабақтарын тіркеу журналында тіркеледі. Жіберген сабақтарына өтем жасамаған білім алушылар, аралық бақылау тапсыруға жіберілмейді. өтем жасағаннан кейін аралық бақылауға деканаттың рұқсат қағазымен жеке кесте бойынша жіберіледі. өтем жасамаған немесе жіберілу рейтингін ала алмағандары аталмыш пәннен қорытынды бақылау тапсыруға жіберілмейді.

*Барлық талаптар Университеттің Академиялық саясатына, Білім алушылардың Ар-намыс Кодексіне, Академиялық адалдық кодексіне, Университет Жарғысына қатаң сәйкестендірілуі тиіс.
1. Кіріспе (пәннің қысқаша мазмұны)

2. Пәннің мақсаты

3. Оқытудың соңғы нәтижелері

Қалыптасатын құзыреттілік

(дублиндік дескрипторлар)
Пән бойынша оқытудың соңғы нәтижелері

Білімі және түсінігі
- философияның пәнін, қызметтерін, негізгі бөлімдерін және бағыттарын білуі;

- философияның адам мен қоғам өміріндегі орны мен рөлін түсінуі;

- әлемдік және қазақ философиялық ойының негізгі даму кезеңдерін білуі;

Білімі мен түсінігін қолдана білуі

- арнайы философиялық терминологияны және философиялың категориялық-ұғымдық апаратын қолдануды жасай білуі;

- философиялық түпнұсқа мәтіндермен шығармашылық және сыни түрде жұмыс жасауды білуі.

Өзіндік пікірлерін қалыптастыруы
- зерттеліп отырған философиялық сұрақтар бойынша өз ойларын логикалық түрде баяндауды жасай білуі;

- философиялық білімнің генезисі мен дамуының ерекшеліктерін сараптауды жасай білуі.

- философияның әртүрлі мәселелері бойынша өзіндік көзқарасын қалыптастыруды және оны дәлелді түрде жақтауды жасай білу;

Коммуникативтік қабілеттері

- философияның өзекті мәселері бойынша философиялық сұхбат және пікірталас жүргізу тәсілдерін меңгеру;

- көпшіліктің алдында сөйлеу және өзіндік көзқарасын жазбаша түрде дәлелді баяндау және қорғау;

Оқу дағдылары және оқуға деген қабілеттері

- философиядан қажетті ақпаратты ғаламтордан, ғылыми және мерзімді әдебиеттерден кәсіби деңгейде іздеуді меңгеру;

-философиялық білімдерді әр түрлі жеке жағдайларда және қоғамдық құбылыстарды сараптауда қолдана білу;


4. Пререквизиттер Қазақстан тарихы, Әлеуметтану, Саясаттану, Мәдениеттану

5. Сабақ жоспары (оқу жұмыс жоспарынан алынады)

Пән
Кредиттер саны
Сағаттар
Оның ішінде
Қорытынды бақылау түрі

Д/ПС
БӨЖ
ОБӨЖ

Философия
5
150
30/15
75
30
Межелік бақылау –

Аралық бақылау - Емтихан (компьютерлік тест)


6. Сабақтардың тақырыптық жоспары

Дәрістердің тақырыптық жоспары № 1 үлгі

Дәрістердің тақырыптық жоспары

(академиялық сағат уақыты 50 минут)


№
Дәрістер тақырыптары
Сағаттар саны

1.
Философияның пәні, мақсаты және қызметтері.
2

2.
Ойлау мәдениетінің пайда болуы. Философияның пәні және әдістері.

2

3.
Сана, жан және тіл.

2

4.
Болмыс. Онтология және метафизика
2

5.
Таным және шығармашылық
2

6.
Білім, ғылым, техника және технологиялар
2

7.
Адам философиясы және адамның құндылықтық әлемі

2

8.
Өмір және өлім. Өмірдің мәні.

2

9.
Этика. Құндылықтар философиясы
2

10.
Бостандық философиясы
2

11.
Өнер философиясы
2

12.
Қоғам және мәдениет
2

13.
Тарих философиясы.
2

14.
Дін философиясы
2

15.
«Мәңгілік ел» және «Рухани жаңғыру» - жаңа Қазақстанның философиясы

2




Барлығы
30



Практикалық сабақтардың тақырыптық жоспары



№
Сабақ тақырыбы және тақырыптың негізгі сұрақтары
Сағат саны

1.
Философияның қалыптасуы және дамуы

  1. Философия пайда болу алғышарттары.

  2. Дүниетаным және философия.

  3. Дүниенің ғылыми, философилық және діни көрінісі.

  4. Философиялық білімның спецификасы.


1

2.
Ойлау мәдениетінің пайда болуы. Философияның пәні және әдістері.

  1. Философия бөлімдерінің қысқаша сипаттамасы (онтология, гносеология, логика, аксиология).

  2. Философияның негізгі сұрағы.

  3. Философия және фәлсафа.

1

3.
Сана, жан және тіл.

  1. Философиядағы сана мәселесі (Аристотель, Ибн Сина, Дж. Локк, Шәкәрім).

  2. Сананың пайда болуы және мәні: негізгі концепциялар.

3. Сана құрылымы.

4. Философиядағы бейсаналықтың негізгі концепциялары (З. Фрейд, К.Г. Юнг)
1

4.
Болмыс. Онтология және метафизика

1. Философия тарихындағы болмыс мәселесі (Платон, Аристотель, Ибн Рушд, Р.Декарт, М. Хайдеггер)

2. Болмыс категориясының мәні және спецификасы. Болмыс және бейболмыс.

3. Болмыстың бірлігі және көптүрлілігі.

1

5.
Таным және шығармашылық

  1. Таным философияның проблемасы ретінде.

  2. Танымның субъектісі және объектісі.

  3. Дүниені тану мәселесіне байланысты көзқарастар: оптимизм, скептицизм және агностицизм.

1

6.
Білім, ғылым, техника және технологиялар.

  1. Әдіс мәселесі.

  2. Танымның негізгі әдістері.

  3. Ғылыми танымның әдістері және ғылыми танымның спецификасы.


1

7.
Адам философиясы және адамның құндылықтық әлемі.

  1. Адам философиялық талдаудың объектісі ретінде: Шығыс дәуірінен қазіргі заманға дейін.

  2. Қазақ философиясындағы адам мәселесі.

  3. Адамды танудың тарихи принциптері: космоцентризм, теоцентризм, антропоцентризм

1

8.
Өмір және өлім. Өмірдің мәні.

  1. Адамның өлімі және өлімсіздігі.

  2. Фундаменталды философиялық сұрақтардың өмір және өлім мәселелерімен өзара байланысы: метафизика және моралдық философия.

  3. Өлімсіздік мәселесі.
1

9.
Этика. Құндылықтар философиясы.

  1. Этикалық ілімдердің тарихи типтері. Құндылықтардың негізгі теориялары.

  2. Құқықтың этикалық нормалары және құқық нормалары.

  3. Этикалық категориялар (парыз, құт, мәндік и должное, ар-ұждан, еркіндік).

1

10.
Еркіндік философиясы.

  1. Философия тарихындағы еркіндік ұғымы және концепциялары (Б. Спиноза, М.Хайдеггер, А.Камю).

  2. Еркіндік түрлері: жеке, саяси, экономикалық

  3. Адам құқықтары идеясы. Либерализм. Демократия.

1

11.
Өнер философиясы.

  1. Адам өнер әлемінде.

  2. Антика, Қайта Өрлеу және Жаңа Заман дәуіріндегі өнер философиясы.

  3. Эстетика және XIX-XX ғғ. екінші жартысындағы өнер философиясының негіздері (Ф. Ницше, Дж. Дьюи, Ж.П. Сартр, М. Хайдеггер).


1

12.
Қоғам және мәдениет.

  1. Философия тарихындағы қоғам ұғымы. (Платон, Аристотель, Т.Мор, Т. Компанелла, Т. Гоббс, Ж.Ж. Руссо, К. Маркс)

  2. Қоғам: экономикалық, саяси және рухани салалар.

  3. Қоғам типологиясы мен кезеңделуі. Ақпаратты және постиндустриалды қоғам концепциясы.

1

13.
Тарих философиясы.

1. Тарих философиясы және оның мәні (Гесиод, Аврелий, Д. Вико, Гегель, Маркс).

2. Тарихтың мәні және тарихи прогресс идеясы.

3. Адамзат тарихының бірлігі және алуантүрлігі. Тарихи үрдістегі революциялық және эволюциялық.


1

14.
Дін философиясы.

  1. Діннің анықтамасы.

  2. Дін және философиялық білім.

  3. Діннің алғашқы формалары.

1

15.
«Мәңгілік ел» және «Рухани жаңғыру» - жаңа Қазақстанның философиясы.

  1. Қазақстандағы жаңару үрдістері: әлеуметтік-экономикалық, саяси және мәдени аспектілері

  2. Қоғамдық сананы жаңғыртудың негізгі бағыттары.

  3. XXI ғасырдағы ұлттық сананы реформалау мәселелері.

1




Барлығы
15


Білім алушылардың өзіндік жұмыстарының (БӨЖ) және Оқытушы басшылығымен білім алушының өзіндік жұмыстарының (ОБӨЖ) тақырыптық жоспары*

№3 үлгі

№
БӨЖ, ОБӨЖ тақырыбы мен тақырыптың негізгі сұрақтары
Сағат саны

1.
БӨЖ Философияның қалыптасуы және дамуы.

  1. Адам өміріндегі философияның ролі.

  2. Қазақстанның үшінші өнеркәсіптік революциясын жүзеге асырудағы философияның ролі.


ОБӨЖ

Философияның қалыптасуы және дамуы.

1. Философияның зерттеу әдістері.

2. Философияның негізгі бағыттары.

3. Философияның негізгі қызметтері.

5
2

2.
БӨЖ Ойлау мәдениетінің пайда болуы. Философияның пәні және әдістері.

  1. Философиялық білімнің дүниетанымдық мәні.

  2. Философиялық білімдердің өзге дүниетаным формаларынан айырмашылығы.


ОБӨЖ

  1. Философия анықтамасының, формаларының және бағыттарының көптүрлілігі

  2. Фәлсафа дәстүріндегі ғылым мен дін мәселесін шешудің шектеулігі.

5

2

3.
БӨЖ Сана, жан және тіл

  1. Қазіргі Қазақстанның рухани жаңғыру аясындағы ұлттық сана.

  2. Қазақ тілінің латын қарпіне көшу – қазақ ұлттының рухани жаңаруындағы өркениеттік бетбұрыс.


ОБӨЖ

  1. Ойлау және тіл.

  2. Жасанды интеллект мәселесі.

  3. Ұлттық сана.
5
2

4.
БӨЖ Болмыс. Онтология және метафизика.

  1. Идеялар және рухани құндылықтар болмысы.

  2. Виртуалдық шынайылық философиялық пайымдаудың пәні ретінде.


ОБӨЖ

  1. Материалдық дүниенің бірлігі. Қозғалыс, кеңістік және уақыт.

  2. Материя ұғымы. Оның ғылыми-философиялық қалыптасуы.

  3. Диалектика әдіс ретінде.
5
2

5.
БӨЖ Таным және шығармашылық.

  1. Шығармашылық және интуиция.

  2. Қазақстанның жаңару аясындағы білім культі.


ОБӨЖ

  1. Ақиқат және адасу.

  2. Ақиқаттың негізгі концепциялары.

  3. Сезімдік және рационалды таным.

Философиядағы рационалистік және эмпирикалық дәстүр.

5
2

6.
БӨЖ Білім, ғылым, техника және технологиялар.

  1. Қазақстан ғылымының перспективасы.

  2. Отандық ғылым және білім дамуындағы «Жаңа гуманитарлық білім. Қазақ тіліндегі 100 жаңа оқулық» жобасының үлесі.


ОБӨЖ

  1. Ғылыми және ғылыми емес білімнің демаркациялану мәселесі.

  2. Ғылым білім , қызмет және әлеуметтік институт ретінде.

  3. Ғылымдардың жіктелуі. Сциентизм және антисциентизм

5

2

7.
БӨЖ Адам философиясы және адамның құндылықтық әлемі

  1. Қазақ философиясындағы адам мәселесі.

  2. Абай философиясындағы адам мәселесінің көрінісі.

  3. Шәкәрімнің экзистенциалдық философиясы.


ОБӨЖ

  1. XX ғ. философиялық антропология.

  2. Адам туралы экзистенциалдық-персоналистік және психоаналитикалық концепциялар.

  3. Адам және тұлға. Тұлға және оның қоғамдағы әлеуметтік рөлі.
5

2

8.
БӨЖ Өмір және өлім. Өмірдің мәні.

  1. Қорқыт дүниетанымындағы өлімсіздік мәселесі.

  2. Фәлсафа дәстүріндегі Қожа Ахмет Яссауидің мистикалық дүниетанымы.


ОБӨЖ

  1. Өмірдің мәні. Өмірдің мәнін іздеу мәселесі.

  2. Философиялық ой тарихында өмірдің мәні мәселесі: фатализм, гедонизм, волюнтаризм, функционализм.

  3. Өмірдің мәні қазақ философиясының негізгі категориясы ретінде.

5

2

9.
БӨЖ Этика. Құндылықтар философиясы.

  1. Қазақ халқының ұлттық этикалық құндылықтарының сақталуы және дамуы.

  2. Саяси этика. Адам құқықтары. Кәсіби этика.


ОБӨЖ

  1. Философия тарихындағы этикалық идеялар.

  2. Адам өнелігінің бастауларын түсінудің көзқарастары.

  3. Жүсіп Баласағұн философиясындағы әділдік мәселесі: «құт», «қанағат», «тәуба», «әділет», «сабыр» ұғымдары.
5
2

10.
БӨЖ Еркіндік философиясы.

  1. Сөз еркіндігі.

  2. Алаш қайраткерлері философиясындағы еркіндік және тәуелсіздік идеялары.


ОБӨЖ

Еркіндік философиясы

  1. Еркіндіктің иерархиясы.

  2. Еркіндік, әділдік, адамның өмірі мен абыройы өнегелік-құқықтық құндылықтар ретінде.

  3. Құқықтың дүниетанымдық мәселелері.

5


2

11.
БӨЖ Өнер философиясы

  1. Қазақ халқының өнер философиясы.

  2. Ұлттық аспаптар қобыз және домбыра көшпенділер рухани мәдениетінің көрінісі ретінде.

  3. Қазақтардың дәстүрлі музыкасының ерекшеліктері.


ОБӨЖ

  1. Қазіргі заман философиясындағы өнердің зерттеу стратегиялары.

  2. Өнер философиясының негізгі категориялары: дүниенің эстетикалық көрінісі, еліктеу және ынталандыру, тамашалық, мимезис, катарсис

5


2

12.
БӨЖ Қоғам және мәдениет.

  1. Ұлттық мәдениет қазақтардың ұлттық бірігейлігінің негізі ретінде.

  2. «Рухани жаңғыру» жобасы аясындағы модернизация мәселелері.


ОБӨЖ

  1. 1. Мәдениет генезисі. Мәдение және табиғат.

  2. 2. Философия тарихындағы мәдениет теориялары (З. Фрейд, Н. Данилевксий, О. Шпенглер, К. Леви-Строс).

3. Материалды және рухани мәдениет.
5
2

13.
БӨЖ Тарих философиясы.

  1. Қазіргі заман өркениеті: ерекшеліктері және қайшылықтары.

  2. Қазақстанның тәуелсіздік философиясы.


ОБӨЖ

  1. Қоғамдық формациялар және өркениеттер. (К. Маркс, А. Тоинби, О. Шпенглер).

  2. Шығыс-Батыс дилеммасы. Өркениеттердің қақтығысы.

  3. Тұтас адамзаттың және әлемдік тарихтың қалыптасу үрдісі.

5

2

14.
БӨЖ Дін философиясы.

  1. Конфессияаралық келісім мәселесі және діни толеранттылық.

  2. Діни фанатизм, фундаментализм және экстремизм.

  3. Дін. Ғылым. Медицина.


ОБӨЖ

  1. Буддизм және оның негізгі бағыттары.

  2. Христиан діні: қалыптасу тарихы және негізгі бағыттары.

  3. Мұсылмандық діни ілімнің қалыптасуы.
5
2

15.
БӨЖ «Мәңгілік ел» және «Рухани жаңғыру» - Жаңа Қазақстанның философиясы.

  1. «Мәңгілік ел» жалпыұлттық патриоттық идеясының идеялары

  2. Қазақстандағы қоғамдық сана жаңғыруының негізгі бағыттары


ОБӨЖ

  1. Еуразияшылдық және Қазақстанның дамуы.

  2. Жаһандық әлемдегі Қазақстанның өркениеттік идентификациясы.

  3. «Жаңа Қазақстан» идеясы және оның негізгі құндылықтары.

5
2




Барлығы

БӨЖ

ӨБӨЖ
105

75

30

Смотрите также файлы